单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,完整版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,完整版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,完整版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,完整版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,完整版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,完整版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,完整版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,完整版课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,完整版课件,*,冬冬咳的越来越厉害了,儿科,-PBL,1,完整版课件,冬冬咳的越来越厉害了儿科-PBL1完整版课件,第一幕,1,2,完整版课件,第一幕 12完整版课件,第一幕,冬冬读小学三年级，放学回家时淋了雨，第,2,天发烧，体温达到,38-40,C,，伴一阵阵咳嗽，妈妈带他急诊，医生给予抗感染、补液处理，治疗,3,天病情没有明显好转，仍在当地医院住院治疗一周（具体不详），体温控制不理想，咳得越来越厉害。有时呼吸急促，,痰中少量血丝,。妈妈急忙带他至儿童医院就诊。冬冬入我院儿科呼吸病房，你仔细询问了病情，妈妈说冬冬最近精神和食欲都不好，睡不好，大小便正常。,3,完整版课件,第一幕冬冬读小学三年级，放学回家时淋了雨，第2天发烧，体温达,讨论,Q01,胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？,4,完整版课件,讨论Q01胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？4完,Q01,Q02,胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？,小儿呼吸系统的特点？,讨论,5,完整版课件,Q01Q02胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？小,Q01,胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？,Q02,小儿呼吸系统的特点？,Q03,双肺的生理功能？,讨论,6,完整版课件,Q01胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？Q02小,Q01,胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？,Q02,小儿呼吸系统的特点？,Q03,双肺的生理功能？,Q04,引起肺功能损伤的原因有哪些？,讨论,7,完整版课件,Q01胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？Q02小,Q01,Q02,Q03,Q04,Q05,胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？,小儿呼吸系统的特点？,双肺的生理功能？,引起肺功能损伤的原因有哪些？,引起发热的原因、机制、分度？,讨论,8,完整版课件,Q01Q02Q03Q04Q05胸部的大体解剖？气管、支气管、,Q01,胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？,Q02,小儿呼吸系统的特点？,Q03,双肺的生理功能？,Q04,引起肺功能损伤的原因有哪些？,Q05,引起发热的原因、机制、分度？,Q06,引起小儿咳嗽、咳痰的原因？,讨论,9,完整版课件,Q01胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？Q02小,Q01,胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？,Q02,小儿呼吸系统的特点？,Q03,双肺的生理功能？,Q04,引起肺功能损伤的原因有哪些？,Q05,引起发热的原因、机制、分度？,Q06,引起小儿咳嗽、咳痰的原因？,讨论,Q07,发热伴咳嗽”为主诉的病史问诊要点？,10,完整版课件,Q01胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？Q02小,Q01,胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？,Q02,小儿呼吸系统的特点？,Q03,双肺的生理功能？,Q04,引起肺功能损伤的原因有哪些？,Q05,引起发热的原因、机制、分度？,Q06,引起小儿咳嗽、咳痰的原因？,讨论,Q07,发热伴咳嗽”为主诉的病史问诊要点？,Q08,患儿体检的注意事项及所需的辅助检查？,11,完整版课件,Q01胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？Q02小,Q01,胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？,Q02,小儿呼吸系统的特点？,Q03,双肺的生理功能？,Q04,引起肺功能损伤的原因有哪些？,Q05,引起发热的原因、机制、分度？,Q06,引起小儿咳嗽、咳痰的原因？,讨论,Q07,发热伴咳嗽”为主诉的病史问诊要点？,Q08,Q09,患儿体检的注意事项及所需的辅助检查？,不同痰液性状见于哪些疾病？,12,完整版课件,Q01胸部的大体解剖？气管、支气管、双肺的解剖结构？Q02小,第二幕,2,13,完整版课件,第二幕 213完整版课件,第二幕,做了详细的体格检查：,R 45,P 112,T 38.9C，神志清，精神可。颈软，皮肤未见皮疹及出血点，浅表淋巴结未触及肿大。咽红，双侧扁桃体I度肿大。右侧肋间隙饱满，纵膈气管向左移位，右肺触觉语颤减弱，叩诊浊音，听诊右肺固定细湿啰音，右下肺呼吸音减弱。心音有力，律齐，未闻及杂音。腹软、肝脾无肿大，双下肢无水肿。,辅助检查结果：,血常规：,WBC 26.1*109/L，N 81%，L 18.2%，CRP 60mg/L,胸片,：右侧胸腔积液,痰涂片：,革兰氏阳性球菌感染,14,完整版课件,第二幕做了详细的体格检查：14完整版课件,肺炎的病理生理、分型、病变特点？,01,讨论,15,完整版课件,肺炎的病理生理、分型、病变特点？01讨论15完整版课件,肺炎的病理生理、分型、病变特点？,肺炎的病因？发病机制？临床表现？,01,02,讨论,16,完整版课件,肺炎的病理生理、分型、病变特点？肺炎的病因？发病机制？临床表,肺炎的病理生理、分型、病变特点？,肺炎的病因？发病机制？临床表现？,肺炎常用的辅助检查？,01,02,03,讨论,17,完整版课件,肺炎的病理生理、分型、病变特点？肺炎的病因？发病机制？临床表,肺炎的病理生理、分型、病变特点？,肺炎的病因？发病机制？临床表现？,肺炎常用的辅助检查？,肺炎的诊断？,01,02,03,04,讨论,18,完整版课件,肺炎的病理生理、分型、病变特点？肺炎的病因？发病机制？临床表,肺炎的病理生理、分型、病变特点？,肺炎的病因？发病机制？临床表现？,肺炎常用的辅助检查？,肺炎的诊断？,01,02,03,04,05,肺炎的鉴别诊断？,讨论,19,完整版课件,肺炎的病理生理、分型、病变特点？肺炎的病因？发病机制？临床表,肺炎的病理生理、分型、病变特点？,肺炎的病因？发病机制？临床表现？,肺炎常用的辅助检查？,肺炎的诊断？,01,02,03,04,05,肺炎的鉴别诊断？,06,大叶性肺炎和小叶性肺炎的鉴别？,讨论,20,完整版课件,肺炎的病理生理、分型、病变特点？肺炎的病因？发病机制？临床表,第三幕,3,21,完整版课件,第三幕 321完整版课件,第三幕,你向冬冬妈妈解释了病情，建议冬冬住院治疗，入院当天给予,青霉素,抗感染治疗，,胸穿并行胸腔闭式引流术,，引流黄色液体,250ml,，第,2,天引流黄色液体,20ml,，第,3,天引流黄色液体,10ml,，第,4,天引流黄色液体,5ml,。,胸水化验,：,深黄，浑浊,，,WBC 2500/mm,，单核,88%,，多核,12%,，涂片找到,肺炎链球菌,。,3,天后，烧退了，咳嗽、精神好转。,1,周后复查胸片示少许,斑片状阴影,。,22,完整版课件,第三幕你向冬冬妈妈解释了病情，建议冬冬住院治疗，入院当天给予,1.小儿肺炎的治疗原则？,讨论,23,完整版课件,1.小儿肺炎的治疗原则？讨论23完整版课件,1.,小儿肺炎的治疗原则？,2.本患者如何治疗？,讨论,24,完整版课件,1.小儿肺炎的治疗原则？2.本患者如何治疗？讨论24完整版课,1.,小儿肺炎的治疗原则？,2.本患者如何治疗？,3.,小儿肺炎的并发症有哪些？,讨论,25,完整版课件,1.小儿肺炎的治疗原则？2.本患者如何治疗？3.小儿肺炎的并,1.,小儿肺炎的治疗原则？,4.小儿肺炎如何预防？宣教？,2.本患者如何治疗？,3.小儿肺炎的并发症有哪些？,讨论,26,完整版课件,1.小儿肺炎的治疗原则？4.小儿肺炎如何预防？宣教？2.本患,1.,小儿肺炎的治疗原则？,4.小儿肺炎如何预防？宣教？,2.本患者如何治疗？,3.小儿肺炎的并发症有哪些？,5.,小儿肺炎的预后？如何进行早期治疗同时又不导致过度治疗？,讨论,27,完整版课件,1.小儿肺炎的治疗原则？4.小儿肺炎如何预防？宣教？2.本患,Thanks!,28,完整版课件,Thanks!28完整版课件,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,