单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文明的话 我会说,文明的话 我会说,礼貌用语知多少,礼貌用语知多少,语言要文明，使用礼貌用语,请、你好、再见、谢谢 、对不起、没关系,语言要文明，使用礼貌用语 请、你好、,在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活、学习、工作环境，我校发出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市”做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文明市民。,在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了给广大市民,同学们,，,中国有句古话，,“,没有规矩不成方圆,”,。意思是做什么事情都得讲个规则。小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们就举行,“,创建文明城市，争做文明学生,”,的主题班会活动。,同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情,读一读,讲文明，懂礼貌，是一种态度，,它将影响我们的人生。,讲文明，懂礼貌，是一种品格，,它将给予他人以温暖。,讲文明，懂礼貌，是一种习惯，,它让我们的生活更加温馨。,讲文明，懂礼貌，是一种信仰，,它我们的世界更加和谐。,讲文明，懂礼貌，是一种美德，,希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。,读一读 讲文明，懂礼貌，是一种态度，,文明其实很简单,文明其实很简单,做一个文明人，其实很简单。,1,：,公交车上主动让座,做一个文明人，其实很简单。,2,：坐公交车排对,2：坐公交车排对,3,：不闯红灯,3：不闯红灯,4,：不随地吐痰、乱丢垃圾,4：不随地吐痰、乱丢垃圾,5,：不大声喧哗，乱涂乱写,5：不大声喧哗，乱涂乱写,揪出校园不文明行为,请小组讨论并列举身边的不文,明行为。,揪出校园不文明行为,就校内生活而言,：,课堂上,东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；,不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑；,做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条；,吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍；,不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下,课间,追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人；,说一说身边不文明现象,就校内生活而言：课间说一说身边不文明现,我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证县城的卫生,在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。,我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文,