单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语文园地六,语文园地六,交流平台,一边阅读一边作批注是很好的学习方法。读文章时，遇到,写得好的地方,、,有启发的地方,、,有疑问的地方,随时都可以作批注。,你平时读书有作批注的习惯吗？,交流平台 一边阅读一边作批注是很好的学习方法。读文章时，,批注的方法多种多样，如，可以标出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。,批注的方法多种多样，如，可以标出相应的词句，也可以在,读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。,你知道作批注的好处吗？,读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对,同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。,同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的,老师指导,这几句话，告诉我们“一边读一边批注”的方法：在什么地方作批注、怎样作批注、作完批注怎么办。,老师指导 这几句话，告诉我们“一边读一边批注”的方法：,拓展积累,做批注的注意点,:,“批注”时应注意用语简洁、精练，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。在原书地方写你的真实的感受，写不下可用其他纸张。有什么写什么。不拘一格。如果该书你准备阅读多次，注意每次用不同的笔写。,拓展积累 做批注的注意点:“批注”时应注意用语简,识字加油站,你知道这些词语有什么特点吗？,ji,u,ji,qn,sun,jio,韭菜,荠菜,芹菜,青蒜,辣椒,莲藕,红薯,sh,芋头,y,识字加油站你知道这些词语有什么特点吗？jiujiqn,看图识字,韭菜,芥菜,芹菜,青蒜,看图识字韭菜芥菜芹菜青蒜,辣椒：,莲藕：,芋头：,红薯：,辣椒：莲藕：芋头：红薯：,这些词语的都是蔬菜的名称。除了第一行“韭菜”的“韭”和第二行“辣椒”的“椒”不是草字头以外，其它的“芥菜”的“芥”、,“芹菜”的“芹”、“青蒜”的“蒜”、“莲藕”的“藕”、“红薯”的“薯”、“芋头”的“芋”都是草字头。,我的发现,这些词语的都是蔬菜的名称。除了第一行“韭菜”的“韭,韭,芹,蒜,椒,芥,藕,芋,薯,ji,ji,qn,sun,jio,u,sh,y,我们认一认,韭芹蒜椒芥藕芋薯jijiqnsunjioush,和蔬菜词语还有很多。,拓展积累,南瓜 茄子 西红柿 甘蓝菜 菜花,土豆 蘑菇 白菜 萝卜 香菜,和蔬菜词语还有很多。拓展积累南瓜 茄子 西红柿 甘蓝,词句段运用,你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。,我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用,“,碰钉子,”,这个词语。,打头阵,挑大梁,占上风,破天荒,栽跟头,敲边鼓,开绿灯,碰钉子,词句段运用 你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下,词义理解,打头阵,：,率领人马在前面进攻。喻处事积极，在前面带头做。,挑大梁,：,泛指承担重要的、起支柱作用的工作。,占上风,：,泛指承担重要的、起支柱作用的工作。,破天荒：指从来没有出现过的事。,词义理解打头阵：率领人马在前面进攻。喻处事积极，在前面带头做,栽跟头：比喻失败或丢丑。,敲边鼓：比喻从旁帮腔、撺掇或助势。,开绿灯：开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。,碰钉子：指遭到拒绝或者受到挫折。,栽跟头：比喻失败或丢丑。敲边鼓：比喻从旁帮腔、撺掇或助势。开,这些词语都是惯用语，我们可以在理解词义的基础上学习运用这些词语。,我的发现,这些词语都是惯用语，我们可以在理解词义的基础上学习运,选择上面的词语，填在下面的括号里。,我来练一练,（,1,）,让那些人先去（），我们再跟着加入。,（,2,）人（），并不可怕，只要坚强，就一定能重新站起来。,（,3,）你尽管放心干吧，老师不会不给你的（）。,打头阵,栽跟头,开绿灯,选择上面的词语，填在下面的括号里。我来练一练（1）让那些人先,这样的惯用语还有很多。,拓展积累,满堂红 高姿态 炒鱿鱼 穿小鞋 开夜车,老黄牛 安乐窝 绊脚石 马大哈 一言堂,擦边球 开小差 拍马屁 急先锋 走后门,墙头草,这样的惯用语还有很多。拓展积累满堂红 高姿态 炒鱿鱼,选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。,害怕,生气,自豪,快乐,着急,伤心,妈妈马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去，我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。,选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。害怕生气自豪快乐着急伤,她的大眼睛弯成了小月亮,脸上荡起了红晕,小嘴扬起,十分喜悦。她兴奋得直拍手,一蹦一跳的,在她看来,连空气都是甜的。,快乐,她的大眼睛弯成了小月亮,脸上荡起了红晕,小嘴扬起,十,他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。,生气,他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起,这些词语都是表现人物心理的词语，例句子是通过动作描写来表现“害怕”的心理。因此，人物的动作往往能表现出人物的心理。,我的发现,这些词语都是表现人物心理的词语，例句子是通过动作描写,我还知道一些表现人物心理的词语：,拓展积累,愉快 难过 郁闷 后悔,我还知道一些表现人物心理的词语：拓展积累愉快 难过 郁,日积月累,尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。,差之毫厘，谬以千里。病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。,日积月累尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。,词语解释,尺有所长，寸有所短,：比喻人和事物各有其长处和短处。,机不可失，时不再来,：指时机难得，必须抓紧，不可错过。,差之毫厘，谬以千里,：一点微小的误差，结果就会造成很大的错误。比喻做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现差了很远。,词语解释 尺有所长，寸有所短：比喻人和事物各有其长,病从口入，祸从口出,：指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招敌。,一言既出，驷马难追,：指话说出口，就不能再收回，一定要算数。,比上不足，比下有余,：赶不上前面的，却超过了后面的。,病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾,拓展积累,这样的成语还有很多，试着记一记：,一日为师，终生为父；八仙过海，各显神通；万事俱备，只欠东风；天下兴亡，匹夫有责；仁者见仁，智者见智,拓展积累 这样的成语还有很多，试着记一记：,