单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版八年级下册第,13,课,海峡两岸的交往,回眸历史,台湾问题的形成,1、内战遗留问题1949年，中国人民解放军,推翻国民党政府，国民党败逃盘踞台湾,2、反华势力介入1950年，美国派第七舰队阻止人民解放军解放台湾。,1,、结合课文 完成表格,关注现状,党和政府对台湾问题的政策,时 间,领导人,政策,新中国成立之初,20,世纪,50,年代中期,改革开放以后,毛泽东,邓小平,江泽民,胡锦涛,武装解放台湾,和平解放 “和为上计,八项主张,四点意见 ?反分裂国家法?,和平统一 一国两制,2,、海峡两岸话交往,知,识,抢,答,1.“一国两制的出发点是维护： ,A台湾的根本利益 B香港、澳门的根本利益,C大陆的根本利益 D祖国和中华民族的根本利益,D,2. “一国两制设想首先成功运用于： ,A台湾 B香港 C澳门 D威海卫,B,3. “一国两制最早是为解决 问题提出的。,A香港 B澳门 C台湾 D西藏,C,第一轮：选择题,海峡两岸的开展迈出了,历史性的重要一步,新时期推进祖国和平统,一进程的指导思想,2005年连战、宋楚瑜,访问大陆,知,识,抢,答,第二轮：连线题,和平之旅,汪辜会谈,八项主张,展望未来,材料：“春风犹化千层雪，海水流连两岸断。,2005年随着连战，宋楚瑜访问大陆“和平之旅“搭桥之旅“历史性握手成为国人最热门的话题，热情的网民为此写了一首诗：,紧紧相握的双手，推开了冰封六十年的大门。,和平搭桥之旅，注入了互信双赢的春天气息。,背井离乡的骨肉同胞啊，何时才能踏上回家的路？,请你感悟小诗意蕴，评说社会热点：,感悟1“背井离乡的骨肉同胞啊，何时才能踏上回家的路？这沉甸甸的发问表达了海峡两岸同胞的什么共同心愿？,感悟2“踏上回家的路实现祖国的完全统一是谁也抵挡不了的。请你说明理由。,评说社会热点,促进,两岸交往,推进,对台政策,同根文化,台湾同胞,综合国力,两岸人民,认同,支持,奠定,渴望,祖国,统一,我们拥有一个名字叫中国,一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城 动脉是黄河,五千年的文化是生生不息的脉搏,提醒你 提醒我,我们拥有一个名字叫中国,再大的风雨我们都见过,再苦的逆境我们同熬过,就是民族的气节,就是泱泱的气节,从来没变过,手牵手 什么也别说,哪怕沉默都是歌,因为我们拥有一个,名字叫中国,愿祖国早日实现统一！更加繁荣昌盛！,