单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,城墙,城墙,西安碑林,西安碑林,大雁塔,小雁塔,大雁塔小雁塔,华清池,华清池,兵马俑,兵马俑,法门寺,半坡博物馆,法门寺半坡博物馆,骊山,秦始皇陵,骊山秦始皇陵,贾平凹,西安这座城,贾平凹西安这座城,贾平凹，原名贾平娃，,1952,年出生，陕西丹凤人。,1975,年毕业于西北大学中文系。,1974,年开始发表作品。长篇小说,商州,、,白夜,，自传体长篇,我是农民,等。,腊月,正月,获中国作协第,3,届全国优秀中篇小说奖；,满月,获,1978,年全国优秀短篇小说奖；,废都,获,1997,年法国费米娜文学奖；,浮躁,获,1987,年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺 术荣誉奖,贾平凹,贾平凹,给下列加点的词语注音：,枝,柯,( ),蝉,壳,( ),矫,情,( ),拓,片,( ),秉,性,( ),褪,色,( ),瞩,目,( ),黝,黑,( ),商,贾,云集,( ),宫阙万,幢,( ),市井,巷陌,( ),k,k,ji,o,zh,b,ng,t,tu,yu,g,zhung,xingm,给下列加点的词语注音：kkjiozhbngtt,快速阅读,1,3,段，把握作者的情感,感知课文,快速阅读13段，把握作者的情感感知课文,过去：,20,年前我还在陕西的乡下，她梦见自己去过西安城,现在：哪一块砖是我吧，或者我是蟋蟀的一只；谢绝了优越异常的生活待遇。,喜悦之情,体现,将来：我生不在此，死必定在此，当百年之后躯体焚烧,过去：20年前我还在陕西的乡下，她梦见自己去过西安城现在,西安城有什么特别吸引作者的地方？,（用课文原句回答）,整个西安城，充溢着中国历史的古意，表现的是一种东方的神秘，囫囵囵是一个旧的文物，又鲜活活是一个新的象征。,？,西安城有什么特别吸引作者的地方？（用课文原句回答）,“,旧的文物”具有什么魅力？,思考,“旧的文物”具有什么魅力？思考,古建筑群：城墙、大街小巷、四合院,文,化,气派不倒，风范犹存,最古老的艺术,(,秦腔、皮影、木偶,),习俗,土语,窒内摆设,服饰,古建筑群：城墙、大街小巷、四合院文气派不倒，风范犹存最古老的,秦腔,秦腔,皮影艺术,皮影艺术,语文版中职语文（职业模块工科通用）第4课西安这座城课件,生活在这座城里的人有什么 特征？,朴大方、悲喜分明，少以言辞、多以行动，喜欢沉默、善于思考，崇拜的是智慧、鄙夷的是油滑，有整体雄浑、无琐碎甜腻,粗犷豪放、知足、直爽,与时俱进、居安思危,(,具有忧患意识,),思考,生活在这座城里的人有什么 特征？朴大方,“,新的象征”中的“新”从哪里体现？,西安的科技人才云集；,西安人关心国事，放眼全球,“新的象征”中的“新”从哪里体现？ 西安的科技人才云集；,这古城对作者有什么 影响？,一切都在与历史对话，调整我的时空所在，圆满我的生命状态,。,思考,这古城对作者有什么 影响？一切都在与历史对话，调整我的时空所,再见,bye-bye,再见bye-bye,编后语,同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。,一、听理科课重在理解基本概念和规律,数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。,作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。,二、听文科课要注重在理解中记忆,文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。,三、听英语课要注重实践,英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。,2024/11/19,最新中小学教学课件,23,编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运,thank you!,2024/11/19,最新中小学教学课件,24,thank you!2023/9/25最新中小学教学课件24,