单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),合理推断,第二段和第三段第一句,D.,为了阻止她不诚实的行为。,曲解文意,第二段最后两句,C.,为了阻止她放慢速度。,曲解文意,第二段,B.,为了找到她房间里的秘密。,曲解文意,第二段,A.,为了纠正她的打字错误。,选项特征,信息源,1.,詹尼弗参加网上考试为什么会,受到监控？,答案,D,合理推断第二段和第三段第一句D.为了阻止她不诚实的行为。曲解,字面意义,第二、三段,D.,分界线,曲解文意,第二、三段,C.,有效的规则,曲解文意,第二、三段,B.,强化工具,合理推断,第二段和第三段第二句,A.,尖端科技,选项特征,信息源,2.,第三段中画线短语,“,cutting,edge,”,意思最接近于,_,。,答案,A,字面意义第二、三段D.分界线曲解文意第二、三段C.有效的规则,曲解文意,第四段第一句,D.,它们提供很多的网上课程,无中生有,无,C.,它们给学生提供网上帮助,同义替换,第三段最后一句,B.,它们能杜绝学术作弊,张冠李戴,第四段第二句,A.,它们能吸引潜在的学生,选项特征,信息源,3.,对于网络大学来说，如果,_,，,它们的考试成绩和文凭便有效。,答案,B,曲解文意第四段第一句D.它们提供很多的网上课程无中生有无C.,曲解文意,最后一段第一句,D.,设置难题,曲解文意,最后一段最后一句,C.,浏览网上测试题,曲解文意,最后一段第一句,B.,设置大量问题,同义替换,最后一段第一句,A.,检测考生的答题速度,选项特征,信息源,4.,一些程序能通过,_,找出,潜在的作弊者。,答案,A,曲解文意最后一段第一句D.设置难题曲解文意最后一段最后一句C,曲解文意,全文,D.,对抗网上教育迅速发展的战争,综合概括,全文,C.,网上考试防止作弊,张冠李戴,全文,B.,网上课程的高科技方法,无中生有,无,A.,网上考试的优点,选项特征,信息源,5.,下列哪项最适合作为本文标题？,答案,C,曲解文意全文D.对抗网上教育迅速发展的战争综合概括全文C.网,高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),专题限时检测,(,进入电子文档,),专题限时检测(进入电子文档),高考英语二轮复习ppt课件增分篇专题-阅读理解-科普知识类(32),