单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人,平分生命,语文S版 三年级 语文 上册 第五单元,平分生命,唯一,输血,决定,血浆,降临,勇气,词语花篮,1.指名读课文，思考：男孩子给你留下了怎样的印象？,2.默读课文，画出表现男孩勇敢的句子，想想为什么？,初读感知：,？,贝贝开始犹豫，经过一番认真的,思考,，他终于点了点头。,抽血时，贝贝静静的不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹,微笑,。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。,男孩不想让妹妹为自己紧张、担心，所以抽血时，男孩很安静，并微笑着，安慰邻床上的妹妹。,研读句子，学习交流：,医生给妹妹做完手术，贝贝停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”,从“颤抖”这个词中体会此时男孩心里非常害怕，认为自己就要死了。,医生生正正想想笑笑贝贝贝贝的的无无知知，但但转转念念间间又又被被他他的的勇勇敢敢震震撼撼了了：在在年年幼幼的的贝贝贝贝的的大大脑脑中中，他他认认为为输输血血会会失失去去生生命命，但但他他仍仍然然肯肯输输血血给给妹妹妹妹。在那那瞬瞬间间，贝贝贝贝做做出出的的是是付付出出生生命命的的决决定定。,他昂昂起起头头，郑重重其其事事地对对医医生生说说：“那那就就把把我我的的血血抽抽一一半半给给妹妹妹妹吧吧，让让我我们们每每人人再再活活五五十十年年！”,平分分生生命命,此时时此此刻刻，如如果果这这个个孩孩子子就就站站在在你你的的面面前前，你你最最想想说说的的是是什什么么呢呢？把把你你最最想想说说的的话话写写下下来来。,