期中复习课件,古诗词默写与鉴赏,期中复习课件,古诗词默写,古诗词默写,传统,的记忆型默写题，,要求直接,默写出指定的文句。这类题目,要求日常,加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，,要求通过,反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些,。,传统的记忆型默写题，要求直接默写出指定的文句。这类题,1,根据提示默写。,（,1,）,_,，洪波涌起。（,观沧海,）,（,2,）杨花落尽子规啼，,_,。（,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,）,（,3,）,“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在,天净沙,秋思,中用“,_,，,_”,两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在,次北固山下,中用“,_,？,_”,两句委婉地表达了这种情感。,秋风萧瑟,闻道龙标过五溪,夕阳西下,断肠人在天涯,乡书,何处达,归雁洛阳边,1根据提示默写。秋风萧瑟闻道龙标过五溪夕阳西下断肠人在天涯,2,名句积累。,（,1,）,_,，随君直到夜郎西。（李白,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,）,（,2,）日月之行,，,_,；,_,，,若出其里。（曹操,观沧海,）,（,3,）,次北固山下,中富有哲理的句子是：,_,，,_,。其中蕴含的哲理是,：,_,_,。,我寄愁心与明月,若出其中 星汉灿烂,海日生残夜,江春入旧年,我们不能阻止新事物的,到,来,，所以一定要以积极乐观的人生态度去面对，去接受,5,2名句积累。我寄愁心与明月 若出其中 星汉灿烂海日生,3,默写古诗中的名句。,（,1,）补写出下列名句中的上句或下句。（任意其中两句）,沾衣欲湿杏花雨，,_,。（志南和尚,绝句,）,_,，闻道龙标过五溪。（李白,闻王昌齡左迁龙标遥有此寄,）,（,2,）默写出李白的,峨眉山月歌,一诗。,吹面不寒杨柳风,杨花落尽子规啼,峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流,。,夜,发清溪向三峡，思君不见下渝州。,6,3默写古诗中的名句。吹面不寒杨柳风杨花落尽子规啼峨眉山月半,4,经典诗文默写。,（,1,）,_,，以观沧海。水何澹澹，,_,。,（,2,）客,路青山外，,_,。潮平两岸阔，,_,。,（,4,）,_,，江春入旧年。乡书何处,达？,_,。,（,5,）,_,，小桥流水人家，,_,。,东临碣,石,行舟,绿水前,海日生残夜,归雁洛阳边,山,岛竦峙,风,正一帆悬,枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马,4经典诗文默写。东临碣石行舟绿水前海日生残夜归雁洛阳边山岛,5,古诗文默写,（,1,） 客路青山外，,_,。,（,2,）,_,，百草丰茂。,（,3,）,_,，若出其中。,_,，若出其里。,（,4,）,我寄愁心与明月，,_,。,（,5,）,天净沙,秋思,点明主旨的词句：,_,，,_,。,树木丛生,日月之行,星汉灿烂,随君直到夜郎西,夕阳西下,断肠人在天涯,行舟绿水前,5古诗文默写 树木丛生日月之行星汉灿烂随君直到夜郎西夕阳西,6,根据提示默写。,（,1,）,_,；,为人谋而不忠,乎？（,论语,十二章,）,（,2,）逝者如斯夫，,_,。（,论语,十二章,）,（,3,）,_,，,_,，,仁在其中矣。（,论语,十二章,）,（,4,）三人行，必有我师焉。,_,，,_,。,（,论语,十二章,（,5,）,论语,告诫我们要学思结合的一句：,_,，,_,。,吾日三省吾身,不舍昼夜,博学而笃志,切问而近思,择其善者而,从之,其,不善者而改之,学而不思则罔,思而不学则殆,9,6根据提示默写。吾日三省吾身 不舍昼夜博学而笃志切问而近思,7,古诗文默写填空。,（,1,）峨眉山月半轮秋，,_,。（李白,峨眉山月歌,）,（,2,）,_,，应傍战场开。（岑参,行军九日思长安故园,）,（,3,）正是江南好风景，,_,。（杜甫,江南逢李龟年,）,（,4,）,_,，,受降城外月如霜。（李益,夜上受降城闻笛,）,影入平羌江水流,遥怜故园菊,落花时节又逢君,回乐烽前沙似雪,10,7古诗文默写填空。影入平羌江水流遥怜故园菊落花时节又逢君回,8,根据课文内容填空。,（,1,）,习近平总书记曾在中共中央党校建校,80,周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“,_,，,_”,。（出自,论语,为政,）,（,2,）,在现实生活中，人们常用“,_,，,_”,来表示要随时向周围有长处的人学习请教。（用,论语十二章,中的语句作答）,学而不思则,罔,思而不学则殆,三人,行,必有我师焉,11,8根据课文内容填空。学而不思则罔思而不学则殆三人行必有我师,9,按要求默写。,（,1,）,复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义。正如,论语,中所说：,_,，,_,。,（,2,）,孔子在,述而,篇中论述君子对富贵的正确态度是：,_,，,_,。,温故而知新,可以为师矣,不义而富且贵,于我如,浮云,12,9按要求默写。温故而知新可以为师矣不义而富且贵于我如浮云1,古,诗词,鉴赏,古诗词鉴赏,体会,重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。,体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏,一、阅读,古诗,次北固山下,，完成小题。,次北固山下,客路青山外，行舟绿水前。,潮平两岸阔，风正一帆悬,。,海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。,1,这首诗颔联写,_,，尾联表达了作者的,_,。,2,诗中划横线的两句是千古名句，具有深远的象征意义，请你加以说明。,船上所见景色,思乡之情,这两句的象征意义是：人生旅途充满期待，心情乐观,昂扬,。,15,一、阅读古诗次北固山下，完成小题。船上所见景色思乡之情这,二、阅读,下面的诗歌，完成下列小题。,闻王昌龄左迁龙标路有此寄,李白,杨花满尽子规帝，闻道龙标过五溪,。,我,寄愁心与明月，随君直到夜郎西。,1,首句中有哪些意象，请写出来。,2,诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的,感情？,杨花，子规,抒发了诗人对远行的友人的关心，思念和同情。,16,二、阅读下面的诗歌，完成下列小题。杨花，子规抒发了诗人对远行,三、诗词,理解。,观沧海,曹操,东临碣石，以观沧海。,水何澹澹，山岛竦峙。,树木丛生，百草丰茂。,秋风萧瑟，洪波涌起。,日月之行，若出其中；,星汉灿烂，若出其里。,幸甚至哉，歌以咏志。,三、诗词理解。,1,下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是（ ）,A,这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。,B,诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们领略到了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。,C,这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。,D,“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。,C,18,1下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是（ ）C18,2,诗人在诗中借大海的雄伟壮丽之景，抒发了,_,。,统一中原建功立业的远大抱负,2诗人在诗中借大海的雄伟壮丽之景，抒发了_,四、欣赏,下面的古诗，回答问题。,春雪,韩愈,新年都未有芳华，二月初惊见草芽。,白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。,1,诗中“惊”字表现了作者什么样的,心情？,2,从修辞方法的角度，简要赏析三、四两句诗。,表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情。,三、四句运用拟人的修辞方法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。,20,四、欣赏下面的古诗，回答问题。表现了作者突见春色萌芽时惊喜的,五、诗歌,鉴赏,峨眉山月歌,李白,峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。,夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。,1,请用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面,。,2,这首诗表达了诗人怎样的,思想感情？,峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。,表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之,情,。,21,五、诗歌鉴赏峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；,六、阅读,下面的文字，分别回答问题。,城东早春,（唐）杨巨源,诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。,若待上林,花似锦，出门俱是看花人。,注释：,上林：上林苑，指长安城,。,六、阅读下面的文字，分别回答问题。,1,请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。,2,诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的,情趣？,早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。（写出早春柳树的特点即可）,突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。,1请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。早春的城东，景色清,七、阅读,下面这首小令，完成后面小题。,天净沙,秋思,马致远,枯,藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯,。,七、阅读下面这首小令，完成后面小题。,1,如果把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”好不好，为什么？,2,古人说：“凡景语，皆情语。”请结合这首小令的内容谈谈你对这句话的理解。,不好。因为“瘦马”是以马之瘦衬托人之瘦,(,衬托游子奔波的困苦和疲倦,),，而“骏马”则显现出马的强壮有活力,(,衬托人的精神抖擞,),，二者意境不同。,这句话表明作品运用借景抒情,(,情景交融、寄情于物,),的写作手法。如这首小令通过“枯藤”“老树”“昏鸦”,(“,古道”“西风”“瘦马”,),等“景语”，表达游子孤寂,(,凄苦、愁楚,),的“情语”。,1如果把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”好不好，为什,八、阅读,下面古诗，完成下列小题。,立春偶成,宋,张栻,律回岁晚,冰霜少，春到人间草木知。,便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。,注释：,律回：古人将十二个月与十二音律相对，立春是由“吕”到“律”，故称律回。岁晚：指一年之末。,八、阅读下面古诗，完成下列小题。,1,诗中写实的诗句是（ ）,A,律回岁晚冰霜少,B,春到人间草木知,C,便觉眼前生意满,D,东风吹水绿参差,A,1诗中写实的诗句是（ ）A,2,下列对这首诗歌理解不正确的一项是（ ）,A,诗人抓住立春这一节气，描绘出了春到人间的动人情景。,B,从“草木知”到“生意满”写出了大自然的变化过程。,C,“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。,D,诗歌也流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。,D,2下列对这首诗歌理解不正确的一项是（ ）D,谢 谢,谢 谢,