,*,第二单元 世界舞台上的中国,第三课 与世界紧相连,第,2,课时 与世界深度互动,第二单元 世界舞台上的中国,导入新课,观看视频：中国与世界深度互动,阅读教材P33“运用你的经验”,思考:为什么越来越多的外国记者来中国报道“两会”?,学生回答，,教师归纳后过渡:中国开“两会”,通过“两会”看中国,世界上越来越多的目光关注着中国动向,中国在世界上的影响力越来越大。今天,我们就一起来学习,与世界深度互动,。,导入新课 学生回答，教师归纳后过渡:中国开“两会”,教学目标,情感态度与价值观目标,明确中国与世界深度互动，在世界舞台上有着重要的地位，树立平等意识和参与意识，善于学习。,能力目标,通过分析中外文化交流互鉴的事例，明确对待外来文化的态度，明确要善于学习外来文化的精髓，为我所用，丰富和发展民族文化。,知识目标,1,、了解中国对世界的影响力，明确中国在世界格局中的地位；,2,、掌握文化借鉴的原则，端正对其他文明的态度。,教学目标,教学重点：,1,、中国对世界的影响的表现。,教学难点：,1,、,兼收并蓄、交流互鉴的意义和要求。,部编版九年级下册道德与法治3,（一）,中国的影响,1,.,看视频：外国人过中国春节,2.思考问题：（1）为什么越来越多的外国人过中国春节？,(2),在国际舞台上,你还感受到哪些中国文化的影响?,（一）中国的影响1.看视频：外国人过中国春节,国外的山寨春节,点击图片播放,国外的山寨春节点击图片播放,1,、中国影响表现在哪些方面？,P35,36,（,1,）随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。,在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。,（文化方面）,1、中国影响表现在哪些方面？,新课探究,中国正为世界经济增长注入新的活力,中国高铁,点击图片播放,新课探究中国正为世界经济增长注入新的活力中国高铁点击图片播放,阅读教材第,35,页“探究与分享”。,（,1,）中国高铁走出国门，对中国与世界来说意味着什么？,（,2,）走出国门的“中国名片”还有哪些？,阅读教材第35页“探究与分享”。,提示:,（,1,）,中国高铁不断走出国门,成为继“熊猫外交”后的又一外交手段“高铁外交”。这不仅仅是我国实施高铁“走出去”战略,更是我国通过高铁项目的合作与技术输出进一步提升国际影响力、竞争力和话语权,推动了中国与世界各国间的国际交流,让中国更加自信地面对世界。,高速铁路是世界铁路的发展趋势,是各国的共同需求。我国的发展状况使世人看到了高铁对社会经济的巨大作用,越来越多的发展中国家也希望拥有高铁,使得高速铁路能够服务更广泛的地区和人民。中国高铁走向世界将实现他们的希望,实现中外双方互利共赢。,提示:（1）中国高铁不断走出国门,成为继“熊猫外交”后的又,（,2,）伴随中国走向世界舞台的步伐,一张张“中国名片”亮相世界。有大熊猫、中国核电、中国高铁、中国航天、中医药、古典名著、书法等。每一张“名片”,都是一扇感受中国、读懂中国的文明之窗。,（2）伴随中国走向世界舞台的步伐,一张张“中国名片”亮相世界,名片一：中国航天,名片二：中国交通,2016,年是航天事业创建,60,周年。从这一年起，每年的,4,月,24,日被设立为“中国航天日。”,世界上海拔最高的高速公路隧道,雪山一号隧道,中国公路隧道之最,秦岭终南山公路隧道,世界单条运营里程最长高铁,京广高铁,名片一：中国航天名片二：中国交通 2016年是航天事业,名片三：中国桥梁,世界第一高桥：北盘江大桥,拥有,7,项世界第一：赤石特大桥,“现代世界七大奇迹”之一：港珠澳大桥,名片四：中国电商,双,11,：全球网购狂欢节！,跨境电商：足不出户，买遍全球！,农村电商：深入寻常百姓家！,名片三：中国桥梁世界第一高桥：北盘江大桥名片四：中国电商双1,1,、中国影响表现在哪些方面？,P35,36,（,2,）中国正为世界经济增长注入新的活力。,中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的,日常生活用品,;为越来越多的国家提供更多更好的,技术和设备,;通过向国外,投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇,中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。（经济方面）,1、中国影响表现在哪些方面？,中国是世界格局中的重要力量,2017年11月10日,习近平主席在亚太经合组织工商领导人峰会上的主旨演讲,勾画了新时代中国与世界互动的美好前景,郑重宣告中国将开启“推动构建新型国际关系、推动构建人类命运共同体的新征程”。人类命运共同体的,核心内涵,归结起来就是:,要和平不要战争,要发展不要贫穷,要合作不要对抗,要共赢不要单赢,。,习近平主席在2018年新年贺词中指出:“天下一家。中国作为一个负责任大国,也有话要说。中国坚定维护联合国权威和地位,积极履行应尽的国际义务和责任,信守应对全球气候变化的承诺,积极推动共建一带一路,始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。”,中国是世界格局中的重要力量 2017年11月10日,习近,思考:(1)人类命运共同体的核心内容体现了什么道理?,提示:和平与发展的时代主题;中国坚持合作共赢的理念,坚持各国一律平等。,(2)结合材料,说说我国在国际事务中发挥了怎样的作用。,提示:中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。,思考:(1)人类命运共同体的核心内容体现了什么道理?(2),1,、中国影响表现在哪些方面？,P35,36,（,3,）中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。,中国秉持,“和而不同”,的思想以及,共商共建共享,的全球治理观,倡导国际关系,民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富,一律平等,使世界向着,公平公正、多元共治、包容有序,的格局发展。,中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的,路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。,（世界格局或政治方面）,1、中国影响表现在哪些方面？P3536,（二）兼收并蓄 交流互鉴,学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,故 宫,（二）兼收并蓄 交流互鉴学习和借鉴人类文明的一切优秀成果故,埃菲尔铁塔,大本钟,比萨斜塔,埃菲尔铁塔大本钟比萨斜塔,阅读教材第,37,页“探究与分享”。,（,1,）在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。以上文明成果分别属于哪个国家？,（,2,）小组交流：我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果有哪些？,阅读教材第37页“探究与分享”。,提示:（,1,）,天坛祈年殿属于中国,克里姆林宫属于俄罗斯,金字塔和狮身人面像属于埃及,埃菲尔铁塔属于法国。,（,2,）阿拉伯数字，佛经，唐朝时期朝鲜音乐传入我国，借鉴国外先进科技和管理经验，借鉴国外法律成果，等等。,提示:（1）天坛祈年殿属于中国,克里姆林宫属于俄罗斯,金字塔,1,、怎样理解文明兼收并蓄，交流互鉴？,P37,39,（,1,）,文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。,我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。,1、怎样理解文明兼收并蓄，交流互鉴？P3739,中华文明在交流互鉴中发展,纽约时间,2018,年,3,月,14,日，继风靡东京后实景剧洛阳武则天强势亮相纽约时代广场纳斯达克大楼，超大屏展示中国洛阳武则天形象。一时间唐朝文化、佛教文化、武则天故事引发国内外各界关注，风靡一时。美国纽约时代广场至今已有,100,多年的悠久历史，位于曼哈顿西,42,街与百老汇大道交汇处，是曼哈顿的心脏地带和最繁华的娱乐购物中心。年均游客流量,4000,万人次、人员流量,1,亿人次，被称为,“,世界十字路口,”,，是世界商业、时尚与文化融汇的巅峰舞台，也是媒体发布重大消息的,“,世界窗口,”,。此次，实景剧洛阳武则天，首登纽约时代广场，向全球发声，向世界展现中国独特的文化艺术魅力，更是有数百家欧美媒体报道转载。,中华文明在交流互鉴中发展 纽约时间2018年3月14日,结合材料和上述图片给我们什么启示？,结合材料和上述图片给我们什么启示？,阅读教材P38阅读感悟。思考：中外文明相互交流,对彼此有何重要意义?,阅读教材P38阅读感悟。思考：中外文明相互交流,对彼此有何重,1,、怎样理解文明兼收并，交流互鉴？,P37,39,（,2,）,中华文明在交流互鉴中发展。,中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国,积极主动,地与世界各国交往,从不同文明中,寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。（影响）,1、怎样理解文明兼收并，交流互鉴？P3739,文化交流互鉴不断深入,阅读教材第,38,页“探究与分享”。,（,1,）汽车文明体现在哪些方面？,(2)根据你的经验,说一说文明出行还体现在哪些方面。,文化交流互鉴不断深入阅读教材第38页“探究与分享”。,提示:,（,1,）遵守交通规则,司机和行人具有较高的文明素质和生命安全意识,有自制力,法律意识较强,负责任,遇到救护车、消防车等特种车辆要及时避让,在闹市区开车不随意鸣笛、过斑马线礼让行人,提升环保意识,绿色出行、减少尾气排放等。,（,2,）,骑自行车,要严格遵守交通规则,不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或曲折竞驶。骑自行车不得载人,遇到动作迟缓的老弱病残者,要给予谅解,主动礼让。,乘坐公交汽车,排队候车、先下后上,让妇女、老人、小孩和残疾人先上车。注意安全,扶好、坐好,不要将身体伸到车厢外,或随意动车厢里的设施。主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。尊重司乘人员,主动按规定买票,爱护环境卫生,保持车厢和站内的环境卫生,不能向窗外扔东西。,提示:（1）遵守交通规则,司机和行人具有较高的文明素质和生命,1,、怎样理解文明兼收并蓄 交流互鉴？,P37-39,（,3,）,汽车文明只是我们学习、借鉴其他文明的一个小小的缩影。,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的,人文精神,。,通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供,精神支撑和心灵慰藉,。（影响）,1、怎样理解文明兼收并蓄 交流互鉴？P37-39,课堂小结,通过本课时的学习，我们了解了中国在经济、文化、世界格局等方面对世界的影响，知道中华文明与其他文明交流互鉴，共同发展进步。我们为中国在世界舞台上的影响力而感到自豪，我们要善于学习和借鉴其他优秀文明，为中华文明的继承、传播和发展，贡献自己的力量。,课堂小结,课堂小结,课堂小结,课堂作业,1,、,中国对世界的影响表现在哪些方面？,家庭作业,学法,P28,31,课堂作业,