单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt精选,*,单击此处编辑母版标题样式,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt精选,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,ppt精选,*,第4章 细胞的物质输入和输出,第1节 物质跨膜运输的实例,1,ppt精选,第4章 细胞的物质输入和输出第1节 物质跨膜运输的实例,渗透系统装置,问题探讨,半透膜:是一种只给某种分子或离子扩散进出的薄膜.,2,ppt精选,渗透系统装置问题探讨半透膜:是一种只给某种分子或离子扩散进出,渗透作用,水分子或其他溶剂分子经过半透膜的扩散现象,条件：,半透膜,膜的两侧溶液具有浓度差,(,可以是具有生物性的,选择透过性膜,如细胞膜,;,也可以是物理性的,过滤膜,如玻璃纸,),3,ppt精选,渗透作用(可以是具有生物性的选择透过性膜,如细胞膜;也可以是,浓度差,蔗,糖,溶,液,清水,高,低,溶液浓度,水流方向,(,水分子量多),(,水分子量少),4,ppt精选,浓度差清水 高 低 溶液浓度水流方向(水分子量多)(,溶液A与溶液B存在浓度差：,溶液A浓度,大于,B,时，水分子从,溶液A浓度,小于,B,时，水分子从,BA,AB,“水往,处流”,在渗透作用中,水分是从溶液浓度 的一侧向溶液浓度 的一侧渗透.,高,低,高,5,ppt精选,溶液A与溶液B存在浓度差：BAAB“水往 处流”,一、细胞的吸水和失水,外界溶液浓度,=,细胞质浓度,外界溶液浓度,细胞质浓度,外界溶液浓度,细胞质浓度,细胞,吸水,膨胀,(,持续吸水会涨破),细胞,失水,皱缩,维持原有形态,1,动物细胞的吸水和失水,选择透过性膜,)P64,水分子,(,半透膜,:,细胞膜,6,ppt精选,一、细胞的吸水和失水 外界溶液浓度 外界溶液浓度,与生活的联系,吃比较咸的食物，口腔和唇的黏膜有什么感觉？为什么？,比较干,细胞失水,7,ppt精选,与生活的联系 吃比较咸的食物，口腔和唇的黏膜有什么感觉,思考：,其他动物细胞的吸水和失水的原理与红细胞是一样的吗？,白菜长时间放置在空气中会慢慢地萎蔫，但是将萎蔫的白菜放进清水中，它又会恢复硬挺的形态。可见，白菜也会失水和吸水。,白菜细胞的失水与吸水与红细胞相同吗？,一样,不同,8,ppt精选,思考：其他动物细胞的吸水和失水的原理与红细胞是一样的吗？一样,2 植物细胞的吸水和失水,植物细胞吸水的方式,吸胀吸水,渗透吸水,实例：,未成熟植物细胞、干种子,原因：,没有形成大的中央液泡,实例：,成熟的植物细胞,条件：,有中央液泡,机理：,靠细胞内的亲水性物质（蛋 白质、淀粉、纤维素）吸收水分,主要的吸水方式,9,ppt精选,2 植物细胞的吸水和失水植物细胞吸水的方式吸胀吸水渗透吸,新概念:原生质层,细胞膜,和,液泡膜,以及,两层膜之间的细胞质,称为,原生质层,2 植物细胞的吸水和失水,细胞壁（全透性）,细胞膜,细胞质,液泡膜,原生质层,(,半透膜),10,ppt精选,新概念:原生质层2 植物细胞的吸水和失水细胞壁（全透性）,2 植物细胞的吸水和失水,11,ppt精选,2 植物细胞的吸水和失水11ppt精选,植物细胞的质壁分离及复原,外界溶液浓度 细胞液的浓度，,现象:,植物细胞,失水,原生质层与细胞壁分离,外界溶液浓度 细胞液的浓度，植物细胞,吸水,原生质层,慢慢恢复成原来状态,发生,质壁分离,复原。,发生,质壁分离,的现象。,思考：当植物细胞质壁复原后，仍将细胞继续放置水中，植物细胞会涨破吗？,12,ppt精选,植物细胞的质壁分离及复原外界溶液浓度 细胞液的浓度，,发生质壁分离的条件:,条件：,（1）外界溶液浓度 细胞液浓度(外因),（2）原生质层具有选择性；,（3）细胞壁与原生质层的收缩能力不同,。(内因),13,ppt精选,发生质壁分离的条件:条件：13ppt精选,细胞吸水和失水与生活联系,（1）对农作物,合理灌溉,，既满足作物对水分的需要，同时也降低土壤溶液浓度，促进对水分的吸收。,（2）盐碱地中植物因缺水不容易存活；一次施肥过多，会造成,烧苗,。,（3）糖渍、盐渍食品不变质的原因。,-食品外面形成很高浓度的溶液，使微生物不能在上面生存。,14,ppt精选,细胞吸水和失水与生活联系（1）对农作物合理灌溉，既满足作物对,1用蔗糖浸渍冬瓜，能使冬瓜变甜，这是因为（）。,A蔗糖分子通过渗透作用进入细胞,B蔗糖分子分解为葡萄糖分子进入细胞,C蔗糖分子进入细胞间隙,D细胞脱水死亡，细胞膜失去选择透过性，蔗糖分子进入细胞,D,15,ppt精选,1用蔗糖浸渍冬瓜，能使冬瓜变甜，这是因为（）。D15,总结,质壁分离说明以下问题：（第二教材P38）,（1）判断细胞的死活；,（2）测定细胞液的浓度范围；,（3）比较不同植物细胞的细胞液浓度。,(4)比较未知溶液浓度的大小,(5)验证原生质层和细胞壁伸缩性的大小,16,ppt精选,总结质壁分离说明以下问题：（第二教材P38）16ppt精选,待测细胞+蔗糖溶液-,发生质壁分离和复原,不发生质壁分离,（活细胞）,（死细胞）,（1）判断细胞的死活；,（2）测定细胞液的浓度范围,待测细胞+一系列浓度梯度的蔗糖溶液,细胞液浓度范围=未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围。,17,ppt精选,待测细胞+蔗糖溶液-发生质壁分离和复原不发生质壁分离,2将人类的红血球置于不同浓度蔗糖液中，浸泡半小时之后的结果如图43。依照血球外形的变化判断蔗糖液的浓度，由高到低排列，正确的是（）。,A甲乙丙丁,B丁甲乙丙,C丙丁甲乙,D丙乙丁甲,D,B,18,ppt精选,2将人类的红血球置于不同浓度蔗糖液中，浸泡半小时之后的结,一般实验的过程,提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,分析结果，得出结论,表达交流,进一步探究,19,ppt精选,一般实验的过程提出问题作出假设设计实验进行实验分析结果，得出,二、物质跨膜运输的其他实例,资料分析,P63,讨论：,1.水稻培养液里的Ca,+2,和Mg,+2,浓度为什么会增高？,2.不同作物对无机盐的吸收有差异吗？,3.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输也是这样吗？,4.细胞对物质的吸收有选择吗?如果有，这种选择性有普遍性吗？,20,ppt精选,二、物质跨膜运输的其他实例资料分析 P6320ppt,1将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图42所示。此时，部位和的颜色分别是（）。,A无色、绿色,B红色、绿色,C红色、无色,D红色、红色,21,ppt精选,1将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度,1、下图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态）,（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：_（指明甲图中相应部位）；_。,（2）比较甲图中 和 处溶液浓度的大小：_。,（3）丙图中 为_，甲图中的 相当于丙图中的_，它与丙图中相应结构的区别是_。,（4）若把毛细胞放在 30%的蔗糖溶液中，它会出现_。再放入清水中，它又出现_。,（5）若把毛细胞放在 90%的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？_。过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？_。为什么？_。,（6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是_。,22,ppt精选,1、下图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,