,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六级,第七级,第八级,*,*,*,56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家！在中华妈妈的怀抱里，每个民族都有着不同的风俗，每个民族的歌舞都有着独特的魅力。接下来我们一起到一个古老而又神秘的少数民族去看一看走一走！,56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家！在中华妈妈的怀抱里,1,点击了解彝族的民俗风情,点击了解彝族的民俗风情,2,彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一，他们还有有诺苏、纳苏、罗武、米撒泼、撒尼、阿西等不同支系，今天我们就来看一看彝族支系之一,撒尼族,。,彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一，他们还有有诺苏、,3,世代居住于石林的彝族支系撒尼族，那深厚的文化和古朴浓郁的民俗风情，与石林奇特秀美的自然奇观相辉映，更为这神奇的景观倍添风采。,跳大三弦,是青年男女社交活动的一种重要形式。每当月夜，小伙子们带着大三弦、月琴、笛子、三胡，约着姑娘们成群结对地来到村旁树林间跳起粗犷、优美的大三弦舞。接下来一起加入他们吧！,世代居住于石林的彝族支系撒尼族，那深厚的文化和古朴浓郁的民俗,4,撒尼少年跳月来,撒尼少年跳月来,5,CONTENTS,合唱练习,歌曲学唱,CONTENTS合唱练习歌曲学唱,6,了解撒尼族民族称呼，学习二声部演唱。,合唱练习,了解撒尼族民族称呼，学习二声部演唱。合唱练习,7,在撒尼族，人们称小伙子为“阿黑哥”。一起听一听他们在唱什么吧！,在撒尼族，人们称小伙子为“阿黑哥”。一起听一听他们在唱什么吧,8,2/4,1,1,3,|5 5|,6,1,3,|5 5|,塞 罗 哩 塞罗 塞 罗 哩 塞 罗,3,5,1,|6 6|,5,1,5,|3 3|,塞 罗 哩 塞罗 塞 罗 哩 塞 罗,听一听，唱一唱,2/4听一听，唱一唱,9,在撒尼族，人们称小姑娘为“阿诗玛”。她们又在唱些什么呢？一起听一听吧！,在撒尼族，人们称小姑娘为“阿诗玛”。她们又在唱些什么呢？一起,10,2/4,5|5,3 5,|,1,3|3|1|,赛 啰哩 赛啰 赛,1,5 1,|,3,5|5|,啰哩 赛啰,听一听，唱一唱,2/4听一听，唱一唱,11,合唱,2/4,5|5,3 5,|,1,3|3|,赛 啰哩 赛 啰,1,1,3,|5 5|,6,1,3,|5 5|,塞 罗哩 塞罗 塞 罗 哩 塞 罗,合唱2/4,12,合唱,2/4,1|1,5 1,|,3,5|5|,赛 啰哩 赛啰,3,5,1,|6 6|,5,1,5,|3 3|,塞 罗哩塞 罗 塞 罗 哩 塞 罗,合唱2/4,13,学唱歌曲，掌握歌曲的演唱,歌曲学唱,学唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲学唱,14,接下来聆听歌曲一起加入歌曲的演唱吧，听一听歌曲中有没有熟悉的地方。,歌曲中的合唱部分正是刚才同学们所合作演唱的部分说一说歌曲给你带来了怎样的感受呢？,接下来聆听歌曲一起加入歌曲的演唱吧，听一听歌曲中有没有熟悉的,15,歌曲用欢快的情绪描写皎洁的月光下，撒尼族少年围着篝火载歌载舞的情景，这么美丽的画面，老师都要忍不住唱一唱这首歌曲了，一起跟随老师唱一唱吧！,歌曲用欢快的情绪描写皎洁的月光下，撒尼族少年围着篝火载歌载舞,16,1.用 lu 演唱撒尼少年跳月来曲谱，注意二声部和谐均衡。,2.加入歌词进行演唱。,1.用 lu 演唱撒尼少年跳月来曲谱，注意二声部和谐均衡,17,音乐是人们了解一个民族文化的窗口。通过今天的学习，希望同学都能热爱我们的少数民族，更加喜爱我们的少数民族音乐。,退出,音乐是人们了解一个民族文化的窗口。通过今天的学习，希望同学都,18,