单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/15,#,夏天里的成长,夏天里的成长,1,课文导入：,一提起秋天，人们很自然地联想到瓜果飘香、硕果累累，可是当你驻足欣赏那挂满枝头的丰硕的果实时，一定不会想到，他们经历了夏日里飞快地长、跳跃的长，才会拥有金秋的大丰收。今天这节课，就让我们体验夏天里的成长。,课文导入：一提起秋天，人们很自然,2,课文导入：,课文导入：,3,作者简介：,梁容若（,1904-1997,），河北行唐人，作家、教育家。,作者简介：梁容若（1904-1997），河北行唐人，,4,学习字词：,割,苞蕾,苔藓,菜畦,丰满,稻秧,甘蔗,收成,软绵绵,农作物,学习字词：割 苞蕾 苔藓 菜畦 丰满,5,整体感知：,快速默读课文，试着用课文中的一句话概括课文的主要内容，即找出全文的中心句。,夏天是万物迅速生长的季节。,整体感知：快速默读课文，试着用课文中的一句话,6,理清脉络：,细读课文，围绕这一中心句，作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节？,植物、动物、山水、铁轨、马路、人,理清脉络：细读课文，围绕这一中心句，作者从哪几,7,研读课文：,结合,中心句,，边读边用笔画画、写写，看看作者描写了夏天谁在生长，它们有什么特点呢？然后小组里交流一下。,研读课文：结合中心句，边读边用笔画画、写写，,8,研读第二自然段：,这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？,生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是,飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。,研读第二自然段：这些生物在夏天成长有什么共同的,9,研读第二自然段：,你从哪能看出生物是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长？作者都写了哪些生物呢？,植物：绿蔓、竹子、高粱、苞蕾（鲜花、果实）,有生命的苔藓、草坪菜畦,动物：小猫,、,小狗,、,小鸡,、,小鸭,研读第二自然段：你从哪能看出生物是飞快的长，跳,10,研读第二部分：,昨天,是苞蕾，,今天,是鲜花，,明天,就变成了小果实。,这句话你是怎么理解的？能用,“,昨天,今天,明天,”,说一句话吗？,研读第二部分：昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就,11,研读第二部分：,作者为什么能把这一段写得这么形象呢？,就是因为选取了具有代表性的事物，并抓住事物的的特点进行描写，给人留下了深刻的印象。,研读第二部分：作者为什么能把这一段写得这么形象呢？,12,夏天还有哪些生物生长迅速，你能仿照课文中的句子说一说吗？,研读第二自然段：,朗读：选择你喜欢的一种生物读出成长的特点。,夏天还有哪些生物生长迅速，你能仿照课文中的句子,13,研读第三自然段：,1,、第三自然段描述了,哪些事物,也在长？,2,、用“因为所以”把这,几,种事物成长的特点说出来。,3,、“软绵绵”，生活中还有什么东西是软绵绵的？你还能说出像软绵绵这样的词语吗？（如绿油油）,4,、选择你喜欢的一两句话读出事物在夏天成长的特点。,5,、夏天还有哪些事物生长迅速，你能仿照课文中的句子说一说吗？,研读第三自然段：1、第三自然段描述了哪些事物也,14,研读第四自然段：,人在夏天成长有什么特点呢？,身体的成长、年龄的增长。,小学生,中学生,大学生,研读第四自然段：人在夏天成长有什么特点呢？身体的成长、年龄的,15,研读第四自然段：,“六月六，看谷秀”,:,农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。,“处暑不出头，割谷喂老牛”：,处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。,理解谚语的意思,夏天里的成长,ppt,精美课件,【,部编版,】1,夏天里的成长,ppt,精美课件,【,部编版,】1,研读第四自然段：“六月六，看谷秀”:农历六月初六，就到处可,16,研读第四自然段：,人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。,读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？,这句话告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、能验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。,夏天里的成长,ppt,精美课件,【,部编版,】1,夏天里的成长,ppt,精美课件,【,部编版,】1,研读第四自然段：人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长,17,回顾课文：,1,、作者为什么选取这几种事物来写？,2,、本文在语言上有什么特点？,3,、你对作者描写的哪些事物最感兴趣，就细细地、美美地读一读，突出这些事物在夏天里生长快这一特点。,夏天里的成长,ppt,精美课件,【,部编版,】1,夏天里的成长,ppt,精美课件,【,部编版,】1,回顾课文：1、作者为什么选取这几种事物来写？夏天里,18,拓展写诗：,夏天里的成长,夏天是万物迅速长大的季节。,草长树木长，山是一天一天变丰满；,水长瀑布长，河是一天一天变深变大；,路长铁轨长，缝隙是一天天地变小；,长长，是一天一天地；,长长，是一天一天地；,人长知识长，能力是一天一天地变大。,啊，神奇的夏天，让我们快快成长吧！,夏天里的成长,ppt,精美课件,【,部编版,】1,夏天里的成长,ppt,精美课件,【,部编版,】1,拓展写诗：夏天里的成长夏天里的,19,布置作业：,1,、摘抄你喜欢的词、句。,2,、课下阅读梁衡的夏感。,夏天里的成长,ppt,精美课件,【,部编版,】1,夏天里的成长,ppt,精美课件,【,部编版,】1,布置作业：1、摘抄你喜欢的词、句。夏天里的成长ppt精,20,1.,毛笔,、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色,。,2.,笔墨,的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时，,“,不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏,”,。,3.,原本,的,“,墨色,”,，居然可使人感受到,“,五光十色,”,；原本静止的文字，居然可以使人感受到,“,音乐的节奏,”,！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力,。,4.“,中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。,”,其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情,。,5.,游,解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁,。,6.,注重,文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首,动人,的诗,。,7,全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志,。,亲爱的同学们，再见！,夏天里的成长,ppt,精美课件,【,部编版,】1,夏天里的成长,ppt,精美课件,【,部编版,】1,1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不,21,