单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如图所示，重物,A,的质量为,m,，置于水平地面上，其上表面联结一根竖直的轻质弹簧，弹簧的长度为,l,0,劲度系数为,k,。现将弹簧的上端,P,缓慢,地竖直山提一段,H,，使重物,A,离地面时，重物具有的重力势能为多少？,温故知新,如图所示，重物A的质量为m，置于水平地面上，其上表面联结一根,观察,三张图中的物体有什么共同点？,观察三张图中的物体有什么共同点？,第五章 机械能及其守恒定律,（人教版必修,2,）,5,、探究弹性势能的表达式,本节探究的内容有,1.,影响弹簧弹性势能的因素,2.,弹簧的弹性势能与拉力做功有何关系,3.,弹簧的弹性势能表达式,第五章 机械能及其守恒定律（人教版必修2）5、探究弹性,1.,弹性势能,发生,弹性,形变的物体的各部分之间，由于有,弹力,的相互作用，也具有势能，这种势能叫做弹性势能。,1.弹性势能 发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹,2.,猜想：猜猜猜,弹簧的弹性势能可能与哪些物理量有关？,k,一定，,k,越大，弹性势能越大,l,一定，,k,越大，弹性势能越大,与弹簧的伸长量,l,，,劲度系数,k,有关,2.猜想：猜猜猜弹簧的弹性势能可能与哪些物理量有关？k一定，,2.,猜想：猜猜猜,弹簧的弹性势能是否与劲度系数成正比？,举重时杠铃的重力与它的位置高低无关,弹簧的弹力与它伸长的多少有关,2.猜想：猜猜猜弹簧的弹性势能是否与劲度系数成正比？举重时杠,3.,弹簧的弹性表达式到底如何确定,重力势能,重力做功,入手,W=E,P,减小,W,克,=,E,P,增加,类比思想,3.弹簧的弹性表达式到底如何确定重力势能重力做功入手W=E,4.,弹簧弹性势能与拉力做功关系,能直接用,W=Flcos,来求,W,拉,？,l,l,l,0,m,F,W,拉,=E,P,4.弹簧弹性势能与拉力做功关系能直接用W=Flcos来求W,5.,怎样计算,拉力做所做的功,？,在各个小段上，弹力可近似认为是,不变,的,把弹簧从,A,到,B,的过程分成很多,小段,l,1,l,2,l,3,F,1,、,F,2,、,F,3,W,F,1,l,1,F,2,l,2,F,3,l,3,积分,思想,微分,思想,5.怎样计算拉力做所做的功？在各个小段上，弹力可近似认为是不,6.,怎样计算,这个求和式,？,W,F,1,l,1,F,2,l,2,F,3,l,3,如何求匀变速直线运动的位移的？,6.怎样计算这个求和式？WF1l1F2l2F3l,o,F,o,l,F,o,l,F,6.,怎样计算,这个求和式,？,每段拉力做的功就可用图中细窄的矩形面积表示，对这些矩形面积求和，就得到了有,F,和,l,围成的三角形面积，这块三角形的面积就表示拉力在整个过程中所做的功。,l,l,k,l,l,oFolFolF6.怎样计算这个求和式？每段拉力做的功就,7.,弹性势能的表达式,E,P,k,l,2,/2,k,为弹簧的劲度系数,l,为弹簧的伸长或缩短量,7.弹性势能的表达式EPkl2/2k为弹簧的劲度系数l,关于弹性势能，下列说法中正确的是：,A,、,任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能,B,、,任何具有弹性势能的物体，都一定是发生了弹性形变,C,、,物体只要发生形变就一定有弹性势能,D,、,弹簧的弹性势能只跟弹簧的形变量有关,练习,多项,关于弹性势能，下列说法中正确的是：A、任何发生弹性形变的物,练习,如图，在一次,“,蹦极,”,运动中，人由高空跃下到最低点的整个过程中，下列说法正确的是：,A.,重力对人做正功,B.,人的重力势能减小了,C.,“,蹦极,”,绳对人做负功,D.,“,蹦极,”,绳的弹性势能增加了,多项,练习如图，在一次“蹦极”运动中，人由高空跃下到最低点的整个过,如图所示，在光滑的水平面上有一物体，它的左端连一弹簧，弹簧的另一端固定在墙上,，,在力,F,作用下物体处于静止状态。当撤去,F,后，物体将向右运动，在物体向右运动过程中下列说法正确的是,：,A,、,弹簧的弹性势能逐渐减小,B,、,弹簧的弹性势能逐渐增大,C,、,弹簧的弹性势能先增大再减小,D,、,弹簧的弹性势能先减小再增大,练习,单项,B,F,如图所示，在光滑的水平面上有一物体，它的左端连一弹簧，弹簧的,在光滑的水平面上，物体,A,以较大的速度,v,a,向右运动，与较小速度,v,b,向同一方向运动的、连有轻质弹簧的物体,B,发生相互作用，如图所示。在相互作用的过程中，弹簧的弹性势能最大时：,A,、,v,a,v,b,B,、,v,a,v,b,C,、,v,a,=,v,b,D,、,无法确定,练习,单项,B,A,v,A,v,B,在光滑的水平面上，物体A以较大的速度va向右运动，与较小速度,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,高中物理必修2教案与ppt课件7-5探究弹性势能的表达式,高中物理必修2教案与ppt课件7-5探究弹性势能的表达式,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。,谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了,“,听话,”,两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。,“,老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。,”,高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前,5,名左右。,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一,高中物理必修2教案与ppt课件7-5探究弹性势能的表达式,上海,2006,高考理科状元,-,武亦文,武亦文 格致中学理科班学生,班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济,高考成绩：语文,127,分 数学,142,分 英语,144,分,物理,145,分 综合,27,分 总分,585,分,上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生,“,一分也不能少,”,“,我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上,10,：,30,休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。,”,当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，,“,平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。,”,“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习,坚持做好每个学习步骤,武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。,“,高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。,”,武亦文介绍，,“,班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。,”,坚持做好每个学习步骤,上海高考文科状元,-,常方舟,曹杨二中高三,(14),班学生,班级职务：学习委员,高考志愿：北京 大学中文系,高考成绩：语文,121,分数学,146,分 英语,146,分历史,134,分 综合,28,分总分,575,分,(,另有附加分,10,分,),上海高考文科状元-常方舟曹杨二中高三(14)班,“,我对竞赛题一样发怵”,总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，,“,高中三年，我每天晚上都是,10:30,休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是,6:15,起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会,开夜车,。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。,”,高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。,“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的,“,用好课堂,40,分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。,”,常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的,“,口味,”,。,“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔,