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三年级下,习作六:人教部编版 三年级下,新知导入,有的人热心助人,爱管“闲事”;有的人天真顽皮,活泼可爱;有的人倔强,爱哭、爱闹;有的人温柔体贴,善解人意;有的人勇敢正直;有的人勤劳简朴;还有的人幽默风趣,那么,你要介绍的是一个什么样的人呢?,新知导入 有的人热心助人,爱管“闲事”;有的人天,新知讲解,看到了“昆虫迷”,我想到了我的表哥,他特别喜欢昆虫,在家养了很多昆虫。,小书虫,乐天派,智多星,运动健将,故事大王,幽默王子,热心肠,昆虫迷,小问号,看到了“热心肠”,我想到了我的同桌。,新知讲解看到了“昆虫迷”,我想到了我的表哥,他特别喜欢昆虫,,新知讲解,“我们班的昆虫迷”,“故事大王张小乐”,“活字典”,“智多星”,“家有虎妈”,“戏迷爷爷”,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,新知讲解 “我们班的昆虫迷”三年级下册语文课件,新知讲解,我有一头乌黑的头发,圆圆的脸上长着一双黑色的眼睛,鼻子下面有一张小小的嘴巴。,没特点,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,新知讲解 我有一头乌黑的头发,圆圆的脸上长着一双,新知讲解,外貌,性格,爱好兴趣,这些都可以称之为人物特点。,猜谜游戏,火眼金睛、尖嘴猴腮、头戴紧箍咒。,好吃懒做,好色。,西游记,通过外貌猜出人物,通过性格、爱好、兴趣来猜出人物,孙悟空,猪八戒,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,新知讲解外貌,性格,爱好兴趣,这些都可以称之为人物特点。猜谜,新知讲解,我们班的小刚同学,平时非常喜欢帮助别人,一副热心肠,这也是他的特点。,特点就是指的,人或者物所具有的独特的地方,。这个独特的地方,可以是外貌,也可以是性格、爱好、兴趣等。这都是特点。,小红左侧脸颊上长了一颗美人痣,这就是她外貌的独特之处。,小明特别爱看书,连上厕所的时候都拿着书,这是他的兴趣爱好,也是他的特点。,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,新知讲解我们班的小刚同学,平时非常喜欢帮助别人,一副热心肠,,新知讲解,我们在介绍人物时,想让人一下子记住,就必须抓住最鲜明的特点。,世界上没有两片完全相同的树叶,也没有性格完全相同的人。,布莱尼茨,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,新知讲解我们在介绍人物时,想让人一下子记住,就必须抓住最鲜明,新知讲解,我高高的个儿,脸蛋儿鼓鼓的,就像鹅蛋一样。眼睛虽然不大,但是很有神采,一笑就变成了两弯月牙儿,让人感觉很亲切。我的鼻头圆圆的,下巴尖尖的。,我还是一个爱笑的人,无论遇到什么事情,嘴角总是上扬的。,我特别喜欢读书,平时我抓住一点一滴的时间都用来读书,课间读,下课回家后读,连上厕所都手不离书呢。,外貌,性格乐观,兴趣爱好,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,新知讲解 我高高的个儿,脸蛋儿鼓鼓的,就像鹅蛋一,新知讲解,例文在描写自己的时候,抓住了自己的,外貌,性格,兴趣爱好,等特点。每个人都有自己,独特的特点,,你在写人物的时候只要从这几个方面,抓住人物的特点,并写具体,才能让人印象深刻。,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,新知讲解 例文在描写自己的时候,抓住了自,新知讲解,1,、写熟悉的人。,2,、语句要通顺。,3,、用一件事来写。,4,、抓住人物的特点。,习,作,要,求,写的人是你身边的人,选择其中一件事来写,这件事必须,真实,,不能凭空捏造,这件事要能,反映人物的特点,,要把事情的经过写清楚,语句要通顺。,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,新知讲解1、写熟悉的人。习 写的人是你身边的人,,新知讲解,1,、写好人物的外貌。,人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,,有选择、有重点地描写,。,习作构思,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,新知讲解1、写好人物的外貌。习作构思三年级下册语文课件 第六,新知讲解,我眼前的这位少女变得异常美丽。一双大眼睛如夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪流水那样清澈。人们常说,眼睛,是心灵的窗户,透过这扇“窗户”,我仿佛看到了她那一颗,金子般闪亮的心,。,抓住眼睛来体现美好的心灵,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,新知讲解 我眼前的这位少女变得异常美丽。一双大眼,新知讲解,人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么,热情、生动、流利,,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上,播下理想和知识的种子,;又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的,灰尘无情地扫去,。,抓住嘴来体现老师的特点,新知讲解 人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是,新知讲解,2,、写好人物的语言,描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。,新知讲解2、写好人物的语言,新知讲解,门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“,鬼知道,又没有人叫我一定要看好门,?”旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“,哈,,开了窗,好通风。,”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“,是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。,”董小天脚一跺:“,大白天别说梦话!你小心点,不要诬陷好人!,”“,我才不瞎说呢,大家都看见的。你凭什么,做了坏事,还要耍嘴。,”老师说:“还有谁看见的?”“,我,,没看见。,”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。(语言描写体现了人物的不同性格特点),李星性格软弱,胆小怕事,董小天无事生非,油嘴滑舌,张小勇油嘴滑舌,混淆是非,高芳芳正义、勇敢,不留情面,新知讲解 门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主,新知讲解,3,、描写人物的,动作,时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”,也就是抓住,细节描写,。,新知讲解 3、描写人物的动作时,不仅要写出人物“,新知讲解,他刚一,接,过球,马上将身子一,侧,,,晃,过了对方,,运,球向篮下飞了过去。又趁对方立足未稳,将身子一,沉,,随机凌空,飞,起,左手向前,护,驾,右手就,托,球,砸,向篮筐。在观众掌声的伴奏下,球进了!他不禁,握,紧了拳头连连向观众致意。,抓住连贯的动作描写了他扣篮的整个过程,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,新知讲解 他刚一接过球,马上将身子一侧,晃过了对,新知讲解,4,、心理活动描写。,描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PPT)1,新知讲解4、心理活动描写。三年级下册语文课件 第六单元习作,新知讲解,望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里,忐忑不安,,,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的,。,哈哈,我是一个巨人了。但转眼一想:,从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢?,想到这里,我不由得打了一个寒颤,刚才那股高兴劲儿,早就飞到九霄云外去了。,三年级下册语文课件 第六单元,习作,一课时(人教部编版),(,共,26,张,PP
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