单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,狼牙山五壮士课件,狼牙山五壮士,巍巍燕山高，潇潇易水寒，,英雄五壮士，威震狼牙山,狼牙山简介,历史背景,课文分析,英雄五壮士,狼牙山五壮士巍巍燕山高，潇潇易水寒，狼牙山简介历史背景课文分,西郊山色郁苍茫，,载酒曾过易水阳。,壁耸青宵屏隐现,峰开紫电剑光芒,西郊山色郁苍茫，,狼牙山东西、东南各长公里，面积为平方公里。环山共有五坨峰，主峰莲花瓣海拔米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。,返回,狼牙山东西、东南各长公里，面积为,晋,察,冀,晋,日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。,历史背景,日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装,生字,寇,(,k,u ),晋,(j,n),挥,(hu),葛,(g ),尸,(sh),悬,(xu,n),崖,(y),斩,(,zhn,),磨,(,m),罢,(b),豪,(,h,o,),屈,(j,),生字寇(ku )晋(j n)挥,居高临下 昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁,热血,（,xu,),沸腾 惊天动地 气壮山河,(前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英雄气概。),大举进攻 坠,（,zhu,）,落山涧,(jin),粉身碎骨 叽里呱啦 纷纷滚落,（后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的愤恨与不满。）,居高临下 昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁 热血（xu,这篇文章,讲了一件什么事？,这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。,这篇文章讲了一件什么事？这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军,熟读课文，梳理记叙顺序：,1.,这篇课文是按什么顺序写的？,课文是按事情的发展顺序写的,2。,给课文划分层次，并归纳层意,熟读课文，梳理记叙顺序：1.这篇课文是按什么顺序写的？,3,.请给每一部分标上小标题：,接受任务,-（）-（）-（）-英勇跳崖,接受任务-（,诱敌上山,）,-（,引上绝路,）,-（,英勇歼敌,）,-英勇跳崖,3.请给每一部分标上小标题：接受任务-（）,1、狼牙山五壮士这个题目告诉了我们什么?,2、为什么不叫狼牙山五战士?这个“壮”字是什么意思?,3、什么样的战士才能称得上壮士呢?,1、狼牙山五壮士这个题目告诉了我们什么?2、为什么不叫,解读“壮举”、“壮言”，感悟精神,（一）学习“诱敌上山”部分,默读第,2段，找一找五位壮士接受任务后具体是怎样做的？把相关的句子画出来，读给大家听,。,解读“壮举”、“壮言”，感悟精神（一）学习“诱敌上山”,班长马宝玉,沉着地,指挥战斗，让敌人走近了，才下命令,狠狠地打,。副班长葛（,g）振林打一枪就,大吼（,hu）一声，,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊,抡,（,ln）一个圈，好使出,浑身的力气,。胡德林和胡福才这两个小战士把脸,绷,（,bng）,得紧紧的,，,全神贯注,地瞄准敌人射击。,作者是通过什么来刻画这些人物的形象的？,班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命,从这些词语中，你们能感受到什么？,对日寇的痛恨、一定要完成任务的坚定信念。,请同学们带着这样的感受，再来读一读这段话。,从这些词语中，你们能感受到什么？对日寇的痛恨、一定要完成任务,（二）学习“引上绝路”部分：,默读第3自然段，哪些语句表现了他们的壮举？把相关的语句画出来，并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。,（二）学习“引上绝路”部分：默读第3自然段，,走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉,斩（,zhn）钉截铁,地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上,绝路,。,走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长,1.“斩（zhn）钉截铁”是什么意思？,坚决果断，毫不犹豫。,2.“绝路”在文中指什么？找到相关的语句读一读。,通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tu），那儿三面都是悬崖绝壁。,3.为什么称这条路为绝路？,1.“斩（zhn）钉截铁”是什么意思？坚决果断,狼牙山东西、东南各长公里，面积为平方公里。环山共有五坨峰，主峰莲花瓣海拔米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。,返回,狼牙山东西、东南各长公里，面积为,4.为什么要选择这条路？这仅仅是把敌人引上 绝路吗？,不是，五位壮士把自己也引上了绝路。,5.此时的班长会想什么？,为了能让群众和主力部队安全转移，我宁可牺牲自己。,6.其他四位战士又会想什么？请联系他们的行为说一说。,班长做得对，我们要把敌人一网打尽，。牺牲我又怎么样，只要能保证群众和主力部队安全撤退，去再所不辞,4.为什么要选择这条路？这仅仅是把敌人引上,7.这时，你认为称他们为“,五壮士,”合适，还是“,五战士,”合适？为什么？,8.他们是怎么样的五位壮士呢？,顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死如归,带着自己的理解再来读读这段话。,7.这时，你认为称他们为“五壮士”合适，还是“五战士”合适？,（三）“英勇歼敌”部分,请你默读文章,4、5自然段，哪些语句表现出了他们的壮举？请把相关的语句画出来，用四字词语在旁边写出对五位壮士的评价。,（三）“英勇歼敌”部分请你默读文章4、5自然段，哪些语句表现,文,1,抢,夺,插,举,喊,顶峰歼敌：,文 1抢夺插举喊顶峰歼敌：,文,1,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,把石头比作,“,雹子,”,说明石头砸下非常,，非常,。这句话充分体现出五壮士,的决心和与,的英雄气概。,迅猛,有力,英勇杀敌,敌人血战到底,顶峰歼敌：,文 1 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的,（四）学习“跳下悬崖”部分,当他们跳下悬崖时，他们的口号响彻天空，他们豪迈的声音在山谷里回荡。这是怎样的声音？大家齐读：,这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！,（四）学习“跳下悬崖”部分当他们跳下悬崖时，他们的口号响彻天,五位壮士屹立在狼牙山顶峰，,眺望,（望望）,着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦,.,五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望（望望）着群众和,文,3,文 3,1.默读壮士们跳崖部分，根据所给的内容，找出答案:,战士们,_，相继_。狼牙山上响起了他们_：“_！”“_！”这是英雄的中国人民_的声音！这声音_，_！,1.默读壮士们跳崖部分，根据所给的内容，找出答案:,接受任务,诱敌上山,顶峰歼敌,引上绝路,英勇跳崖,22,狼牙山五壮士,接受任务诱敌上山顶峰歼敌引上绝路英勇跳崖22 狼牙山五壮士,1.五壮士是在什么情况下接受掩护任务的？这说明了什么？2.五壮士是怎样诱敌上山，英勇杀敌的？表观了什么？3.准备转移时，摆在五壮士面前的是两条什么样的路？他们选择了哪一条？为什么？4.五壮士胜利完成任务后，是怎样高喊着口号与英勇跳崖的？这表现了什么？,壮,志,壮,行,壮,举,壮,烈,1.五壮士是在什么情况下接受掩护任务的？这说明了什么？2,在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔真正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。,在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶建立了纪念塔，塔为五,面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着巍然屹立的英雄纪念塔，今天的你想说些什么？请动笔写下来,面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着巍然屹立的英雄纪念塔，今天的,如果穿越时空，回到五壮士,以身殉国的那个年代。听到他们,壮烈牺牲的消息，,a.五壮士白发苍苍的老娘会含着,眼泪说些什么？,b.盼夫归家而望眼欲穿的妻子会,说些什么？,c.他们年幼的孩子会说些什么？,你可以选择一个角色练习说话，,也可以选择多个角色练习说话。,如果穿越时空，回到五壮士,课文学到这里，你们认为他们是怎样的五位壮士呢？,不畏艰险、大义凛然、不怕牺牲,这仅仅是赞颂我们认识的这五位壮士吗,?为什么？,赞颂的是许多像他们一样视死如归、具有英雄气概的人。,课文学到这里，你们认为他们是怎样的五位壮士呢？不畏艰险、大义,今年9月25日，是狼牙山五,壮士跳崖6,4周年纪念日。,6,4年,前，著名的狼牙山战斗打响，,晋察冀军区一分区一团七连战,士,马宝玉、,葛振林、宋学义,、,胡德林、胡福才,为了掩护群众,和主力撤退，毅然决然地把敌,人引上了狼牙山绝路小莲花峰。子弹打光了，石头用完了，他们将枪枝在岩石上摔碎，纵身跳下了万丈悬崖。三人以身殉国，两人生还。,今年9月25日，是狼牙山五,两位英雄跳崖后，被树枝挂住，幸免于难，但伤得很重。葛振林苏醒后挣扎着爬上来，又帮助不远处的宋学义爬上崖头，他二人拄着棍子往棋盘陀古庙方向挪着。我辨清他们是两个负伤的八路军战士，所以就上前扶着他们。我们,3人走走停停，到了棋盘石山腰的古庙。,“第二天，时近中午，李元忠老道回到庙里，听我介绍两位是跳崖受伤的，立即双手合起来深施一礼，说他昨日躲在崖缝，正好看到八路军抗击敌人，舍身跳崖的壮举，还看见日本鬼子在八路军跳崖处列队行礼，说明被八路军的精神折服了。”,（选自党史文汇2001年第01期 第13页狼牙山不朽的证言访“五壮士”幸存者的救援人余药夫）,返回,两位英雄跳崖后，被树枝挂住，幸免于难，但伤得很,日军攻上棋盘陀以后，指挥官下令全体日军立定敬礼，向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。,日军攻上棋盘陀以后，指挥官下令全体日军立定敬,中国人民为有这样的英雄儿女而骄傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中华民族不可战胜的见证。,返回,中国人民为有这样的英雄儿女而骄傲，巍巍狼牙山,狼牙山五壮士课件,为什么不用“战士”而用“壮士”？,五壮士“壮”在哪里呢？,为什么不用“战士”而用“壮士”？五壮士“壮”在哪里呢？,