单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三课 发现自己,认识自己,第三课 发现自己认识自己,青蛙的故事,思考：青蛙为什么会这样呢？,森林中举办,“,大,”,比赛，老虎走上擂台，动物们高呼,“,大,”,。大象登场表演，动物们也欢呼,“,大,”,。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙,“,嗖,”,的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：,“,我大吗？,”,“,不大！,”,传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着,“,嘭,”,的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。,一、人贵自知,青蛙的故事思考：青蛙为什么会这样呢？森林中举办“大,自主学习,1,、正确认识自己的意义,(,重要性,),2,、认识自己的途径,3,、如何对待他人的评价,自主学习1、正确认识自己的意义(重要性),课前预习,1.,正确认识自己有什么重要性？,（,1,）可以促进,_,。,（,2,）可以促进与,_,的交往。,自我发展,他人,课前预习1.正确认识自己有什么重要性？自我发展他人,2.,我们如何认识自己？,（,1,）我们可以从,生理、心理、社会,等方面来认识自己。,（,2,）我们可以通过,_,来认识自己。,（,3,）,_,是我们认识自己的一面镜子。,自我评价,他人评价,2.我们如何认识自己？自我评价他人评价,探究与分享,在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。,你对自己展现出来的形象满意吗？,听听同学的意见，他们对你的看法怎样？,开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。,镜头一,镜头二,镜头三,在课上，我,回答老师的提问，很有信心。,我看的课外书多,有自信，成就感,我参加班长竞选失败了,我明白自己有很多不足，更要努力使自己变得更好。,我参加了学校社团，经常参加活动,培养高雅的情趣,探究与分享在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词,老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要,!,老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着,1,你如何看待小刚对自己的认识？,2,这样的认识给他带来怎样的影响？,探究与分享,小刚没能正确客观地认识自己。,他认为自己的球技最棒，别人都不如他。可见他,有较强的自我意识,。不考虑别人的感受，不参加比赛，是不顾大局，,缺乏集体意识的表现,。,由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。,不利于他的发展，同时可能影响与同学之间的交往。,1 你如何看待小刚对自己的认识？2 这样的认识给他带来怎样的,1.,认识自己是多么重要。,1.认识自己是多么重要。,爱因斯坦在,20,世纪,50,年代曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。,大文豪马克,吐温曾经过商，他做过打字机生意，办过出版公司，可结果亏了,30,万美元，赔光了稿费不算，还欠了一屁股债。他的妻子奥利姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋。便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克,吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。,正确认识自己，可以促进自我发展。,正确认识自己的重要性,(,作用）,爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统，但,正确认识自己，可以促进与他人的交往。,正确认识自己，可以促进与他人的交往。,“,天生我材必有用,”、“,尺有所短，寸有所长,”，每个人都有自己的长处和短处。有的人可能不辨音律，但却有高超的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但却心灵手巧，长于工艺；有的人可能不会琴棋书画，但酷爱大自然，精于园艺；有的人或许记不住许多外语单词，但有一副动人的歌喉，擅长文艺。,“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所长”，每个人,以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。,李世民,多把尺子量自己,以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明,我,；,我,；,我,；,我,；,我,；,可以从,生理、心理、社会,等方面来认识自己。,认识自我的途径,我,通过,自我评价,来认识自己。,吾日三省吾身,论语,要做个有心人，反省自己在日常生活中的点点滴滴，总结自己是个怎样的人。,通过自我评价来认识自己。吾日三省吾身,1,、自我观察和分析：,观察在学校和家庭中的表现；强项和弱项；感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。,2,、与他人比较：,比较的内容可以是全面也可以是单方面；比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人；尤其是与同龄人比较，可以加深自身特点的认识和了解。,自我评价的方法,1、自我观察和分析：自我评价的方法,以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；,以人为镜，可以明得失,。,但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人说去吧！”但丁这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人的意见呢？,你怎么理解这句话？,通过,他人评价,来认识自己。,怎样正确对待他人的评价？,：要重视他人的态度和评价，也要客观冷静分析。既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价，做到有则改之，无则加勉。,以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明,要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。,不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？,你觉得“我”该如何对待这些评价？,要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同,探究与分享,不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？,他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。,教材,30,页材料,探究与分享不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同,探究与分享,你觉得“我”该如何对待这些评价？,我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。,教材,30,页材料,探究与分享你觉得“我”该如何对待这些评价？教材30页材料,正确对待他人评价的方法,用心聆听，虚心接受。,勇于面对。,平静拒绝。,正确对待他人评价的方法用心聆听，虚心接受。,认识自己是一个过程,随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断,探索自己,、,发现自己,、,发展自己,，我们就可能成为更好的自己,学习新知,认识自己是一个过程学习新知,1,、我们可以从,生理、心理、社会,等方面认识自己；,2,、我们可以通过,自我评价,来认识自己；,3,、我们可以通过,他人评价,来认识自己。,如何正确认识自己？,1、我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；如何正确认识自,过去：你是独一无二的,现在：你是进步成长的,未来：等待着你续写辉煌,为了你绽放的那一刻,过去：你是独一无二的为了你绽放的那一刻,了解自己，是改变自己的第一步；,改变自己，是走向成熟的第一步。,我就是我，,不可改变的，接受它；,应该改变的，改变它；,从这里，我走向成熟。,新人教道德与法治七年级上册3,认识自己,是什么？,为什么？,认识自己很重要,可以从,生理、心理、社会,等方面来认识自己。,可以通过,自我评价,来认识自己。,通过,他人的评价,来认识自己。,小结,怎么做？,正确认识自己，可以,促进自我的发展,。,正确认识自己，可以,促进与他人的交往,。,认识自己是什么？为什么？认识自己很重要可以从生理、心理、社,发现自己,认识自己,一、单项选择题,1,、我们对于别人评价应有的态度是：,A,、别人怎么说就怎么做,B,、走自己的路，让别人说去吧,C,、对别人的意见完全接纳,D,、,重视他人的态度和评价，冷静地分析。,既不盲从，也不能忽视,D,习题巩固,发现自己认识自己一、单项选择题D习题巩固,发现自己,认识自己,2,、以下属于正确认识和评价自己的原则是：,A,、用自己的长处和别人的短处比,B,、不要轻易和别人比较,C,、用全面的、发展的眼光看自己,D,、用自己的短处和别人的长处比,C,发现自己认识自己C,发现自己,认识自己,3,、前鞍钢总经理李华忠说：“正确认识自己是罕见的品质。”它可以,促进自身发展,使自己不犯任何错误,加强与他人的交往,使人更好的理解、宽容他人,A B,C D,D,发现自己认识自己D,发现自己,认识自己,4,、我们可以从多方面认识自己。下列是从个性心理特征认识自己的是,A,、身材和容貌,B,、体能和性别,C,、气质和性格,D,、班级中的角色,C,发现自己认识自己C,发现自己,认识自己,5.,小静因为怕耽误学习拒绝参加班级组织的集体活动，班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念，不关心集体。面对同学们的评价，小静应该（）,反思自己的行为，正视自己的问题,拒绝接受同学的批评，按照自己的意愿行事,反驳同学们的观点，坚持自己的行为,勇敢面对同学的评价，培养关爱集体的意识,A,、,B,、,C,、,D,、,C,发现自己认识自己5.小静因为怕耽误学习拒绝参加班级组织的集,新人教道德与法治七年级上册3,谢谢大家！,谢谢大家！,