*,*,课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,1.1,四则混合运算,第,1,单元 四则混合运算,第1单元 四则混合运算,学习目标,感受两步混合运算和三步混合运算之间,的联系与区别，掌握没有括号和带有小括号的四则混合运算顺序。,经历探索四则混合运算的运算顺序的,过程，理解小括号在四则混合运算中的作,用，能正确进行三步计算的四则混合运算。,学习目标感受两步混合运算和三步混合运算之间经历探索四则混合运,情景导入,观察情境图，你知道了什么？,情景导入观察情境图，你知道了什么？,探究新知,还剩多少个,没有做？,要做200个灯笼,4,天做了,8,0个,照这样计算，做了7天，,探究新知还剩多少个没有做？要做200个灯笼4天做了80个照这,探究新知,思考：要求还剩多少个没有做，必须,先求什么？,先求,7,天做了多少个。,探究新知思考：要求还剩多少个没有做，必须先求7天做了多少个。,思考：要求还剩多少个没有做，必须,先求什么？,先求,7,天做了多少个。,怎样列式呢？,探究新知,思考：要求还剩多少个没有做，必须先求7天做了多少个。怎样列式,探究新知,200-8047,这个算式的运算顺序是怎样的？,先算除法，再算乘法，最后算减法。,探究新知200-8047这个算式的运算顺序是怎样的？先算,=200-207,200-8047,=200-140,=60(,个,),答,:,还剩,60,个灯笼没有做。,探究新知,=200-207200-8047=200-140=60,易错提醒,说一说运算顺序，再计算。,125+754-90 36040+17,易错提醒说一说运算顺序，再计算。125+754-90,易错提醒,说一说运算顺序再计算。,125+754-90 36040+17,易错提醒说一说运算顺序再计算。125+754-90,易错提醒,说一说运算顺序再计算。,125+754-90 36040+17,=125+300-90,=425-90,=335,=9+136,=145,易错提醒说一说运算顺序再计算。125+754-90,想一想，算一算。,75(750-71565),有括号要先算括号里的。,再算括号外面的。,括号里先算什么？,探究新知,想一想，算一算。75(750-71565)有括号要先算,想一想，算一算。,75(750-71565),=75(750-11),=75739,=55425,探究新知,想一想，算一算。75(750-71565)=75(7,学以致用,60-80163 (10+12024)4,1540-36012 45+(96-1204),125+754-90 100-,（,62+54018,）,18-,（,20-728,）（,40-153,）,7,1.,说一说运算顺序再计算。,学以致用60-80163 (10+120,学以致用,2.,在,240-40250,按要求添括号，,再计算。,(1),先算减法，再算乘法和除法。,(2),先算乘法，再算减法，最后算除法。,(240-40)250,(240-402)50,学以致用2.在240-40250按要求添括号，(1)先算,学以致用,76+42214,100-62+54018,学以致用76+42214100-62+54018,课堂小结,3.,算式中带有括号的,应先算,(,),再算,(,),。,1.,在四则混合运算中，只有加减法或只有乘除法，运算顺序,(,),。,2.,在四则混合运算中，既有加减法又有乘除法，运算顺序是,(,),。,从左往右依次进行,先算乘除法再算加减法,括号里面的,括号外面的,课堂小结3.算式中带有括号的,应先算(,下面是红叶服装厂三个生产小组今年二月份生产情况的统计,(,二月份共生产,22,天,),。,第一小组,第二小组,第三小组,生产服装,(,件,),6908,6160,6776,课后练习,下面是红叶服装厂三个生产小组今年二月份生产情况的统计(二月份,(1),第一小组比第二小组平均每天多生产多少件,?,(2),第二小组比第三小组平均每天少生产多少件,?,(3),你还能提出什么问题,?,课后练习,(1)第一小组比第二小组平均每天多生产多少件?(2)第二小组,如果用边长是,4,分米的方砖，需要多少块？,用面积,9,平方分米的方砖，,480,块正好铺满。,课后练习,如果用边长是4分米的方砖，需要多少块？用面积9平方分米的方砖,同学们植树，四年级植树,32,棵，六年级植的棵数比四年级的,3,倍少,18,棵。四年级比六年级少植树多少棵？,课后练习,四年级,六年级,同学们植树，四年级植树32棵，六年级植的棵数比四年级的3倍少,3,辆卡车共运,480,箱水果。,照这样计算，再增加,2,辆卡车，一共可以运多少箱？,课后练习,3辆卡车共运480箱水果。照这样计算，再增加2辆卡车，一共可,学校举行运动会。三年级有,54,人参赛，四年级参赛的比三年级多,7,人，五年级的参赛人数是三、四年级参赛总人数的,2,倍。五年级有多少参赛？,课后练习,学校举行运动会。三年级有54人参赛，四年级参赛的比三年级多7,你学到了什么？,同学们，想一下我们这节课都学习了哪些内容？总结一下，之后写一篇数学日记。,你学到了什么？同学们，想一下我们这节课都学习了哪些内容？总结,