单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说明文阅读指导四,说明文语言,1、说明文按照对象可分为哪两类？,事物说明文和事理说明文,2、说明文的顺序有几种？,时间顺序，空间顺序，逻辑顺序,3、说明方法有哪些？,下定义，分类别，举例子，列数字，打比方，作比较，作诠释，引资料，配图片，摹状貌。,4、说明文的语言有什么特点？,准确性，严密性,温故知新：说明文知识点,教学目标：,1、了解说明文语言的特点。,2、感知考试题型。,3、探究答题策略。,4、激发学生的阅读热情和兴趣，培养学生的审美情趣。,5、灵活掌握答题方法。,新知探讨,说明文以科学、严谨、准确为根本的语言要求，说明语言的,准确性,是说明文语言的先决条件。说明文语言的准确性最本质的要求是符合客观事实，其中语言的准确性往往体现在文中一些,表时间、表数量、表程度、表范围的词,上，因此研究体会这些词如何准确地说明事物的,形态、性质、成因、功能,，将有助于我们对被说明事物的感知和理解。这也是中考说明文语言内容考察的重点。,说明文语言的特点:准确，严密,解答这类题要注意这样几点：,将需理解词语的一般意义与语境结合来。,明确词语在句中的修饰、限制程度、范围、时间或推测等作用。,结合语境从正反两个方面分析词语的作用。,扣住说明文准确性、严密性、真实性、通俗性等特点来表述。,如何解答问题,常见类型,常见类型1、,加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。,举例分析：而一颗纳米卫星的研制,仅仅,需要两三年即可。,“仅仅”一词，更准确、更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。,对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“”的特征/事理。,探讨演练,1、人们一直在探索其中的奥秘，,目前为止，,中科院植物研究所的发现,答：“目前为止”准确地说明了研究的进展情况。,2、与此同时，世界各地的动物因其生存环境,日益,受到破坏，生存空间正在不断缩小。,答：“日益”指程度一天比一天深，准确说明了动物的生存环境越来越恶劣。,3、随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾70%的废塑料，,只有,3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。,答：“只有”准确地了塑料垃圾可以回收利用的比例很小。,常见类型1、,加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。,对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“”的特征/事理。,演练小结,常见类型1、,加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。,对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“”的特征/事理。,演练小结,常见类型2、,能否替换为另一个词语？并说明理由。,例：平台是全陵的制高点，这里视野辽阔，气象万,千，既便近观，又宜远眺。,“辽阔”一词可否换成“开阔”呢？,前者是“宽阔的,广阔的”之意，后者只是“看到的空间,范围没有遮挡阻碍”之意，相比之下，前者的范围更,广，用在这里准确而恰到好处。,对策：（1）不可以。,（2）原词的意思或内容。,（3）所换词语的意思或内容。,（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。,探讨演练,1、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。,鉴赏,能否换为,欣赏,？,不能，,鉴赏,指对艺术品的欣赏和评价；,欣赏,指对艺术品的领略和玩赏；作者明确要求我们对苏州园林图片的画面，不只是观看欣鉴，还要作分析评价。鉴赏更能准确的表达作者的观点。,2、我国石拱桥的设计施工有,优良,的传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。,把“优良”换成“优越”好不好？为什么？,不好，因为从适用对象来看,，,“优良”,常用于指品质、品种、成绩、作风等十分的好。“,优越”,则多用以形容制度、条件、环境等胜过一般。显然，“传统”不能用“优越”。,3、“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“,往往,”能否替换成“,总是,”，试说明理由。,不能。因为,“往往”,是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用,“总是”,说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。,4、这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。”句中的“,悦目,”能否换成“,明显,”，为什么？,不能,，,“悦目”,突出了色彩对比带来的视觉享受,，,“明显”,则只强调了对比的强度。，“,悦目,”更体现了说明文语言的准确性。,常见类型2、,能否替换为另一个词语？并说明理由。,对策：（1）不可以。,（2）原词的意思或内容。,（3）所换词语的意思或内容。,（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。,演练小结,常见类型3、,限制性词语能否删去？,例：人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最,严重的环境问题,之一,。加点的词,“之一”,能否去掉？,为什么？,不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题,除了人口剧增，资源短缺外，还有水质污染，大气,污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、,更准确。,对策：（1）表态（删还是不删）。,（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。,（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。,1、“小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。”句子里的“,容易,”能否去掉？,2、“我国的石拱桥几乎到处都有”，其中“,几乎,”能否去掉？,3、人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。加点的词“,之一,”能否去掉？为什么？,探讨演练,答案：,1、,、不能去掉，因为“容易”表示小麦患“赤霉病”的可能性大，、如果去掉所说的内容就绝对化了即小麦就会生病。、不符合客观实际，不能体现说明文语言的准确性了。,2、,、不能去掉，因为“几乎”是对“到处都有”的限制，意思是石拱桥在绝大部分地方都有；、如果去掉，表示处处都有。、不符合客观实际，就不能体现说明文语言的准确性了。,3、,、不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增，资源短缺外，还有很多其它问题，所以使用了“之一”一词，、如果去掉“之一”，则表示当今人类面临的最严重的环境问题只有这一个。、不能体现说明文语言的准确性。,4、其实，这,主要,归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。,加点词,“主要”,能否去掉？为什么？,5、和“龙”比肩的物种“虎”，9个亚种已灭,绝4个；,仅仅,50年亚洲的虎总量就由6万只锐减,为2000余只。,加点的词,“仅仅”,能否去掉？为什么？,6、,据说,，全世界50多亿人，还没有发现有,两个指纹完全相同的呢,。“据说”,一词能否去,掉？为什么？,答案：,4、不能。“主要”表限制，说明含有高折射率,的玻璃微珠所起的重要作用，体现说明文语,言的准确、严密。,5、不能。强调时间短突出老虎数量减少之快,6、“据说”一词，是听说，表示估计、猜测大,约有50多亿人，不敢确定。体现了说明文语,言的准确性、严密性。若去掉，就成为事实,了，反而让人不可相信了。,常见类型3、,限制性词语能否删去？,对策：,（1）表态（删还是不删）,（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”,等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”,等表估计，“多”“有余”等表数量。,（3）若删去，原来什么样的意思就变,成了什么样的意思了，不符合实际，太,绝对了。,演练小结,常见类型4、,从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。,例：从下面句子中找出两个最能体现说明语言准确性的词语。在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。,、大多数不断,对策：xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。,1、体会下面句子语言的特点。,“可以说，几乎所有国家都在乐此不疲地“玩”着转基因。”,几乎”表示接近全部，但还不是全部，这个词准确地说明了转基因技术在世界范围内受到高度重视的程度,探讨演练,2、从下面句子中找出一个能体现说明语言准,确性的词语，然后结合语境分析该词语的表,达效果,所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的,“加拿大一枝黄花”。,答案：,1：“大面积”一词从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有野生存活的“加拿大一枝黄花”，符合实际情况。,2：“野生”一词指野外生长的，排除了人工栽培的现象。,3：“在调查中”强调事例的真实性，排除了胡编的可能性。,常见类型4、,从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。,对策：xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。,演练小结,小结巩固,常见类型1、,加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。,常见类型2、,能否替换为另一个词语？并说明理由。,常见类型3、,限制性词语能否删去？,常见类型4、,从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。,小结巩固,将需理解词语的一般意义与语境结合来。,明确词语在句中的修饰、限制程度、范围、时间或推测等作用。,结合语境从正反两个方面分析词语的作用。,扣住说明文准确性、严密性、真实性、通俗性等特点来表述。,巩固练习,做说明文语言准确性精选题目,播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。愿每个同学都学会做一个勤劳的播种者，收获属于自己的精彩人生！,老师寄语,