*,*,*,*,第三节 多细胞生物体的结构层次,第二章,生物体的结构层次,PK,中考,11/19/2024,第三节 多细胞生物体的结构层次第二章 生物体的结构层次,知识详解,一、多细胞的结构层次,多细胞生物体都是由细胞组成的，细胞通过分裂、分化形成各种,组织,。,由多种组织构成的、能形成一定功能的结构单位，叫做,器官。,动物,植物,11/19/2024,知识详解一、多细胞的结构层次动物植物10/8/2023,知识详解,组织,器官,植物体）,分化,形成,构成,（细胞,1.,植物体的结构层次,细胞,植物细胞分裂过程,11/19/2024,知识详解组织器官植物体）分化形成构成（细胞1.植物体的结构层,知识详解,组织（,细胞分化形成组织,）,输导组织,保护组织,机械组织,分生组织,营养组织,11/19/2024,知识详解组织（细胞分化形成组织）输导组织保护组织机械组织,知识详解,果皮,果肉,细丝,（保护组织）,（营养组织）,（输导组织）,11/19/2024,知识详解果皮果肉细丝（保护组织）（营养组织）（输导组织）1,知识详解,11/19/2024,知识详解10/8/2023,知识详解,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,植物的器官,11/19/2024,知识详解花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官10/8,知识详解,2.,人体的结构层次,细胞,受精卵,人生长发育的起点,受精卵,两个细胞,四个细胞,多个细胞,细胞分裂过程,（细胞,组织,器官,系统,人体）,11/19/2024,知识详解2.人体的结构层次受精卵两个细胞四个细胞多个细胞细胞,知识详解,细胞分化过程（,形成组织,）,细胞分化,大部分,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,组织,11/19/2024,知识详解细胞分化过程（形成组织）细胞分化大部分上皮组织组织,知识详解,器官（,组织进一步形成器官,）,大脑,组成：,主要由神经组织和结缔组织组成。,功能：,对全身起调控作用。,心脏,组成：,由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成。,功能：,将血液泵至全身。,11/19/2024,知识详解器官（组织进一步形成器官）大脑组成：主要由神经组织,知识详解,胃,肾,肺,肝,11/19/2024,知识详解胃肾肺肝10/8/2023,知识详解,系统,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。,八大系统,：,生殖系统,运动系统,免疫系统,神经系统：,由神经细胞（神经元）和神经胶质组成。其主要功能是,控制和调节机体各系统器官的活动,。,呼吸系统：,包括呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、支气管）和肺，其主要功能是,负责机体与外界环境进行气体交换,。,11/19/2024,知识详解系统10/8/2023,知识详解,循环系统,：,分为心脏和血管两大部分，又叫心血管系统。其主要功能是将,营养物质和氧气,运送到全身器官的组织和细胞，同时将组织和细胞的,代谢产物及二氧化碳,运送到肾、肺和皮肤，排出体外，以保证机体新陈代谢的不断进行。,内分泌系统：,由内分泌器官、内分泌组织及内分泌细胞组成。其主要功能是对整个机体的生长、发育、代谢和生殖起着,调节作用,。,泌尿系统：,由肾、输尿管、膀胱及尿道组成，其主要功能为排泄。,11/19/2024,知识详解循环系统：分为心脏和血管两大部分，又叫心血管系统。,本课小结,绿色开花植物的结构层次：,人体的结构层次：,组织,器官,植物体,分化,形成,构成,细胞,人 体,各种器官,细 胞,运动系统,消化系统,循环系统,呼吸系统,泌尿系统,神经系统,内分泌系统,生殖系统,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织,11/19/2024,本课小结绿色开花植物的结构层次：组织器官植物体分化形成构成细,课堂练习,1,（,2017年,广东）心脏是人体血液循环的动力泵，从生物体的结构层次分析，心脏属于（）,A细胞B组织C器官D系统,2,（,2017年,怀化）生物体的结构和功能的基本单位是（）,A组织B器官C细胞D系统,3,（,2017年,玉林）人体的结构层次与绿色开花植物的结构层次相比多了（）,A组织B器官C细胞D系统,C,C,11/19/2024,A,课堂练习1（2017年广东）心脏是人体血液循环的动力泵，从,课堂练习,4,（,2017年,宿迁）,图中能运输水和无机盐的植物组织是,（）,A,B,C,D,5,（,2017年,兰州）下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（）,A人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织,B被子植物的花、果实、种子构成生殖系统,C人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官,D人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织,11/19/2024,C,D,课堂练习4（2017年宿迁）图中能运输水和无机盐的植物组织,课堂练习,6,（,2017年,德州）观察如图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（）,A B C D,7,（,2017年,威海）下列生物体的结构，都属于器官层次的是（）,A大脑和肝脏 B心脏和耳蜗,C果皮和种子 D叶和花瓣,11/19/2024,D,A,课堂练习6（2017年德州）观察如图，从生物体结构层次上分,课堂练习,8,（,2017年,郴州）植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有（）,A保护组织B分生组织C营养组织D输导组织,9,（,2017年,临沂）,下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中错误的是（）,Aa是指细胞分裂Bb是指细胞分化,C丁属于器官 D戊属于系统,D,B,11/19/2024,课堂练习8（2017年郴州）植物的根尖和芽尖具有分裂能力，,课堂练习,10,（,2017年,随州）如图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是（）,A甲图中的是植物细胞具有而动物细胞没有的结构,B乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体,C丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织,D丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的,D,11/19/2024,课堂练习10（2017年随州）如图是生物体不同的结构，下列,谢,谢观看,11/19/2024,谢10/8/2023,