单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,语 言 运 用,二轮复习,“语言表达运用”是整个高考试卷中时代感最强、变化最繁妙、样式最灵转的一片风景。把握好语言表达运用题，对于高考整体的成功具有重要意义。,一、训练价值,“读”与“写”是高考考查的重中之重，如何有效地促进“读”与“写”的提升一直是高考语文备考的重难点。语言表达运用题其实是“读”与“写”具体而微的操作，可以将语言表达运用看成是突破高考“读”与“写”重要的局部操作与分解动作，它是高考大段地“读”与大段地“写”的基础。因此，操作好语言表达运用题，对于高考整体突破具有重要价值。,二、命题贴近生活,新课程强调贴近时代、贴近生活、贴近考生，强调考生健康的情感和正确的价值观的养成。在命题中，材料会富有时代色彩，体现当下主流思想和价值观，符合当代学生的生活实际，内容会涉及社会生活的各个方面，会由课内延伸到课外，由课堂延伸到社会，从而开拓学生的视野，打开学生的心灵之窗。,三、备考方略,语言表达运用题考查的是“写”，“写”的内核却是“思”。让“写”在“思”中,飞行，是高考语言表达运用题成功备考的一条重要方略。具体而言，应深入把握“思清”、“理明”、“写准”三个关键词。此外，在平时训练中，还应强调“求佳”。下面就“思清”、“理明”、“写准”与“求佳”涉及的具体问题分别言之。,有关“思清”、“理明”、“写准”,“思清”、“理明”、“写准”强调的是“写”与“思”的和谐并生发展，在思处写，在写处思。语言表达运用题如一味只顾逞其言语，仅在“话语”层面反复训练，便是步入了备考的歧途。纵观,2013,年全国及各省市卷语言表达运用题之状况，将具体备考方略梳理于下。,扩展语句,【,考点解析及预测,】,见,P2,创新方案,例,1,某中学学生董,因沉迷于网吧，严重影响了学习，人也变得萎靡不振，不愿与同学交往。请你在“网络”“游戏”“虚拟”三个词中任选两个词各写一句话，提醒并帮助他。要求：语言辩证，有说服力。（每句不超过,25,个字）（,5,分）,【,考点,】,考查扩词性扩展语句。,【,思路分析,】,解答的基本程序为：明确显性要求和隐性要求，借助修辞与表达方式，体察情感方向，润色整合文字。此题的要求有三点：在三词中任选两个，要有辩证性，每句,20,字以内。考生要注意语言的辩证性这个要求，它要求说出其好处和劣处。,【,答案,】,网络是人类的工具，但人类不应该成为网络的工具 网络是人类的得力助手，但人类不能成为网络的奴隶；游戏是人生的点缀，但游戏不应该成为人生的追求；虚拟世界奇妙无穷，但人的灵魂不能变得空虚。（写出一句得,2,分，写出两句即得,5,分）,