单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六年级科学上册第,4,单元,探索宇宙,之,太阳系大家族,六年级科学上册第4单元太阳系大家族,六年级科学上册太阳系大家族ppt课件10苏教版,六年级科学上册太阳系大家族ppt课件10苏教版,六年级科学上册太阳系大家族ppt课件10苏教版,六年级科学上册太阳系大家族ppt课件10苏教版,温度计正对着太阳，即受太阳直射，温度上升快，温度计上的读数高；,温度计斜着接受太阳光，即获得的热量少，温度计上的读数低。,温度计正对着太阳，即受太阳直射，温度上升快，温度计上的读数高,六年级科学上册太阳系大家族ppt课件10苏教版,小资料,2006,年,8,月,24,日,，,国际天文学联合会大会通过决议，决定将冥王星“开除”出九大行星家族。根据新的定义，“行星”是指围绕太阳运转、质量必须足够大并且它自身的吸引力必须和自转速度平衡使其呈圆球状、能够清除其轨道附近其他物体的天体。而由于冥王星的轨道与海王星的相交，因此不符合这一定义，失去了行星资格。如此一来，太阳系只剩下了八大行星。,小资料2006年8月24日，国际天文学联合会大会通过决议，决,恒星 ：,恒星是由炽热气体组成的，是能自己发光的球状或类球状天体。我们所处的太阳系的主星太阳就是一颗恒星。,恒星 ：恒星是由炽热气体组成的，是能自己发光的球状或类球,行星：,1,、必须是围绕恒星运转的天体；,2,、质量必须足够大,它自身的吸引力必须和自转速度平衡使其呈圆球状；,3,、必须清除轨道附近区域,公转轨道范围内不能有比它更大的天体。,行星：1、必须是围绕恒星运转的天体；,卫星：,卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体或人造天体。例如月亮是地球的卫星。,卫星：卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行,小行星,小行星是太阳系内类似行星环绕太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体。,太阳系中大部分小行星的运行轨道在火星和木星之间，称为小行星带。另外在海王星以外也分布有小行星。,小行星小行星是太阳系内类似行星环绕太阳运动，但体积和质量,彗星：,彗星是星际间物质，俗称“扫把星”。太阳系中小天体之一类。彗星是一团冰冻物质和尘埃。当它靠近太阳时即为可见。太阳的热使彗星物质蒸发，在冰核周围形成朦胧的彗发和一条稀薄物质流构成的彗尾。由于太阳风的压力，彗尾总是指向背离太阳的方向。例如哈雷彗星。,彗星：彗星是星际间物质，俗称“扫把星”。太阳系中小天体之,太阳系所有大行星的公转方向都是自西向东。,太阳系中八大行星除金星和天王星外，自转都是自西向东。金星是自东向西自转，天王星是自东向西躺着自转。,太阳系所有大行星的公转方向都是自西向东。,作为目前所知的唯一存在生命的星球，地球特别在哪里？,温度：气温稳定，大气中稳定存在二氧化碳造成温室效应,距太阳的远近：距太阳第三远,(,影响温度的重要原因）,内部运动：板块运动 唯一存在液态水的行星 液态水造成气候多样化,作为目前所知的唯一存在生命的星球，地球特别在哪里？,六年级科学上册太阳系大家族ppt课件10苏教版,六年级科学上册太阳系大家族ppt课件10苏教版,六年级科学上册太阳系大家族ppt课件10苏教版,问题：,假设：,实验记录,实验结论：,距离,（厘米）,测试结果,测试,1,测试,2,测试,3,平均值,20,40,60,行星与太阳之间距离和行星公转周期有什么关系,行星与太阳之间距离越远行星公转周期就越长,0.45 0.43 0.42 0.43,0.62 0.61 0.64 0.62,0.82 0.83 0.84 0.83,行星与太阳之间距离和行星公转周期有关系，行星与太阳之间距离越远行星公转周期就越长,问题：假设：距离 测试结果测试1测试2测试平均值20,做一做,做一做,