单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,三峡,郦道元,三峡郦道元,中考文言文试题形式,选择题,阅读题,文学、文化常识,加点词语解释（实词）,加点词意义用法比较（虚词）,解释加的点字,翻译句子,内容概括、理解和分析,选文理解与分析,填空题,-,古文默写,中考文言文试题形式选择题阅读题文学、文化常识加点词语解释（实,学习目标,1.,朗读课文，积累重点词语，疏通文章大意。,2.,品味文章语言，领略课文运用生动的语言描绘景物特征的写法特点。,3.,体会作者对三峡独特美的欣赏之情，培养学生热爱祖国大好河山的感情。,学习目标1.朗读课文，积累重点词语，疏通文章大意。,作者作品,郦道元,(约470527)，字善长，范阳涿县(今河北涿州)人，南北朝时北魏卓越的地理学家、散文家。,所撰,水经注,是一部专门研究,河流水道,的书籍。它与,三国志注世说新语注文选注,被称为“四大名注”。,三峡便是其中的一篇，是描写,长江三峡,壮丽景色的,游记性散文。,作者作品郦道元(约470527)，字善长，范阳涿县(今河北,文学常识：,.,本文选自,，作者是，他是我国杰出的家、家，他所著的,是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。,.,三峡包括、。,水经注疏,郦道元,北魏,地理学,散文学,水经注,瞿塘峡 巫 峡 西陵峡,文学常识：.本文选自 ，作者是,读,读准字音,读出节奏,读出感情,读读准字音,检测生字词,阙,处（）,属,引（）,绝,（）,沿,溯,（）素,湍,（）,襄,陵（）,飞,漱,（）,曦,月（）山,涧,（）,qu,zh,yn,s,tu,n,xin,sh,x,ji,n,检测生字词阙处（）属引（）绝 （,朗读课文，注意节奏,自,/,三峡七百里中，两岸,/,连山，略无,/,阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非,/,亭午夜分,不见曦月。,至于夏,/,水襄陵，沿溯,/,阻绝。或,/,王命,/,急宣，有时,/,朝发白帝，暮到江陵，其间,/,千二百里，虽,/,乘奔御风,不以疾也。,朗读课文，注意节奏 自/三峡七百里中，两岸/连山，略,春冬之时，则,/,素湍,/,绿潭，回清,/,倒影。绝,/,多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多,/,趣味。,每至,/,晴初霜旦，林寒涧肃，常有,/,高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故,/,渔者歌曰：“巴东三峡,/,巫峡长，猿鸣三声,/,泪沾裳！”,山,献,春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 /多,思,重点字词,理解文意,品析内容,思重点字词,自,/,三峡七百里中，两岸连山，,略无,/,阙,处。重岩叠嶂，隐天蔽日。,自非,/,亭午 夜分,不见,曦月,。,自：,于。这里是,“,在,”,的意思。,略无：,完全没有。,阙：,同“缺”，空隙、缺口。,自非：,如果不是。,亭午,：正午,夜分,：半夜。,曦,：日光，这里指太阳。,月,：月亮。,至于,/,夏水,/,襄,陵，,沿 溯,/,阻绝。,或,/,王命,/,急宣，有时,/,朝发白帝，暮到江陵，其间,/,千二百里，,虽,/,乘,奔 御,风,不以,疾,也。,襄：,冲上、漫上。,沿：,顺流而下。,溯：,逆流而上。,或：,有时。,虽：即使。,奔：这里指飞奔的马。,御：驾。,疾：快。,自/三峡七百里中，两岸连山，略无/阙处。重岩叠嶂，,春冬之时，则,/,素湍,/,绿潭，,回清,/,倒影。,绝,献,/,多生怪柏，悬泉瀑布，,飞漱,其间，,清 荣 峻 茂,，,良,多,/,趣味。,素,：白色。,湍,：急流。,回,：回旋。,清,：清波。,绝,：极，最。,飞漱：,急流冲荡。,清荣峻茂,：水清树荣，山高草盛。荣：茂盛。,良,：甚，很。,每,至,/,晴初霜旦,，林寒涧,肃,，常有,/,高猿长啸，,属引凄异,，空谷传,响,，,哀转,久绝。故,/,渔者歌曰：“巴东三峡,/,巫峡长，猿鸣三声,/,泪沾裳！”,至,：到。,晴初,：天刚放晴。,霜旦,：下霜的早晨。,肃,：肃杀，凄寒。,属引,：接连不断。,属,，连接。,引,，延长。,凄异,：凄惨悲凉。,响,：回声。,哀转,：声音悲凉婉转。,山,春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 献/多生怪,在三峡七百里当中,两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。重叠的山岩和像屏障一样的山峰遮天蔽日,如果不是正午,就看不见太阳;(如果)不是半夜,就看不见月亮。,到了夏天,水漫上山陵,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。有时皇帝的命令要急于传达,这时候只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到达江陵,这中间有一千二百里,即使骑着飞奔的马驾着疾风,也没有这么快。,在三峡七百里当中,两岸都是相连的山,全然没有中断的地,在春、冬季节,激起白色浪花的急流中有回旋的清波,碧绿的潭水中有倒映着的(各种景物的)影子,极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,常有悬泉瀑布飞速地往下冲荡,水清树荣,山高草盛,有很多趣味。,每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧一片凄寒肃杀,时常有高处的猿猴在拉长声音啼叫,(叫声)接连不断,凄惨悲凉,空荡的山谷中传来猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久很久才消失。所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”,在春、冬季节,激起白色浪花的急流中有回旋的清波,碧绿,重点问题,重点问题,1,、,三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。,2,、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？,连绵,（七百里，两岸连山，略无缺处,),高峻,（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）,比喻修辞,正面描写,与,侧面描写,相结合,1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。连,1,、,三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。,2,、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？,3,、,写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？,凶险、奔放,（襄陵，沿溯阻绝）,迅疾、湍急,（朝发白帝,不以疾也）,正面描写,与,侧面描写,相结合,对比手法,写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。,1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。,1,、三峡的,春冬,有何景物？结合文中的语句说说各自特点。,2,、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢,?,湍,：素,潭,：绿,清,：回,影,：倒,：,绝,柏,：怪,泉,：悬,瀑布,：飞漱,水,：清,树,：荣,山,：高,草,：盛,因为三峡的水，以夏季为盛,故先写“夏水”。,山,献,1、三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。,第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。,“,”是作者由衷的感叹。,良多趣味,第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻,1,、,作者描写“猿声”的作用是什么？,2,、作者引用渔歌的作用是什么？,渲染三峡秋景的凄凉。,引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情。,1、作者描写“猿声”的作用是什么？渲染三峡秋景的凄凉,第四段写三峡 的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩,着,的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧描写了三峡的,。,悲寂、凄凉,凄凉、空旷,第四段写三峡 的秋冬的景象，和上层欢快的气氛,山,连绵、高耸,夏季,水,汹涌、迅疾,春冬,水、山、柏,清幽、秀丽,秋,水、猿,凄异、哀转,山连绵、高耸夏季水汹涌、迅疾春冬水、山、柏清幽、秀丽秋水、猿,小结：,作者先写三峡的整体风貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象，写出了三峡独特的美,雄奇美，奔 放美，清幽美和凄婉美。,作者未按照四季更迭的顺序写，而是借文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第一段一脉相承；再写春东与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。,从另一方面看，三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。山为屏障，是峡之外围，所以第一段先写山，勾勒全貌；睡是峡之筋骨，所以后两段重点写水，而又从动、静两方面写其特色；最后将目标聚焦于山，首尾呼应。,小结：作者先写三峡的整体风貌，突出其雄,主旨归纳,本文描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也,表现了作者对祖国大好河山的热爱之情。,主旨归纳 本文描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,略无,阙,处,(,同,“缺”,，空隙、缺口,。,),或,王命急宣,（古义：有时。今义：连词，表选择。）,不以,疾,也,（古义,:,快,。今义,:,疾病）,良,多趣味,（古义,:,甚，很,。今义,:,好）,知识梳理,通假字,古今异义,知识梳理通假字古今异义,(1),虽乘,奔,御风,不以疾也,。,(,动词作名词,飞奔的马,),(2),回,清,倒影,（清：形容词用作名词，,清波,）,(3),素,湍,绿潭,（湍：形容词用作名词，指,急流,）,(4),空谷,传响,(,名词作状语,在空旷的山谷,),(5),每至晴初,霜,旦,(,名词作动词,下霜,),朝发白帝,(,“,白帝”前省略介词“于”，应为“,朝于白帝发,”。,),知识梳理,词类活用,倒装句,知识梳理词类活用倒装句,1,、两岸连山，略无阙处。,峡谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方。,2,、重岩叠嶂，隐天蔽日。,重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。,3,、自非亭午夜分，不见曦月。,如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。,4,、,虽乘奔御风，不以疾也。,即使乘着快马驾着清风，也不如船行得快,。,5,、回清倒影。,回旋的清波，倒映着各种景物的影子。,6,、清荣峻茂，良多趣味。,水清树荣，山高草盛，趣味无穷。,重点语句翻译,重点语句翻译,三峡的,山,连绵 高峻,三峡的,水,春冬,秋,夏,水势盛大 湍急,清澈,凄清肃杀,作者通过对三峡地势和四季景色的描绘,突出了三峡的壮观奇秀以及独特的韵味,显示了祖国河山的雄伟秀丽,抒发了作者,对祖国山河的热爱和赞美之情。,正面,描写与,侧面,描写相结合,三峡,结构,本文写三峡的四时风光，为什么从,“,山,”,写起？写水为什么不按,春夏秋冬的顺序来写？,因为,“,峡,”,的意思就是两山夹水的地方，