单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,教务处工作思路和对策,王仁卿,2019年8月 威海,加强学习 注重研究 强化服务 提高效率教务处工作思路和对策,1,内容,一、2019年及今后的工作思路,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,内容一、2019年及今后的工作思路,2,一、2019年及今后4年的工作思路,（一）本科教学与管理工作的基本思路,基本思路,目标,方针和策略,主要措施,（二）2019年工作重点,（三）,教务处改进机关作风、提高服务和管理质量的几点承诺,一、2019年及今后4年的工作思路（一）本科教学与管理工作的,3,一、2019年及今后4年的工作思路,（一）本科教学与管理工作基本思路,基本思路,以专业建设为龙头，以本科教学评估为动力，紧紧围绕教学队伍、课程体系、教材建设、教学与实验条件等重点，抓好招生与教育拓展、课程设置、课堂教学、实验与实践教学、考试、教学质量监控与评估、规范和完善教学规章等关键环节，全面推进本科教学改革与创新，稳步提高本科教学质量，培养高素质的创新人才,。,一、2019年及今后4年的工作思路（一）本科教学与管理工作基,4,一、2019年及今后4年的工作思路,（一）本科教学与管理工作基本思路,目标,朝一流建设，向一流发展，建设具有山东大学特色的精品，其具体内涵是吸引优秀的生源，制定合理的课程体系，出版高质量的教材，培养高水平的师资，创造现代化的实验和实践条件，倡导丰富多样的教学内容，推广先进的教学方法和手段，建立完善的教学规章，致力于培养中国最优秀的本科人才。,一、2019年及今后4年的工作思路（一）本科教学与管理工作基,5,一、2019年及今后4年的工作思路,（一）本科教学与管理工作基本思路,方针和策略,开拓创新，稳步发展，巩固完善，不断提高。即巩固已有成果，完善创新举措，发展创新理念和思路，提高服务水平和教学质量。,一、2019年及今后4年的工作思路（一）本科教学与管理工作基,6,一、2019年及今后4年的工作思路,（一）本科教学与管理工作基本思路,主要措施,抓专业建设。合理的专业结构和一批具特色的专业，是学校的精华和特色所在，是吸引和培养一流人才的载体和依托，也是培养高水平的教师队伍，甚至是造就教学大师的基础。山东大学目前的专业结构并不合理，国内外有影响的特色专业为数不多，因此要建设一流大学、培养高水平的人才，必须仅仅抓住专业建设这一根本和龙头。,一、2019年及今后4年的工作思路（一）本科教学与管理工作基,7,一、2019年及今后4年的工作思路,（一）本科教学与管理工作基本思路,主要措施,抓精品建设。教学队伍、课程、教材、课件、实践基地等方面的精品建设是衡量高水平大学和体现特色的主要标志。我校的名师、名牌课程、名牌教材数量还很少，提高精品的数量是一项长期而艰巨的任务，必须抓紧抓好。,抓制度建设。教学工作和教务管理牵扯方方面面，必须有配套、完善的规章制度保证。近几年我校已经出台了教学方面的多种规章制度，但还不完善，还需修订、补充、完善，使各项工作能够规范化、制度化。,抓作风建设。突出和强调教务处的服务意识，不断提高服务效率、水平和质量，创建服务先进单位。,一、2019年及今后4年的工作思路（一）本科教学与管理工作基,8,一、2019年及今后4年的工作思路,（二）2019年工作重点,2019年本科教学工作及教学管理的指导思想与目标是：以专业建设为龙头，以提高教学质量为中心，以本科教学评估和教育创新为动力，以提高服务意识为宗旨，规范教学管理，全方位深化教学改革，加强教学硬、软件建设，巩固完善改革措施，为迎接2019年教育部本科教学评估打下坚实的基础。主要工作有：,一、2019年及今后4年的工作思路（二）2019年工作重点,9,一、2019年及今后4年的工作思路,（二）2019年工作重点,1、全面启动本科教学工作水平评估校内复评工作，为迎接教育部评估奠定基础,2、做好新校区启动的准备工作,3、继续开展和完善“三种经历”人才培养工作，逐步完善相关规章制度,4、全面修订本科专业教学计划，深化教学内容和课程体系改革（？）,5、进一步加强本科“人才培养基地”建设，培养本科中的精英人才（？）,6、推动大学生科技文化创新活动，提高学生的社会竞争力（？）,一、2019年及今后4年的工作思路（二）2019年工作重点,10,一、2019年及今后4年的工作思路,（二）2019年工作重点,7、推进学分制进程，建立适应学生个性发展的学籍管理制度（？）,8、实施“暑期学校计划”,9、积极开展教育拓展，促进招生工作创新，进一步提高生源质量；修订完善招生章程，提高服务质量,10、加强管理制度建设和教学质量监控，确保良好的教学秩序；加强和提高服务意识，解决师生关心的几个突出问题（？）,11、加强考试方式改革与考试工作管理,一、2019年及今后4年的工作思路（二）2019年工作重点,11,一、2019年及今后4年的工作思路,（二）2019年工作重点,12、接受省语委对我校语言文字工作评估，推动普及普通话及用字规范化工作（？）,13、迎接2019年省教学成果奖评审（？）,14、搞好高职教学,15、准备召开第二次教学工作会议（？）,16、其他：实践教学、临床医院、学院医院关系等（？）,（详细内容见教务处2019年工作计划）,一、2019年及今后4年的工作思路（二）2019年工作重点,12,一、2019年及今后4年的工作思路,（三）,教务处改进机关作风、提高服务和管理质量的几点承诺,1、强化服务意识，树立良好形象。,2、注重调查研究，下移工作重心。,3、加强业务学习，提高服务水平。,4、完善各种规章，规范教务管理。,一、2019年及今后4年的工作思路（三）教务处改进机关作风、,13,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（一）、本科教学与管理目前存在的问题及 原因,（二）、如何办加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（三）规范管理的几点要求,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（一）、本科教学与,14,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（一）、本科教学与管理目前存在的问题及原因,1主要问题和难点,2原因分析,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,15,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（一）、本科教学与管理目前存在的问题及原因,1主要问题和难点,本科教学中的几个矛盾,专业设置、改造与学院发展的矛盾,教学与科研的矛盾,传统观念和创新的矛盾（如因人设庙问题，强项与社会需求问题）,教学质量与数量的矛盾,难点精品与特色问题,等等,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（一）、本科教学与,16,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（一）、本科教学与管理目前存在的问题及原因,1主要问题和难点,本科教学中的几个矛盾,教学管理目前存在的问题,管理不规范问题,令行不一，政令不畅的问题,工作效率不高的问题,服务意识和行为问题,科室间的交流沟通,信息交流、宣传问题,与有关部门和学院的沟通联系不够,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（一）、本科教学与,17,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（一）、本科教学与管理目前存在的问题及原因,1主要问题和难点,本科教学中的几个矛盾,教学管理目前存在的问题,几个难点：,工作任务多杂、人员缺编问题、机构设置问题（考试、学籍、临床教学）、遗留问题，等等。,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（一）、本科教学与,18,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（一）、本科教学与管理目前存在的问题及原因,2原因分析,客观原因,工作任务繁重,新班子的磨合需要时间,其他工作的影响,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（一）、本科教学与,19,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（一）、本科教学与管理目前存在的问题及原因,2原因分析,主观原因,处长工作能力、水平不高；对教务管理的熟悉和适应慢；果断决策能力不高；关心下属不够等,领导班子交替，新手多；传统与习惯的影响；分工与合作级及协调不够,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（一）、本科教学与,20,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（一）、本科教学与管理目前存在的问题及原因,2原因分析,主观原因,工作的盲目性，缺少科学、周密、合理的计划，缺乏严格的要求,规章制度不健全,意识与责任心,各部门的职能不够明确,检查落实与责任不到位,科室间的交流沟通不够,学习、研究薄弱,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（一）、本科教学与,21,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（二）、对策加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,1、加强学习,2、注重研究,3、强化服务,4、提高效率,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（二）、对策加强,22,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（二）、如何办加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,1 加强学习,学习什么：,业务知识、专业知识；,国家有关规定、学校有关文件；,国外经验、兄弟院校经验；,有关刊物著作等,如何学习：个人学习；集体学习、培训；出访（副处以上人员任期内争取机会出境访问，其他人员每年至少外出参观学习一次）；请进来，走出去等等。,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（二）、如何办,23,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（二）、如何办加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,1 加强学习,讲座、研讨会、培训等,校长讲座，,处长讲座，,院长讲座，,名师讲座，,学生讲座？,工作交流,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（二）、如何办,24,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（二）、如何办加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,1 加强学习,时间保证,个人自己找时间,集体 每学期6-8次，每次1小时；假日一定时间，教研科与办公室在开学前,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（二）、如何办,25,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（二）、如何办加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,2 注重研究,研究什么：一般与重点,选准重点、关键、难点等（樊校长已经有要求）,如何研究：调查、专题研究、分析、论证,近期几个重点问题,中国最优秀大学生的培养,新一轮教学计划与按学院、大类招生,规章制度建设和完善，,根据山东大学的实际，,那些规定需要修订、增加和废除？,明年转专业问题,专业再造和调整、评估,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（二）、如何办,26,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（二）、如何办加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,2 注重研究,要求：每位处长（包括副处）、每个科室每个学期或学年至少列1-2个专题研究，写出研究方案和总结或论文。,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（二）、如何办,27,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（二）、如何办加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,3、强化服务,必须树立以人为本的意识和为学生、教师、领导和上级、社会服务的意识,全面落实五项制度,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（二）、如何办,28,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（二）、如何办加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,4、提高效率,个人素质的提高,整体管理素质,依法办事，规范管理,计划与计划的严肃性,明确目标、落实责任、定期考核,奖惩措施，奖罚分明,处领导的带头作用,团队精神和文化,相互监督与批评自我批评,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率（二）、如何办,29,二、加强学习 注重研究 强化服务 提高效率,（三）规范管理的几点要求,招生规范,培养管理规范,毕业管理规范,财务规范,计划与检查落实规范,档案管理规范,二、加强学习