Click To Edit Title Style,*,*,Click To Edit Title Style,Click To Edit Title Style,*,Click To Edit Title Style,LOGO,COMPANY LOGOTYPE INSERT,Click To Edit Title Style,*,LOGO,COMPANY LOGOTYPE INSERT,Click To Edit Title Style,*,LOGO,COMPANY LOGOTYPE INSERT,Click To Edit Title Style,*,LOGO,COMPANY LOGOTYPE INSERT,Click To Edit Title Style,LOGO,COMPANY LOGOTYPE INSERT,*,秋天的树叶,口语交际,春 夏,秋 冬,现在我们把我们休息日时和爸爸妈妈一起收集到的树叶拿出来吧，让我们一起来看看秋天送给我们的礼物吧！和我们的同伴互相说说自己的树叶是怎么得来的,。（,同学生们交流时要用普通话，注意交际的礼貌，参与讨论，勇于发表见解；耐心听，简明扼要说。,）,个人思考：说说你收集的树叶有哪些颜色呢？,红的,黄的,嫩绿的,翠绿的,半黄,半绿,紫的,五颜六色,椭圆形,圆形,长条形,像扇子,像针,像五角星,千奇百怪,分组讨论：说说你们收集的树叶有哪些形 状呢？它们像什么？,秋天的树叶,红的、黄的、嫩绿的、翠绿的、半黄半绿、紫,的,五颜六色,椭圆形、圆形、扇形、长条形、像针、像五角星,千奇百怪,这片叶子小小的，像桃核一样。叶脉是深绿色的。叶片薄薄的，闻一闻，可香啦！我真喜欢它！,因为,颜 色,形 状,我的最爱,树叶拼图,先用一片心形的叶子当身体,接着用一片像五角星一样的叶子当尾巴,最后用两片小小的圆形叶子当眼睛拼成了一个图形。,想一想：你能说说这贴的是什么吗？是怎 样贴的呢,?,你觉得今天的口语交际课中是哪个小朋友表现得最棒，为什么你会觉得他很棒呢？,今天我们欣赏了秋姑娘送给我们的礼物,树叶，我们感受到了大自然的神奇，感受到了大自然的美丽，那我们以后要怎样地对待大自然呢？你想对大自然说些什么？,今天回家完成一份树叶拼图的作品并取个名字，送给你最喜欢的人，对他（她）说上你的祝福，再听听他（她）会对你说些什么？,THANK YOU,