单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,.,春笋,：,理解新词，能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，读懂课文内容。引导学生抓住重点词语，反复诵读，体会春笋不怕困难，顽强向上的精神。,2.,雨点,：体会雨点在池塘、小溪、江河、海洋中的不同动态。了解它们的特点。创设情境，把观察、想象、朗读有机结合，感受意境之美、语言文字之美。,3.,小池塘,：,感情朗读课文，感悟春天小池塘的明丽。激发学生对大自然的热爱。,4.,春到梅花山,：,能有感情地朗读课文。紧扣文中的词句，把观察、想象、朗读结合起来。感悟意境美和语音美，培养其语感。,5.,草原的早晨,：,正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。体会“醒来了”、“涌出”、“回荡着”等词语的深刻含义，感受草原的美丽和繁荣。,苏教版语文一下第二单元教学重难点,