单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,4,.,造房子,4.造房子,1,猜一猜,有门有窗，,有床有墙，,家人同住，,幸福安康。,谜底：房子,*,/.*.,.*.*_,*/./.|,*,/,.,.,.,|.#,田 田,|,|&|o,|#,猜一猜有门有窗，,2,人类在几千年前就开始造房子了。远古时候，人们用树枝和茅草造房子；古代，人们用石头、木头造房子；现代我们用钢筋、水泥、砖块建造平房和大厦。无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的最主要功能都是,避暑御寒,。,人类在几千年前就开始造房子了。远古时候，人们用树枝,3,原始社会时期的房子,原始社会时期的房子,4,小学科学苏教版造房子完美ppt课件,5,小学科学苏教版造房子完美ppt课件,6,小学科学苏教版造房子完美ppt课件,7,古代的房子,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,古代的房子小学科学苏教版造房子PPT完美课件1小学科学苏,8,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版造房子PPT完美课件1小学科学苏教版造房,9,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版造房子PPT完美课件1小学科学苏教版造房,10,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版造房子PPT完美课件1小学科学苏教版造房,11,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版造房子PPT完美课件1小学科学苏教版造房,12,现代的房子,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,现代的房子小学科学苏教版造房子PPT完美课件1小学科学苏,13,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版造房子PPT完美课件1小学科学苏教版造房,14,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版造房子PPT完美课件1小学科学苏教版造房,15,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版造房子PPT完美课件1小学科学苏教版造房,16,你认为古代的房子与今天的高楼大厦有什么不同？,古代,现代,大小,形状,用途,材料,一般比较矮小,高大,一般为方形,样式简单,盒式、层次,样式新颖,结构复杂,居住,遮风避雨,居住、办公,运动、娱乐,草、木、竹、石,钢筋混凝土,其他合成材料,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,你认为古代的房子与今天的高楼大厦有什么不同？,17,小小设计师：造房子要求,1,、根据小组图纸，用指定材料搭建一座房屋,2,、房屋要结实，美观,3,、房屋造型独特，空间要大，用料要少,4,、动手操作过程中要注意工具的使用安全,加 油 吧！,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小小设计师：造房子要求1、根据小组图纸，用指定材料搭建一座房,18,造房子心得交流会,祝同学们长后成为一名优秀的建筑设计师！,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,造房子心得交流会祝同学们长后成为一名优秀的建筑设计师！小学科,19,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版造房子PPT完美课件1小学科学苏教版造房,20,1,、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。,2,、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。,3,、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。,4,、中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈”，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望,5,、开篇引用的两句民歌，颇具地域风情和民族特色，既暗示了本文人物之间的关系，又营造了浓郁的抒情氛围。,6,、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧,场景，令人回味无穷。,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,小学科学苏教版,造房子,PPT,完美课件,1,1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地,21,