单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平移与平行ppt课件,平移与平行ppt课件,平 移 与 平 行,平 移 与 平 行,学习目标,1.,结合日常生活实例理解并掌握平移与平行的概念，能够判断哪两条直线是平行的，,2.,在操作过程中发展空间抽象观念,能够解决相关的实际问题。,3.,培养观察发现和语言归纳能力。,学习目标1.结合日常生活实例理解并掌握平移与平行的概念，能够,平移与平行ppt课件,平移与平行ppt课件,平移与平行ppt课件,什么是平移？,A,B,A,1,B,1,这样的过程就是平移。平移前后的图形，大小、长短都是一样的,。,什么是平移？ABA1B1 这样的过程就是平移。平移,闯关游戏,第 一 关,:,生活中哪些是互相平行的,?,闯关游戏第 一 关:生活中哪些是互相平行的?,请同学们说说日常生活，你见过下图中的平行线？,你能找出教室里的平行线吗？,请同学们说说日常生活，你见过下图中的平行线？,棋盘中的平行之象棋篇,棋盘中的平行之象棋篇,棋盘中的平行之围棋篇,棋盘中的平行之围棋篇,闯关游戏,第 二 关,:,图形中哪些是互相平行的,?,闯关游戏第 二 关:图形中哪些是互相平行的?,第 三 关,:,用手势表示出平行和相交,第 四 关,:,用 纸 折 出 平 行 线,闯关游戏,第 三 关:用手势表示出平行和相交第 四 关:用 纸,平移与平行ppt课件,平移与平行ppt课件,填空：,1,、火车道的两条铁轨是相互（）的。,2,、汽车的两条车轮印是相互（）的。,3,、平行四边形的,两组,对边（）且（）。,4,、梯形只有（）对边平行。,填空：1、火车道的两条铁轨是相互（）的。,判断：,1,、在同一平面内，两条直线不是相交,就是平行。（）,2,、有两条直线都和另一条直线平行，这两条直线互相平行。（）,3,、两条线段相等，它们就一定平行。（）,4,、平行四边形相邻两边平行。（）,5,、梯形对边平行且相等。（）,判断：1、在同一平面内，两条直线不是相交,选择,1,、下面图形中没有平行线的是（）。,A:,三角形,B:,长方形,C,：平行四边形,2,、（）上没有平行线。,A,：方桌面,B,：球面,C,：书面,、在同一平面内不相交的两条直线（）。,A,：相交,B,：平行,C:,不平行也不相交,选择1、下面图形中没有平行线的是（）。,这节课你有什么收获,?,这节课你有什么收获?,平移与平行ppt课件,我现在知道什么是平行线了,?,那能不能把它画出来啊,!,我现在知道什么是平行线了?那能不能把它画出来啊!,平 移 与 平 行,平 移 与 平 行,学习目标,1.,结合日常生活实例理解并掌握平移与平行的概念，能够判断哪两条直线是平行的，,2.,在操作过程中发展空间抽象观念,能够解决相关的实际问题。,3.,培养观察发现和语言归纳能力。,学习目标1.结合日常生活实例理解并掌握平移与平行的概念，能够,画两条平行线,画两条平行线,画已知直线的平行线,画已知直线的平行线可以画（）条。,画已知直线的平行线画已知直线的平行线可以画（）条。,过一点画已知直线的平行线,过直线外一点，可以画（）条已知直线的平行线,。,过一点画已知直线的平行线过直线外一点，可以画（）条,平移与平行ppt课件,2,、小鱼向右平移,5,格，平移前后小鱼图形中的哪,些线段是互相平行的？用不同的颜色描出来。,2、小鱼向右平移5格，平移前后小鱼图形中的哪,思维训练,用直尺和三角尺画出两条平行线。,过B点画直线的平行线。,在下图中，通过任意两点画一条直线，再过第三点画出它的平行线。,l,B,思维训练用直尺和三角尺画出两条平行线。lB,这节课你有什么收获,?,这节课你有什么收获?,平移与平行ppt课件,平移与平行ppt课件,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。,平移与平行ppt课件,其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。,相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！,择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。,人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。,然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。,人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。,岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历,愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。,其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。,一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕,直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！,其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”,