单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然地理环境的整体性,第 五 章,自然地理环境的整体性与差异性,自然地理环境的整体性 第 五 章,1,水循环,岩石圈循环,生物循环,各要素之间不断进行着,物质迁移,和,能量交换,一、地理要素间进行着物质与能量的交换,水循环岩石圈循环生物循环各要素之间不断进行着物质迁移和能量交,2,阅读案例,1,：,对大气圈的影响：,生物改变了地球原始,大气,的成分,对水圈的影响：,改变了,陆地水,的化学成分，改善了陆地的水分状况,对岩石圈的影响,改造岩石圈，加快了,岩石,的风化，促成了土壤的形成。,自地球上有生命以来，,创造的生物物质,已达,4,10,19,吨，它使地球面貌发生了根本的变化。,各地理环境要素之间相互渗透、相互制约,相互联系构成了一个,有机的整体,阅读案例1：对大气圈的影响：生物改变了地球原始大气的,3,二氧化碳,水,无机盐,无机盐,分解,分解,死亡,死亡,呼吸,呼,吸,大气,水,土壤,微生物,植物,动物,二氧化碳水无机盐无机盐分解分解死亡死亡呼吸呼大气水土壤微生物,4,读图,5.2,回答下列问题。,（,1,）图中有哪几种地理要素？,（,2,）水在各要素之间是如何转换的？,（,3,）太阳能在各要素之间是如何传递的？,生物、土壤、大气、水等,植物通过根系从土壤中吸收水分或植物的枝叶截留大气降水；植物又经过蒸腾作用将水分释放到大气中，又经过大气降水补给给土壤。,太阳能经过绿色植物的光合作用转变成化学能储存在体内，一部分植物作为动物的食物将化学能传递给动物，植物和动物在呼吸过程中将化学能部分转化为热能释放到周围环境中。,P86,活动,读图5.2回答下列问题。（1）图中有哪几种地理要素？（2）水,5,通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气,通过降水，土壤和水圈及生物获得水分补给,通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽,植物残体进入土壤，向土壤提供了有机质。,岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐,土壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，形成沉积岩。,意义：通过光合作用将大气中的热量和,CO,2,土壤及水圈中的养分和水分，转化成有机物（,物质的运动,），将太阳能转化为化学能（,能量的交换,）储存起来。,通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气通过降水，,6,1.,生产功能,植 物,大 气,土 壤,叶绿素,热量和,CO,2,水 分,无机盐,水 圈,岩石圈,提供,提供,提供,光合作用,生产出有机物,二,.,地理要素间相互作用产生新功能,是指自然地理环境具有合成,有机物,的能力。其主要依赖于,光合作用,。,1.生产功能植 物大 气土 壤叶绿素热量和CO2水,7,请描述藏羚羊的生存自然要素有什么，并说明它们之间的关系？,高原地形、水源、寒冷气候、避风处、含盐土壤,阅读,P87,上材料,请描述藏羚羊的生存自然要素有什么，并说明它们之间的关系？高原,8,藏羚羊的例子,环,境,食物、水源丰沛,寒潮少,避风处、含盐土壤充足,藏,羚,羊,存活率上升,数量增加,环,境,食物、水源、,避风处、含盐土壤不足,藏羚羊,存活率下降,数量锐减,动态平衡,藏羚羊的数量在无人干扰的情况下基本恒定的现象，说明各自然要素共同作用产生了什么功能？,活动,2,2,、平衡功能,是指各自然地理要素通过,物质,和,能量,的交换，使自然地理环境的性质保持,稳定,的能力。,藏羚羊的例子环食物、水源丰沛寒潮少避风处、含盐土壤充足藏存活,9,案例,2,：水土流失是自然地理环境的统一变化过程,黄土高原的土壤受流水侵蚀，逐渐失去了肥沃的表土层，土壤肥力逐渐下降。在土壤受到侵蚀的同时地面被流水侵蚀形成沟谷。长期的流水侵蚀使用权沟谷不断加长和加深，进而平坦的高原面被沟谷切割成破碎状。已被人类严重破坏的自然植被的高度和覆盖度随水土流失继续下降，并与土壤表土层同步消失。河流携带的泥沙在黄河的下游沉积，河道淤高，河流改道，形成泛滥平原。,案例2：水土流失是自然地理环境的统一变化过程,10,水,土,流,失,土壤侵蚀,表土流失，肥力下降,地貌变化,侵蚀沟谷，沟壑纵横,水文变化,泥沙淤积，泛滥平原,植被退化,植被下降，逐渐消失,气候变化,蒸发加剧，趋于干旱,（,1,）阅读以上资料，你能画出黄土高原地貌、土壤、生物、水文和人类影响的过程吗？,（,2,）由此可以得出怎样的结论呢？,自然界中的水土流失，在土壤侵蚀的同时，地貌、植被、地方气候也在同步变化。,水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程，黄土高原景观正是在这种统一变化过程中形成的。,土壤侵蚀表土流失，肥力下降地貌变化侵蚀沟谷，沟壑纵横水文变化,11,活动,如图所示：湖泊演变为陆地，是地形、气候、生物、土壤、水文等地理要素的统一变化过程,.,请分析在该过程中各要素是如何统一变化的？,活动如图所示：湖泊演变为陆地，是地形、气候、生物、土壤、水文,12,经过,a b c d e,五个阶段的演化，地形、气候、生物、土壤、和水文都发生了巨大的变化：,生物：,地形：,水文：,气候：,土壤：,由湖泊变成了陆地,由湿润变得干燥,由水生生物变成了陆生生物,逐渐由湿变干,湖面逐渐缩小直到消失，湖泊变成了陆地,经过a b c d,13,5、自然地理环境各要素间相互作用产生的新功能有(),A、自然地理环境的独特性,D、自然地理环境的整体性,通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气,河流携带的泥沙在黄河的下游沉积，河道淤高，河流改道，形成泛滥平原。,B某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化,四地理要素的变化会“牵一发而动全身”,地区的植物形态有（）,10、地理环境的整体性表现在：地理环境各要素相互联系、相互作用 地理环境各要素中构成一个整体，但它们是独立存在与发展的 某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的变化 各要素对环境影响作用是相同的（）,二、地理要素间相互作用产生新功能,在土壤受到侵蚀的同时地面被流水侵蚀形成沟谷。,B、绿色植物的光合作用,长江中下游地区自然地理环境的特点：,人类在利用自然、改造环境的过程中应充分重视这一因素。,流水地貌少见，风力地貌发育,A、B、C、D、,平衡功能 生产功能,C D,(2),统一性,:,地理环境要素的变化是,统一,的，一个要素的演化伴随着其他各要素的演化。或者说，每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面,(1),变化性,:,各要素每时每刻都在演化。,1.,特点,2.,意义,:,保证了自然地理要素之间的协调,是自然地理环境,整体性,的重要表现形式,.,三,.,自然地理环境具有统一的演化过程,5、自然地理环境各要素间相互作用产生的新功能有()(,14,阅读,P88,下材料,阅读P88下材料,15,森林减少,土壤腐殖质减少,水土流失加剧,土壤肥力下降,仅存人工林天然次生林,滞留降水功能降低,洪水,断流,沟谷综合纵横岩石裸露,风化,加速,森林减少土壤腐殖质减少水土流失加剧土壤肥力下降仅存人工林天然,16,东北森林变化导致了环境的整体变化,过度砍伐,植被破坏,生态恶化,水土流失,土壤变薄,肥力下降,河流径流季节变化增大,沟谷纵横,旱涝灾害增多,东北森林变化导致了环境的整体变化过度砍伐生态恶化水土流失土壤,17,由此可见，地理环境的整体性，使其具有“牵一发而动全身”的作用。人类在利用自然、改造环境的过程中应充分重视这一因素。,四地理要素的变化会“牵一发而动全身”,表现,:,某一要素的变化会导致其他要素甚至环境整体的改变。,“,牵一发而动全身”,受人类活动的影响,:,生物、水,容易受到影响，岩石受人类直接影响较小。,由此可见，地理环境的整体性，使其具有“牵一发而动全身”的作用,18,水位上升,物种改变,温和湿润,淤积减少,频率减少,灾害减轻,水位上升物种改变温和湿润淤积减少频率减少灾害减轻,19,长江中下游地区自然地理环境的特点：,东南沿海,亚热带季风气候（夏季高温多雨，冬季低温干燥）,河网稠密，水量丰富,肥沃的冲积平原,亚热带常绿阔叶林,红壤,气候,水,地貌,植被,土壤,西北内陆地区自然地理环境的特点：,深居内陆,温带大陆性气候（降水稀少）,河流稀少，多为内流河,流水地貌少见，风力地貌发育,温带荒漠,荒漠土,海陆位置,长江中下游地区自然地理环境的特点：东南沿海亚热带季风气候（夏,20,课堂小结,一、地理要素间进行着,物质与能量的交换,二、地理要素间相互作用产生,新功能,水循环、生物循环、岩石圈循环、大气循环,生产功能和平衡功能,三、自然地理环境具有统一的,演化过程,四、地理要素的变化会,“牵一发而动全身”,案例：水土流失是自然环境统一演化过程,案例：东北森林变化导致了环境整体变化,1,自然地理环境的组成要素,2,地理要素间的物质与能量交换,自然地理环境的整体性,课堂小结一、地理要素间进行着物质与能量的交换二、地理要素间相,21,课后练习,2,、有机质的合成与分解过程，被称为,()A.,物质与能量的交换,B,、物质的迁移,C,、生物循环,D,、能量流动,C,1,、陆地环境整体性表现在（,）,A,各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透,B,某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化,C,气候会影响植被，但不会影响土壤,D,黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关,A,课后练习2、有机质的合成与分解过程，被称为(),22,3,、在自然资源的开发利用中，人们必须考虑其是一个相互联系、相互制约、互为环境的资源系统，这主要依据自然资源的（,）,A,分布的地域差异性,B,整体性,C,不可替代性,D,数量的有限性,B,3、在自然资源的开发利用中，人们必须考虑其是一个相互联系、相,23,案例：水土流失是自然环境统一演化过程,已被人类严重破坏的自然植被的高度和覆盖度随水土流失继续下降，并与土壤表土层同步消失。,（1）阅读以上资料，你能画出黄土高原地貌、土壤、生物、水文和人类影响的过程吗？,通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气,平衡功能 生产功能,A、自然界中的水土流失，只是土壤的侵蚀过程,自净功能 新陈代谢功能,生物、土壤、大气、水等,A分布的地域差异性,10、地理环境的整体性表现在：地理环境各要素相互联系、相互作用 地理环境各要素中构成一个整体，但它们是独立存在与发展的 某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的变化 各要素对环境影响作用是相同的（）,受人类活动的影响:生物、水容易受到影响，岩石受人类直接影响较小。,人类在利用自然、改造环境的过程中应充分重视这一因素。,D、自然地理环境的整体性,这种自然地理特征体现了(),A B,平衡功能 生产功能,D、自然地理环境的整体性,C不可替代性,4,、一般认为，大气中的氧主要来源于,(),A,、生物的呼吸作用,B,、绿色植物的光合作用,C,、微生物的分解作用,D,、植物根系的吸收作用,5,、自然地理环境各要素间相互作用产生的新功能有,(),平衡功能,生产功能,自净功能,新陈代谢功能,A,、,B,、,C,、,D,、,B,A,案例：水土流失是自然环境统一演化过程4、一般认为，大气中的氧,24,6,、关于水土流失的叙述，正确的是,(),A,、自然界中的水土流失，只是土壤的侵蚀过程,B,、水土流失使地表形态趋于平坦,C,、水土流失不会导致地方气候的变化,D,、水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文 等统一变化的过程,7,、下列地理现象的变化，反映地理环境整体性的是,(),A,、热带雨林被破坏，将会引起全球气候的变化,B,、我国华南地区较炎热，华北地区较温凉,C,、秦岭南坡获得的太阳辐射能多于北坡,D,、珠穆朗玛峰南坡雪线海拔高度低于北坡,D,A,6、关于水土流失的叙述，正确的是()DA,25,8,、我国南方季风区，高温多雨，地表发育了红壤，其上生长着亚热带常绿阔叶林，河流发育较多，水循环活跃，多外流河。这种自然地理特征体现了,(),A,、自然地理环境的独特性,B,、自