,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二氧化碳制取的研究,二氧化碳制取的研究,以,O,2,为例回顾在实验室制备气体的一般思路,氧气的实验室制备,反应,原理,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2H,2,O,2,=2H,2,O+O,2,MnO,2,反应装置,气体验证,使带火星的木条复燃或燃烧的木条燃烧更旺,以O2为例回顾在实验室制备气体的一般思路氧气的实验室制备反应,知识回顾：,实验室制取气体的一般思路和方法,1),制备的原理：,选择适当的反应，包括反应物和反应条件,3),气体的检验：,2),制备的装置：,选择合适的实验发生装置和收集装置,包括气体的检验和气体的验满,知识回顾：实验室制取气体的一般思路和方法 1)制备的原理：3,一、反应原理的确定,一、反应原理的确定,哪些反应可以产生二氧化碳？,生物体的呼吸作用可产生二氧化碳,碳在空气中燃烧生成二氧化碳,蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳,木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳,C+O,2,CO,2,点燃,Na,2,CO,3,2HCl 2NaCl+H,2,O+CO,2,C+2CuO 2Cu+,CO,2,高温,石灰石高温分解,高温,CaCO,3,CaO+CO,2,哪些反应可以产生二氧化碳？生物体的呼吸作用可产生二氧化碳,在实验室制备少量的气体应主要关注：,一,.,装置简单：条件简单可行。,二,.,操作方便：生成气体较纯净，,无需分离提纯。,三,.,速率适中：不能太慢或太快。,在实验室制备少量的气体应主要关注：一.装置简单：条件简单可行,生物体的呼吸作用可产生二氧化碳,碳在空气中燃烧生成二氧化碳,蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳,木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳,C+0,2,CO,2,点燃,石灰石高温分解,C+2CuO 2Cu+CO,2,高温,CaCO,3,CaO+CO,2,高温,所得气体不纯,操作不便,条件限制,生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 碳在空气中燃烧生成二氧化碳蜡,下列几个反应也能产生,CO,2,Na,2,CO,3,2HCl,2NaCl+H,2,O+CO,2,CaCO,3,H,2,SO,4,CaSO,4,+H,2,O+CO,2,CaCO,3,2HCl,CaCl,2,+H,2,O+CO,2,这几个反应能否用于实验室制取二氧化碳呢？,Na,2,CO,3,H,2,SO,4,Na,2,SO,4,+H,2,O+CO,2,下列几个反应也能产生CO2Na2CO3 2HCl 2,对实验室制备,CO,2,反应原理的继续探究,Na,2,CO,3,2HCl,2NaCl+H,2,O+CO,2,CaCO,3,H,2,SO,4,CaSO,4,+H,2,O+CO,2,现象：开始反应时有气泡，一会儿就无气泡产生,。,现象：有大量的气泡产生，反应非常快。,CaCO,3,2HCl,CaCl,2,+H,2,O+CO,2,现象：反应产生气泡，速率比较适中。,分组实验,微溶物,对实验室制备CO2反应原理的继续探究Na2CO3 2HC,原因是：,浓盐酸挥发,出大量的氯化氢气体,使制得的CO,2,气体不纯,，,硫酸,与碳酸钙反应后产生的,硫酸钙微溶物，,会覆盖在碳酸钙表面，,使反应不能持续,（阻止反应进行）,。,2.,实验室 一般,不用碳酸钠或碳酸钙粉末,来制取CO,2,因为,速率太快。,一、反应原理,药品：,块状石灰石（或大理石）和稀盐酸,原理：,CaCO,3,2HCl,CaCl,2,+H,2,O+CO,2,注意：,1.,酸,用稀盐酸而,不,能用,浓盐酸或硫酸,！,原因是：浓盐酸挥发出大量的氯化氢气体使制得的CO2气体不纯，,发生装置,收集装置,二、装置的确定,发生装置收集装置二、装置的确定,回忆,：实验室制取氧气的两套发生装置,固液常温型装置,固固加热型装置,回忆：实验室制取氧气的两套发生装置固液常温型装置固固加热,发生装置选择依据,反应物状态,反应条件,发生装置选择依据反应物状态反应条件,CO,2,发生装置根据什么来选择？,氧气,二氧化碳,反应原理,药品状态,反应条件,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,固态,加热,固态和液态,常温,固态和液态,常温,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2H,2,O,2,=2H,2,O+O,2,MnO,2,反应装置,CO2发生装置根据什么来选择？氧气二氧化碳反应原理药品状态反,1,、收集气体一般有哪几种方法？,2,、确定气体收集装置时应考虑哪些因素？,讨论：,1、收集气体一般有哪几种方法？讨论：,收集装置选择依据,收集装置,选择条件,难溶于水,且不与水发生反应,比空气的密度大,且不与空气成分发生反应的气体。,比,空气的密度小,且不与空气,成分发生反应的气体。,排水法,向上排,空气法,向下排,空气法,收集装置选择依据收集装置选择条件难溶于水且不与水发生反应比空,验满方法,验满,：将燃烧的细木条放在集气,瓶口,，,木条熄灭,说明,CO,2,集满。,三、气体的验证,检验方法,澄清石灰水,变浑浊,检验,：将气体通入澄清石灰水中，或往气体中滴加澄清石灰水，振荡后,石灰水变浑浊,，说明该气体是,CO,2,。,验满方法验满：将燃烧的细木条放在集气瓶口，木条熄灭说明CO2,请用实验桌上所提供的仪器组装成实验室制取,CO,2,的,发生,装置。要求：,第一套：最简单、使用玻璃仪器最少。,第二套：可以随时添加盐酸。,学生活动,请用实验桌上所提供的仪器组装成实验室制取CO2,实验室制取二氧化碳的装置,实验室制取二氧化碳的装置,思考：,1.,为什么这套装置可以,使反应随时发生和随时停止？,2.,不用塑料隔板行不行,？,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,思考：1.为什么这套装置可以使反应随时发生和随时停止？2.不,比较下列几套,装置,：,装置简单,可随时添,加液体药,品（,盐酸,）,可以控制,反应的发,生和停止,可以控制反应速率,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,比较下列几套装置：装置简单可随时添可以控制可以控制反应速率课,讨论：,制取,CO,2,的实验操作步骤有哪些？应当注意什么？,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,讨论：制取CO2的实验操作步骤有哪些？应当注意什么？课件优秀,制取二氧化碳的实验步骤,：,先加固体，后加液体,导管伸到接近瓶底的位置,用燃着的木条平放在集气瓶口,1,、按要求连接好仪器，,检查装置的气密性。,2,、装药品。,3,、收集气体。,4,、验满。,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,制取二氧化碳的实验步骤：先加固体，后加液体导管伸到接近瓶底的,怎样检查这套装置的气密性？,用弹簧夹夹住橡胶导管，再向长颈漏斗中加水，若发现长颈漏斗中的液面不再下降,（形成一段水柱）,，说明装置的气密性良好。,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,怎样检查这套装置的气密性？用,小结,二氧化碳实验室制法,1,）药品选择,2,）反应原理,3,）装置选择,4,）收集方法,6,）验满方法,5,）检验方法,7,）操作步骤及注意事项,（石灰石和稀盐酸）,（固液常温型）,（向上排空气法）,（澄清石灰水变浑浊）,（,燃着的木条放瓶口，木条熄灭）,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,小结二氧化碳实验室制法1）药品选择2）反应原理3）装置选择4,课堂练习,实验室制取二氧化碳常用的药品（）,石灰石和稀硫酸大理石和浓盐酸,石灰石和水石灰石和稀盐酸,二氧化碳的收集方法是（）,排水法向上排气法,向下排气法向上排气法和排水法,D,B,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,课堂练习实验室制取二氧化碳常用的药品（）DB课件优秀课,3,、实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，甲烷的密度比空气的小，极难溶于水。请你根据上述内容回答：制取甲烷时可选用的装置与实验室用,制取,的发生装置相同；收集甲烷时可选用的装置是,或,。,氧气,排水法,向上排空气法,高锰酸钾或氯酸钾,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,3、实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，,课堂练习,4,下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些,错误？为什么？请改正？,长颈漏斗没有,插入液面下,出气导管太长，,伸入了液面下,没有用向上排,空气法收集,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,课件优秀课件课件下载人教版初中化学九上,6.2,二氧化碳制取的研究 课件,_8,课件优秀课件,ppt,课件免费,课堂练习4 下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪,5.,下图是实验室制备,CO,2,的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应。关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的,CO,2,气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制备,CO,2,，可起到