单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,上 下精品教学资源,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,每年的全国两会都会吸引众多外国媒体的关注,。,外国记者聚焦中国，从不同角度对中国发展进行采访报道。,纵观近年来两会新闻采访的变化，我们可以用几个,“,多,”,概括,：,关注两会的外国媒体、外国记者数量,越来越多,；用汉语提问的外国记者,越来越多,；从新闻发布会到团组审议、分组讨论再到,“,部长通道,”,，外国记者可以采访的对象,越来越多,。,两会平台让“中国声音”通过全球 媒体的镜头和话筒传遍世界，也让世界看到一个真实、开放和自信的中国。,为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？,两会新闻中心一角,中国国际地位不断增强，,对世界的影响越来越大,，更多的国家想了解中国迅速发展的秘诀，感受中国发展进步强劲脉搏，分享中国智慧、中国方案。,教学目标,中国与世界深度,互动,。,每年的全国两会都会吸引众多外国媒体的关注。外国记,第三课 与世界紧密相连,第二框 与世界深度互动,第三课 与世界紧密相连第二框 与世界深度互动,文化,经济,政治,1,、,当今世界，中国的影响表现在哪些方面？,一、中国的影响,文化经济政治 1、当今世界，中国的影响表现在哪些方面？,视频探究：外国人过中国春节,你怎么看待越来越多的国家庆祝中国春节这个现象？,春节作为我国的传统节日正在走向世界并悄悄升温，,这是中华文化走向世界的表现，是中国国际影响力不断增强的表现，能促进中外文化的交流，促进世界文化的繁荣和中华文化的发展。,视频探究：外国人过中国春节你怎么看待越来越多的国家庆祝中国春,1.,当今世界，中国的影响表现在哪些方面？,在国际舞台上,你还感受到哪些中国文化的影响,?,随着中国的发展，中国,文化,对世界的影响越来越大,。,在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会,、,更强烈的意愿，,接触、体验和认识中国文化,，,感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶,。,1.当今世界，中国的影响表现在哪些方面？在国际舞台上,你还,近年来，中国铁路特别是高铁快速发展得到世界的认可。截至,2017,年底，全国铁路营业里程达到,12.7,万千米，期中高铁,2.5,万千米，占世界高铁总量的,66.3%,，是当之无愧的“世界冠军”。现在，高铁已经成为一张亮丽的“中国名片”。,中国铁路走出国门，在国际市场上推出中国的高铁项目。,2016,年，中国在印度尼西亚的首个高铁项目,雅万高铁正式开工。,这条铁路的建成将极大方便当地民众出行，也将拉动印度尼西亚的冶炼、制造、基建、电子、服务、物流等配套产业发展，增加就业机会，推动产业结构升级,。这一项目展示了我国高铁建设的实力，在我国高铁发展道路上具有里程碑意义。,探究与分享,中国高铁企业走出国门，对中国与世界分别意味着什么？,走出国门的“中国名片”还有哪些呢？,近年来，中国铁路特别是高铁快速发展得到世界的认可。截至20,(1),中国高铁企业走出国门,对中国与世界分别意味着什么,?,对中国,:,进一步提升国际影响力、竞争力和话语权,推动了中国与世界各国间的国际交流,让中国更加自信地面对世界,。,对世界：,高速铁路是世界铁路的发展趋势,为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备，造福全世界人民，促进世界经济腾飞和发展,，,实现中外双方互利共赢,。,(1)中国高铁企业走出国门,对中国与世界分别意味着什么?对,(2),走出国门的“中国名片”还有哪些,?,名片一：中国航天,名片二：中国中医药,名片三：中国桥梁,名片四：,中国核电,中铁大桥局承建的非洲大陆首座斜拉桥,北非摩洛哥穆罕默德六世大桥,(2)走出国门的“中国名片”还有哪些?名片一：中国航天名片,(2),走出国门的“中国名片”还有哪些,?,教学目标,(2)走出国门的“中国名片”还有哪些?教学目标,1.,当今世界，中国的影响表现在哪些方面？,中国正为世界,经济,增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。,（中国对,世界经济,影响的表现,）,日常生活用品,物美价廉、丰富多样的,技术和,设备,中国为越来越多的国家,提供,更多更好的,把握发展机遇,中国通过向国外,投资,帮助急需发展资金的国家,中国日益成为世界经济发展的,引擎,与,稳定器,中国向其他国家和地区,出口,1.当今世界，中国的影响表现在哪些方面？中国正为世界经济增,教学目标,“中国的新时代也是世界的新时代。”,英国,48,家集团俱乐部主席斯蒂芬佩里感慨地说。,俄新社报道说：,“如果说以前的大会决定了中国的未来，那么这次大会（中共十九大）决定的就是世界的未来。”,教学目标“中国的新时代也是世界的新时代。”英国48家集团俱乐,教学目标,在这些照片中，中国领导人都是站在前排中间的位置，,教学目标在这些照片中，中国领导人都是站在前排中间的位置，,教学目标,这些图片共同说明了中国对世界的影响是？,教学目标这些图片共同说明了中国对世界的影响是？,中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。,中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念，务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。,中国秉持,“,和而不同,”,的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国际不分大小、强弱、贫富一律平等，,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。,（中国对世界,政治,格局的影响）,1.,当今世界，中国的影响表现在哪些方面？,中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来,文 化,对世界的,影响,越来越大,经 济,为世界经济增长注入,新的活力,政治,中国是世界格局中的,重要力量,中国构建的全球治理体系的探索与实践得到,广泛认同,教学目标,中国在世界上影响的表现,文 化对世界的影响越来越大 经 济为世界经济增长注入新的,在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。,以上文明成果分别属于哪个国家？,探究与分享,天坛祈年殿,克里姆林宫,金字塔和狮身人面像,埃菲尔铁塔,中国,俄罗斯,法国,埃及,在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。探究与分享天坛祈年,文明包含着人类在,认识世界、改造世界,的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的,不可磨灭的贡献,。,2.,中华文明为什么要与其他文明交流互鉴？,请列举：我国在发展过程中学习借鉴不同文明成果有？,佛教,西医,电灯,阿拉伯数字,文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝,先秦时期，中原地区人们的衣服都是宽衣肥袖的，不利于生产和作战，赵武灵王学习北方游牧民族，开展胡服骑射的改革。,博采众长，兼收并蓄,请列举：我国在发展过程中学习借鉴不同文明成果有？,海纳百川，有容乃大,在,五代十国之前，中原地区人们跪地而作。后从西域引进方凳、胡床，中原的文化并没有因此而灭亡，反而更加繁荣了。,先秦时期，中原地区人们的衣服都是宽衣肥袖的，不利于生产和作战,从历史上看，中华文明正是在与世界其他文明持续不断,的,交流互鉴,中发展壮大的。西汉,张骞,两次从陆路出使西域,;,唐代,对外通使交好的国家达七十多个，来自各国的使臣、商人、留学生云集长安,;,十五世纪初，,明代,著名航海家郑和七次远洋航海，到达东南亚很多国家，远抵非洲东海岸的肯尼亚，留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话,;,明末清初,，,中国人积极学习科技知识，欧洲的天文学、医学、数学、地理学知识纷纷传入中国，开阔了中国人的视野,。,当今世界，中外文明交流互鉴更是频繁展开。世界其他文明也在汲取中华文明的营养之后变得更加丰富。,中华文明在交流互鉴中发展,教学目标,文明因,交流,而多彩，文明因,互鉴,而丰富,思考：中外文明相互交流,对彼此有何重要意义,?,从历史上看，中华文明正是在与世界其他文明持续不断,中华文明在交流互鉴中发展。,中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。,中国积极主动地与世界各国交往,，,从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。,文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。,2.,中华文明为什么要与其他文明交流互鉴？,中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明,我们要学习和借鉴人类文明的一切,优秀,成果，坚持,以我为主，兼收并蓄,。,从以上我国在发展过程中学习借鉴不同文明成果的事例中得到的启示是？,3.,我们如何学习世界文明成果？,积极,主动的与世界各国交往,，从不同文明中,寻求智慧，汲取营养。,我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收,进行垃圾分类处理，能有效减少垃圾量、节约资源。近年来，我们借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验，加大解决垃圾处理问题的力度。同时，我国公众的垃圾分类处理意识也明显提高。,启示我们在学习世界其他文明时要注意什么问题？,教学目标,对其他文明的学习，,我们不能只满足于,欣赏物件的精美,，更应该领略其中,蕴含的人文精神。,除了垃圾分类，还有这些优秀的人文精神,进行垃圾分类处理，能有效减少垃圾量、节约资源。近年,（,1,）我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主，兼收并蓄。,（,2,）积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养。,（,3,）对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应领略其中的人文精神。,教学目标,如何学习世界文明成果？,（1）我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主，,教学目标,当今中国，在各个方面与世界,深度互动,，在文化、经济、世界格局、全球治理体系等方面对世界产生,重大影响,。在与世界深度互动中，我们要汲取世界优秀文明成果，,以我为主,，,兼收并蓄,，,交流互鉴,，,通过,精神,的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。,教学目标 当今中国，在各个方面与世界深度互动，,