单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,课前回顾,1.,四个概念,物质、运动、静止、规律,2.,三对关系,物质和运动的关系,运动和静止的关系,尊重客观规律和发挥主观能动性的关系,3.,一个原理,规律的客观性和普遍性原理,课前回顾1.四个概念物质、运动、静止、规律,1,1,意识的起源是？生理基础是？意识的内容是？,2,意识,活动的特点有哪些,？,3,意识的作用？,4,一切从实际出发的具体要求？,第四课 把握思维的奥妙,1意识的起源是？生理基础是？意识的内容是？第四课 把握思,2,XX年检察院个人述职述廉工作报告,20 xx年9月12日经市委决定我到萨尔图区检察院任党组书记,年3月19日经区委提名,区人民代表大会选举我为萨尔图区人民检察院检察长,现将我任职一年来的工作情况总结如下。,一、讲政治、勤奋学习,不断提高政治业务素质和执法水平,在实践中丰富领导艺术,提高领导水平,完善自我。,到萨区检察院任党组书记、检察长职务,是对我人生的又一次新的考验。新的工作向我提出了新的挑战,新的环境为我提供了服务于人民的更好机会。为了适应新形势、新任务、新工作的要求,我始终站在“讲学习、讲政治、讲正气”的高度,认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论,深入学习党的xx大会议精神,和江总书记“三个代表”的重要思想,及党中央领导同志重要指示,认真贯彻检察工作“公正执法、加强监督、依法办案、从严治检、服务大局”的二十字方针。加强法学理论的学习,提高执法水平。通过讲学习,自觉地用科学理论武装自己的头脑,更高的举起邓小平理论的伟大旗帜,指导自己的实践;通过讲政治,进一步坚定社会主义、共产主义信念,增强政治敏锐性和鉴别力,在政治上同党中央保持高度的一致;通过讲正气,自觉抑制不正之风和*现象,(,无生命的,),简单反应,（生命的）应激反应,（动物的）感觉和心理,人类意识,一切物质都具有反应特性,是意识产生的物质基础,生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是意识产生的前提,结论,1,：,意识是自然界长期发展的产物,XX年检察院个人述职述廉工作报告(无生命的)简单反应（生命的,3,人脑的生成 （意识的物质器官）,语言的产生（意识的表达手段）,劳动,社会,提供和丰富了意识的内容,结论,2,：纯粹的动物心理不会自发形成意识；,意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物,总之：意识是物质世界长期发展的产物,人脑的生成 （意识的物质器官）语言的产生（意识的表达,4,黑猩猩经过人们的反复训练，它能打开水龙头，用水桶放水灭火,。,后来，人们把黑猩猩放到船上，同样点上火，给它一个水桶，让它灭火，但它此时已束手无策了。,5,黑猩猩经过人们的反复训练，它能打开水龙头，,5,人脑是,高度发达,的物质系统，是意识活动的,物质器官,。,人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了人脑具有产生意识的,生理基础,。,人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。,6,意识,是在第一、第二信号系统基础上产生的反映。,反射,无条件反射,：,动物由,遗传,获得的本能,条件反射,第一信号系统：,具体事物的刺激,第二信号系统：,语言刺激,(,人和动物共有,),(,人所特有,),如：谈梅止渴、谈虎色变,意识活动是通过,人脑,对外界刺激的一系列,反射活动,实现的。,如：望梅生津,如：吃梅解渴,总之，意识是人脑的机能,意识是在第一、第二信号系统基础上产生的反映。反射无条件反射,7,观音菩萨,的外貌酷似汉族人，上帝的外貌象西方人，可见，人是按照自己的形象去创造神的。宗教观念可以在客观世界找到某种原型。,注意：不管什么样的意识都是人脑对客观存在的反映。,正确的意识是对客观存在如实的反映；错误的意识是对客观存在歪曲的反映。,观音菩萨的外貌酷似汉族人，上帝的外貌象西方人，可见，人,8,客观存在,生活和实践,进入,人的感官,信息,传入,汴河两岸风景民生,眼睛,人脑,清明上河图,生活实践,看,信息,传输,加工,形成,意识是人脑对客观存在的主观映像,人脑,意识,加工,形成,客观存在,生活和实践,进入,人的感官,信息,传入,客观存在生活和实践人的感官信息汴河两岸风景民生眼睛人脑清明,9,高校寻物启事,历史系：,公元,2018,年,3,月,5,日，历史将记住这一天，赵某人餐卡不知落于谁手，有志于解开这一千古之谜者请拨,XXXXXXX.,中文系：,如梦令,打饭慌中出错，餐卡不知归路。衣带渐已宽，人也正憔悴。急觅，急觅，我那救命饭卡。,数学系：,本人丢卡一张，长,7CM,，宽,5CM,，卡号为,121,的平方，请将正确答案送至征某处。,新闻系：,本报讯，新闻系王某不慎于今日将餐卡丢失，据悉寻找工作正在有条不紊地展开。有了解线索者请打新闻热线,XXXXXXX,意识的内容是,客观,的，意识的,形式,是,主观,的。,结论：意识是,客观存在,的,主观,映象。,高校寻物启事意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。结论：意,10,（,1,）意识的内容,来自于,客观存在，意识在本质上是人脑对客观存在的反映。,（,2,）无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。正确（错误）的思想意识是人们对客观事物本来面目的如实（歪曲）反映。,（,3,）意识的内容是客观的，形式是主观的,从意识的,内容,看，,意识是客观存在的反映,人脑,意识,加工,形成,客观存在,生活和实践,进入,人的感官,信息,传入,（1）意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是人脑对客观存在,11,本框总结,意识,意识是物质世界长期发展的产物,意识是人脑的机能,意识是客观存在的主观映象,起源,生理基础,内容,客观存在在人脑中的反映,本质,物质世界是先于人的意识而存在，物质是本原，意识是派生的，,物质决定意识。,要求我们一切从实际出发，实事求是。,本框总结意识意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能意识,12,1.,意识是大脑的机能，是客观存在的主观映象（,),2.,意识是人脑对客观事物的正确反映（）,3.,意识的内容来自人脑（）,4.,意识从本质上看是物质世界发展到一定阶段的产物（）,5.,从起源看,意识是自然界长期发展的产物,(),6.,除人脑外，其它动物都不能产生意识，因为只有人脑才是意识的来源。,7.,上帝、鬼神观念等错误的意识，不是人脑对客观存在的反映，是主观臆造的。（）,8.,世界是物质的世界，自然界是物质的，人类社会是物质的，人的思维也是物质（）,疑混辨析,1.意识是大脑的机能，是客观存在的主观映象（),13,（一）人能够能动地认识世界,意识活动具有三个特点：,意识活动具有,主动创造,性,意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够,把握事物的本质和规律,。,它不仅能够,“复制”当前对象,，而且能够,追溯过去，推测未来,，能够创造一个,理想的或幻想的世界,。,（一）人能够能动地认识世界,14,意识具有主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。,通过“思维的眼睛”人类能够揭示事物的本质和规律，逐步解开自然和社会之谜。,世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。,可知论,（思维和存在具有同一性）,原因：,每个人的认识是有限的，然而一代又一代生命的延续，积累和传递着人类对世界的认识，所以整个人类的认识发展又是无限的。,（认识是有限性和无限性的统一）,注意：未知不可知,意识具有主动创造性，是人能够认识世界的重要条,15,意识,人的实践,观念中的东西,现实的东西,指导,把,变成,判断：意识对改造客观世界具有推动作用，对吗？,意识,指导,作用具有双重性：正确,意识,促进,事物的发展；,错误,意识,阻碍,事物的发展。,意识不能,直接,引起客观事物的变化，而是通过,指导,人们,实践,才能,把观念的东西变成现实的东西,。,1,、意识对改造客观世界具有指导作用,（二）人能能动的改造世界,意识人的实践观念中的东西现实的东西指导把变成判断：意识对改造,16,2,、意识对人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神，催人向上，使人奋进。,萎靡的精神，使人悲观消沉，丧失斗志。,意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。,（二）人能能动的改造世界,皇帝内经,*,素问,中有喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾之说。,2、意识对人体生理活动具有调节和控制作用高昂的精神，催人向上,17,意识,能动作用,的,原理,及,方法论,【,原理,】,意识具有能动性，人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界，正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进事物的发展；错误的意识则阻碍事物的发展。,【,方法论,】,重视意识的能动的作用，重视精神的力量，树立正确意识，克服错误意识。,材料中的关键词：制度、方针、政策、计划、战略、理念等的作用。,意识能动作用的原理及方法论【原理】意识具有能动性，人能够能动,18,一切从实际出发，实事求是,1,、含义（是什么）：,做事情要尊重,物质运动的客观规律,，从,客观存在的事物,出发，经过调查研究，找出事物本身,固有的,而不是臆造的,规律性,，作为我们行动的,依据。,出发点,：客观存在的事物及其固有的规律性,2,、为什么要一切从实际出发，实事求是（为什么）：,哲学依据：,（,1,）,物质与意识的辩证关系原理,（,2,）规律的客观性普遍性原理,一切从实际出发，实事求是1、含义（是什么）：出发点：客观存在,19,（,3,）把发挥,主观能动性,和,尊重客观规律,结合,起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度,结合,起来；（,两个结合,）,（,2,）充分发挥主观能动性,，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理；,（,4,）,既要,反对夸大意识能动作用的唯意志主义，,又要,反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。,（两个反对）,3,、,怎样,坚持一切从实际出发，实事求是（怎么办）,（,1,）,尊重物质运动的客观规律,，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据,（3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热,20,人能够能动地认识世界,人能够能动地改造世界,物质决定意识,(,原理,),意识有能动作用,(,原理,),世界的本质是物质,意识的作用,物质和意识的,辩证关系,一切从实际出发，实事求是,(,方法论,),（）自然界是物质的,（）人类社会是物质的,（）人的意识是物质的产物,人脑的机能,是客观存在的反映,重视意识的作用，重视精神的力量，发挥人的主观能动性,(,方法论,),人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界物质决定意识(原理),21,1.,物质决定意识，意识是对物质的反映（原理）,2.,意识对物质具有能动作用,（原理）,物质与意识的辩证关系,一切从实际出发,实事求是,方法论,重视意识的能动作用,树立正确的思想意识,克服和抵制错误的思想意识。,方法论,人能够能动的认识世界,人能够能动的改造世界,物质与意识的辩证关系,1.物质决定意识，意识是对物质的反映（原理）2.意识对物质具,22,针对未成年人中存在的不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等突出问题，近日,江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）,正式出炉。从今年春学期开始，在全省,1700,万未成年人开展文明礼仪养成教育，全面推行“八礼四仪”，推动全省未成年人思想道德建设与江苏经济社会发展水平相协调，与“两个率先”进程相适应，引导广大未成年人崇德向善、崇尚文明，在爱学习、爱劳动、爱祖国的浓厚氛围中健康成长。,运用所学知识，分析材料中蕴含的辩证唯物论道理。,先审设问：抓住范围,唯物论道理,物质、意识、规律,再读材料：哲学抽象,针对未成年人中存在的不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等突出问题，,23,最后组织语言（哲学常用）,原理（世界观）,+,方法论,+,材料,物质决定意识要求我们一切从实际出发，实事求是。,针对未成年人中存在的礼仪问题，我省出台了,规范,体现了这一点。