语文园地五,语文园地五,厂,厨房,厕所,车厢,大厦,洞穴,窟窿,窑洞,窄小,ch,c,xin,sh,xu,k ln,yo,zhi,厂厨房厕所车厢大厦洞穴窟窿窑洞窄小chcxinsh,说发现,第一组里带拼音的字都有厂字头，“厂”是个象形字，本义指山边岩石突出覆盖处，人可居住的地方，厂字头的字常与房屋、处所有关。,第二组里带拼音的字都有穴宝盖，“穴”是象形字，宝盖表示洞上面盖着的东西，一撇一捺表示洞口，穴宝盖的字很多与洞穴有关。,说发现 第一组里带拼音的字都有厂字头，“厂”是个象形字,演练台,读句子，在括号里填上合适的字。（填序号）,厨 厕 厢 厦 穴 窟 窿 窑 窄,毛主席在延安时，生活十分艰苦，住在破旧的,yo,（）洞，空间十分狭,zhi,（），门上还有一个大,k,（）,ln,（）。,演练台读句子，在括号里填上合适的字。（填序号）厨 厕,我走出了地铁车,xin,（），来到了居住的大,sh,（），这里的房间设备齐全、,ch,（）房里的,ch,（）具应有尽有，,c,（）所里的淋浴设施齐全。,厨 厕 厢 厦 穴 窟 窿 窑 窄,我走出了地铁车xin（），来到了居住的大sh（,素材库,带有厂字头的字：厅、历、原、压、厉,带有穴宝盖的字：穿、空、突、窗、帘,素材库带有厂字头的字：厅、历、原、压、厉,ch,厨,房,我会认,ch厨房我会认,c,厕,所,c厕所,xin,车,厢,xin车厢,sh,大,厦,sh大厦,xu,洞,穴,xu洞穴,k ln,窟窿,k ln窟窿,yo,窑,洞,yo窑洞,zhi,窄,小,zhi窄小,读一读，再选择一两个词语演一演。,微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵,眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑,kun,m,t,f,读一读，再选择一两个词语演一演。微笑 狂笑 傻笑,说发现,这些词语都是写“笑”的，但是它们表示的是不同的“笑”。,破涕为笑,捧腹大笑,说发现 这些词语都是写“笑”的，但是它们表示的是不同的,演练台,选一选，在横线上填上恰当的表示“笑”的词语。（填序号）,捧腹大笑 破涕为笑 眉开眼笑,1.,看到失而复得的皮球，弟弟,_,。,2.,猴子的滑稽表演逗得我,_,。,3.,妈妈看到我拿回来的奖状，顿时,_,。,演练台 选一选，在横线上填上恰当的表示“笑”的词语。（,读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。,小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”,.,.,.,.,要用欢快的语气读。,读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马连蹦带跳地说：“,小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我,我过不去。”,老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”,.,.,.,.,.,.,.,要用断断续续、吞吞吐吐的语气读。,要用温和舒缓的语气读。,小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”.,议方法,提示语中用上表示动作或神态的词语，可以帮助我们体会人物说话时的心情。第一个句子中的“连蹦带跳”是写小马的动作，表现了小马十分高兴的心情。第二个句子中的“难为情”表现了小马因为没有把麦子驮到磨坊去而很不好意思，朗读小马说的话，,议方法 提示语中用上表示动作或神态的词语，可以帮助我们,语调要稍低点，句中的省略号表示小马说话断断续续。第三个句子中的“和颜悦色”描写的是老师的神情，朗读时要表现出亲切、诚恳。,语调要稍低点，句中的省略号表示小马说话断断续续。第三个句子中,演练台,给下列句子加上合适的词语。,爸爸,_,地说：,“,明天要考试，晚上早点睡觉。”,弟弟,_,地说：,“,妈妈说明天带我去博物馆！,”,小龙,_,地说：,“,我家的狗狗生病了！,”,难过 严肃 开心,严肃,开心,难过,演练台给下列句子加上合适的词语。爸爸_地说：“明天,教诲 寻找,伙伴 灾难,明亮 柔软,这些词语都是由两个意思相近的字组成,的，词语的意思和两个单字的意思基本相同。,如，“明”和“亮”的意思相近，“明亮”,的意思和它们也差不多。,教诲 寻找 这些词语都是由两个意思相近,演练台,写出意思相近的字来组成词语。,寒（）贫（）（）暖 叫（）,冷,穷,温,喊,演练台写出意思相近的字来组成词语。寒（）贫（）,冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。,置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。,唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。,若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。,弟子规,un,b,ni,w,l,j,zh,w,w,hu,dn,wi,y,l,ru,yn,q,怎样穿戴和放置衣物,注重德学才艺,u,冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。unbniwlj,帽子要戴正，纽扣要扣好，袜子要穿好，鞋带要系紧；衣服、帽子、鞋袜等要放到固定的地方，不要随意乱放，以免弄脏弄乱了。,冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。,置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。,帽子要戴正，纽扣要扣好，袜子要穿好，鞋带要系紧；衣服,如果发现自己在品德、学问、才能、技艺等方面不及别人，就要勉励自己，奋发图强；至于穿着打扮、饮食方面不如别人，则不要悲伤难过。,唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。,若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。,如果发现自己在品德、学问、才能、技艺等方面不及别人，,演练台,爷爷每天送我上学的时候总要帮我整理衣服、鞋子，并摇头晃脑地吟诵,弟子规,里的“,_,”。,冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切,演练台 爷爷每天送我上学的时候总要帮我整理衣服、鞋子，,好天气和坏天气,（原文略，见教材,69-70,页）,好天气和坏天气,老师指导：,短文主要写了一位老奶奶总是很伤心，在她看来，晴天和雨天都是坏天气。晴天小儿子的雨伞卖不出去，雨天大儿子不能晒果脯。老爷爷叫她倒过来思考问题：晴天大儿子能晒果脯，雨天小儿子能卖雨伞，这样，晴天和雨天都是好天气了。这个故事告诉我们：从不同的角度看问题，结果是不一样的，甚至相反。,老师指导：短文主要写了一位老奶奶总是很伤心，在她看来,我的阅读卡,阅读时间,和谁一起读,（,1,）老奶奶认为晴天和雨天都是,_,，是因为在她看来，雨天大儿子,_,，晴天小儿子的,_,卖不出去。,大人的提问,（,2,）老爷爷对老奶奶说晴天和雨天都是好天气，是因为倒过来想：晴天大儿子,_,，雨天小儿子,_,。,我的阅读卡阅读时间和谁一起读（1）老奶奶认为晴天和雨天都是_,我的阅读卡,阅读时间,和谁一起读,想一想：同样的天气，为什么老奶奶认为是坏天气，而老爷爷却认为是好天气呢？,大人的提问,我的阅读卡阅读时间和谁一起读想一想：同样的天气，为什么老奶奶,我的阅读卡,阅读时间,和谁一起读,（,1,）坏天气 不能晒果脯 雨伞,（,2,）能晒果脯 能卖雨伞,我的回答,因为老奶奶和老爷爷看问题的角度不一样。有时候换一个角度看问题，不开心的事就会变成开心的事，人就能乐观地面对生活。,我的阅读卡阅读时间和谁一起读（1）坏天气 不能晒果脯 雨,