,分类的含义和方法,分类的含义和方法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,北师大版 数学 一年级 上册,分类,4,分类的含义和方法情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习北师,1,情景导入,返回,你喜欢谁的房间？,情景导入返回你喜欢谁的房间？,说一说怎样整理房间。,探究新知,例,返回,说一说怎样整理房间。探究新知例返回,衣服整理在一起放在柜子的最,下层,；,书本整理在一起放在柜子的,中间,；,玩具整理在一起放在柜子的最,上层,。,返回,衣服整理在一起放在柜子的最下层；书本整理在一起放在柜子的中间,玩具类,书本类,衣服类,笑笑的物品都是分类摆放的，即把,同类,的物品放在一起就是分类。,返回,玩具类书本类衣服类笑笑的物品都是分类摆放的，即把同类的物品放,你能帮助淘气整理房间吗？,返回,你能帮助淘气整理房间吗？返回,把在学校需要用的书和本放在书包里，其余的书和本放在柜子的最上层。,把铅笔装在文具盒里，装好后也放在书包里，再把书包放在桌子上。,返回,把在学校需要用的书和本放在书包里，其余的书和本放在柜子的最上,把球、魔法、小汽车和玩具熊放在柜子的中层。,返回,把球、魔法、小汽车和玩具熊放在柜子的中层。返回,把上衣、裤子叠好，放在柜子的最下层，袜子放在衣服的上面。,返回,把上衣、裤子叠好，放在柜子的最下层，袜子放在衣服的上面。返回,把床整理好，椅子放在桌子的下面。,返回,把床整理好，椅子放在桌子的下面。返回,看！多整洁。,返回,看！多整洁。返回,1.,把会飞的动物涂上颜色。,课堂练习,返回,1.把会飞的动物涂上颜色。课堂练习返回,2.,在水果下面画“”，蔬菜下面画“”。,返回,2.在水果下面画“”，蔬菜下面画“”。返,3.,分一分。,返回,3.分一分。返回,4.,把不同类的圈起来。,（,1,）,（,2,）,返回,4.把不同类的圈起来。（1）（2）返回,分类的方法：分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的,特征,、,用途,等，再把同类的物品放在一起，最后把每类物品放在不同的,位置,上。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,分类的方法：分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途,