单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,寄语亲爱的同学们：,帆的自豪，是在风浪中挺起胸膛。,你的自豪,是在课堂中崭露头角。,_,_,_,_,实验探究,提出问题,:,酸与碱之间会发生反应吗,?,作出假设,:,会反应,实验验证,:,稀盐酸与氢氧化钠溶液,直接,混合,！小小提醒,：先向,小试管,中倾倒约,四分之一,的氢氧化钠，再滴入,3,至,4,滴稀盐酸，轻轻振荡,。,观察现象,:,得出结论,:,稀盐酸与氢氧化钠,_,（填：能,/,不能）,发生发应,无明显现象,探究活动一：,酸与碱之间会发生化学反应吗？,实验仪器,：烧杯、玻璃棒、试管,实验药品,：,NaOH,溶液、稀盐酸、稀硫酸、,酚酞溶液、石蕊溶液,实验指南,：,1,、,取用酚酞试液做实验只需,2,至,3,滴。,2,、用滴管滴入盐酸时要缓慢。,3,、在烧杯中做实验用玻璃棒轻搅拌,。,回顾,实验现象，评价实验方案,方案一：刚向氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液的时候，溶液变成,_,色。开始滴加盐酸的时候，,_,色慢慢变,_,，到最后,_,色褪去，溶液颜色变为,_,色。,方案二：刚向氢氧化钠溶液中加入石蕊溶液的时候，溶液变成,_,色。开始滴加盐酸的时候，,_,色慢慢变,_,，到最后变为,_,色。,实验探究,提出问题,:,酸与碱之间会发生反应吗,?,作出假设,:,会反应,实验验证,:,观察现象,:,氢氧化钠溶液中滴加酚酞后,溶液,变红,逐渐滴加稀盐酸,红色消失,得出结论,:,稀盐酸与氢氧化钠发生发应,NaOH+HCl,反应生成什么,?,反应前后溶液中离子发生了怎样的变化,?,重新组合,微观世界,HCl,+,NaOH,NaCl,+H,2,O,+,酸和碱反应的实质是：,赛一赛,写出常见的,酸,与,碱,发生,反应的化学方程式,HCl,+,Ca(OH,),2,H,2,SO,4,+,NaOH,看谁写得最规范！,HCl,+,NaOH,NaCl,+H,2,O,HCl,+,Ca(OH,),2,H,2,SO,4,+,NaOH,CaCl,2,+2H,2,O,Na,2,SO,4,+2H,2,O,2,2,中和反应,盐,酸,碱,水,+,+,由,金属离子,和,酸根离子,构成,下列属于中和反应的是哪一个？,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,C.,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,D.,Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O,是不是所有的中和反应都需要借助酸碱指示剂的颜色变化，才能判断反应是否发生？,类比思考,:,稀硫酸与氢氧化铜反应,活动内容,及步骤,实验现象,化学方程式,向新制取的氢氧化铜中滴加适量稀硫酸，观察现象。,拓展实验,拓展实验,稀硫酸与氢氧化铜反应,现象,:,蓝色,沉淀逐渐溶解消失,溶液变成,蓝色,方程式,:,H,2,SO,4,+Cu(OH),2,CuSO,4,+2H,2,O,反思,:,对于,无明显现象,的,中和,反应,通常要,借助指示剂,来帮助判断反应的发生,畅谈中和反应在实际生活中的应用,处处留心皆学问,1.,改变土壤的酸碱性,植物需要在一定酸碱性的土壤中生长，,但近年来由于不合理使用化肥，或酸雨的形成，破坏土壤的酸碱性，不利于植物的生长。,应怎样去改变酸性土壤？,向酸性土壤中加入熟石灰,2.,处理工厂的废水,你会,处理废水吗？,某,硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质，严重危害当地的生态环境，你会怎样处理这些废水呢？,应在,排放前用碱性物质（例如熟石灰）进行中和处理。,你能,写出化学方程式吗？,Ca(OH),2,+H,2,SO,4,=CaSO,4,+2H,2,O,首页,上页,下页,3.,用于医药,胃乐胶囊的主要成分,胃酸的主要成分是,盐酸,氢,氧化铝,Al(OH),3,+3HCl =AlCl,3,+3H,2,O,氢,氧化铝能中和胃酸,你能写出化学方程式吗？,思考：为何不用熟石灰呢？,首页,上页,下页,我们应该如何护发,?,我们用的洗发水一般呈弱碱性，护发素一般呈弱酸性，你认为正确洗发程序是怎样的？,谈谈中和反应在实际生活中的应用,1.,农业上,:,改变土壤的酸碱性,(,在酸性土壤中加入,),熟石灰,2.,工业上,:,处理工厂的废水（如中和硫酸厂排放的废硫酸常用）,3.,医药上,:,治疗胃酸过多,;,蚊虫叮咬等,处处留心皆学问,熟石灰,1,蚊子叮咬人时，皮肤红肿、瘙痒甚至疼痛。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中（）,A.,石灰水,B.,烧碱水,C.,食醋,D.,肥皂水,2,、小燕同学喜欢吃松花蛋，但她又嫌松花有一股涩味，她走访制作松花蛋的师傅了解到，松花蛋的涩味是由于腌制时用纯碱和熟石灰导致的。于是小燕利用家里厨房中的调料就解决了问题。她选用的调料是（）,A,、酱油,B,、食醋,C,、香油,D,、食盐,快乐实践、分享收获,总结,:,中和反应,应,用,农业,工业,医药,定义,实质,