Mastertitelformat bearbeiten,Mastertextformat bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,*,*,Mastertitelformat bearbeiten,Mastertextformat bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,*,*,Mastertitelformat bearbeiten,Mastertextformat bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,*,*,Mastertitelformat bearbeiten,Mastertextformat bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Mastertitelformat bearbeiten,Mastertextformat bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Mastertitelformat bearbeiten,Mastertextformat bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,2010,年奥迪北部区经销商“奥迪爱心图书室”项目方案,中国扶贫基金会,&,奥迪北部区,&,东方仁德,20,10,.,09,项目背景,项目概况,项目规划,项目流程,项目标准,公关传播,目录,阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰,余秋雨,题记：,项目背景,在距离我们生活的城市几百甚至几十公里的地方，分布着一所所默默无闻的乡村小学。在这里，由于交通不便、地理或气候恶劣、经济不发达等原因，没有丰富有益的课外书阅读已经成为这些地区农村小学生成长的新“困境”。,没有丰富有益的课外书阅读，就缺乏必要的知识积累，综合素质就不可能提高。学生没有书看，不会读书，这其实是精神上的“营养不良”，不仅影响他们现在的知识面和学习能力，而且进一步拉大贫富地区学生的“基础素质”的差距，贫困地区的孩子们在知识的获取与眼界的开阔上与城里的孩子距离将越来越大，对他们以后进入社会公平参与竞争不利。,项目背景,项目概况,项目宗旨,整合经销商优势资源，凝聚广大奥迪车主爱心力量，让贫困孩子们享受到阅读的快乐，享受到平等的发展机会，帮助这里的孩子们养成良好的阅读习惯，用阅读帮助他们打开一扇通往更广阔世界的窗口。从而进一步促进儿童少年的健康高素质成长。,项目形式,以,5,万元一个图书室的标准化配置。在第二年逐步的添加期刊订阅、图书更新等后续活动。用募集资金和图书的形式，配以规范化的硬件设备，规范化的管理机制。打造奥迪“爱,.,悦读”项目。,活动标准,捐助标准：捐献一所奥迪爱心图书室，标准为,50,，,000,元,.,配置标准：图书,1600,种类,5000,册（,40000,元），采购书桌与书架（,10000,元）。铜牌、图章、宣传画。,空间面积：所需空间面积,50m,项目概况,详细介绍,奥迪爱心图书室,奥迪北部区慈善基金捐款,5,万元人民币，就可以为北部区贫困地区的一所小学援建一个“奥迪爱心图书室”（含书架、书桌，不含房屋基建），图书按统一标准配置，并盖“*经销商奥迪爱心图书室”专用章。作为捐款回报，在书架、书桌上显著位置标注“*经销商奥迪爱心图书室”字样，在图书室门囗悬挂按捐赠方意愿命名的铜牌，并由受助学校向捐助人致发感谢信,。（如中润发奥迪爱心图书室）,提升奥迪整体形象,搭建爱心平台，,汇集爱心力量，,创造基金最大价值。,项目概况,目标,项目规划,2010-2011,爱,.,悦读 公益项目：,1,、为贫困地区的小学校捐赠爱心图书室,2010,年底前，在北京、河北、内蒙古、山西、天津援建,10,所爱心图书室；,2,、为贫困地区的小学生订阅杂志,2011,年陆续启动,3,、为贫困地区的小学校爱心图书室更新书籍,2011,年陆续启动,Working Status,9,月份,10,月份,11,月份,12,月份,21-25,26,-,30,1,-,5,6,-,10,11,-,15,16-20,21-25,26-31,1,-,5,6,-,10,11,-,15,16-20,21-25,26-31,1-5,6-10,11-15,16-20,21-25,26-31,奥迪北部区,10,所被捐学校经销商和扶贫基金会各自的初步考察提报,奥迪北部区,10,所待捐学校经销商和基金会各自的深入考察调研及资料提供,奥迪北部区,10,所被捐学校扶贫基金会及领导的审核考察及最终选定。,扶贫基金会的捐献图书及物料采购工作结束,待捐学校的相关联络确认及图书室的准备工作确认,10,所小学共同配置完成,图书馆启动仪式,项目规划,2010,时间进程表,项目流程,（,1,）中国扶贫,基,基金会负责,“,“奥迪爱心,图,图书室”项,目,目的设计、,需,需求调研、,组,组织与管理,、,、监督检测,、,、财务管理,，,，并指导受,援,援学校主管,教,教育局实施,；,；,（,2,）中国扶贫,基,基金会负责,对,对受援小学,课,课外图书的,需,需求进行认,定,定，确定受,援,援小学名单,（,（反馈给捐,赠,赠单位）；,（,3,）中国扶贫,基,基金会负责,采,采购图书、,下,下拨书桌与,书,书架款；,（,4,）中国扶贫,基,基金会负责,（,（邀请捐赠,单,单位代表）,对,对援建图书,室,室进行监督,、,、检查，并,将,将项目实施,情,情况与图片,向,向捐赠单位,反,反馈；,（,5,）中国扶贫,基,基金会负责,向,向合作媒体,提,提供捐赠单,位,位捐资建图,书,书室的公益,与,与爱心之举,、,、竣工“奥,迪,迪爱心图书,室,室”使用效,果,果与图片等,，,，积极发动,各,各新闻媒体,及,及网站对本,项,项目进行宣,传,传报道。,资金的使用,援建“奥迪,爱,爱心图书室,”,”的标准为,：,：,50000,元,/,个，其中：,采,采购图书,1600,种类,5000,册（,40000,元）、采购,书,书桌与书架,（,（,10000,元）。费用,从,从“奥迪北,部,部区慈善基,金,金”划拨。,（,1,）图书由中,国,国扶贫基金,会,会按询价采,购,购方式进行,，,，采购图书,均,均为教育部,推,推荐的小学,课,课外读物（,正,正版图书）,，,，采购图书,价,价格不高于,局,局面价格的,40%,；,（,2,）书桌与书,架,架由受援小,学,学的教育局,按,按询价采购,方,方式进行；,项目标准,希望奥迪北,部,部区慈善基,金,金各参与经,销,销商,推荐受援学,校,校（请参照,以,以下标准）,；,；,受援学校为,贫,贫困乡镇的,中,中心完全小,学,学（最好是,寄,寄宿制完全,小,小学）；,学校具有援,建,建爱心图书,室,室的场所（,教,教室），面,积,积不少于,50,平方米；,教育局重视,，,，可适当解,决,决配套设施,（,（如：配备,电,电扇、电灯,等,等）；,学校学生人,数,数不少于,200,人；,学校十年内,不,不撤校、不,并,并校；,离经销商所,在,在地尽量不,超,超过,3,小时车程（,单,单程）。,各参与经销,商,商请于,2010,年,10,月,11,日之前向奥,迪,迪北部区慈,善,善基金管委,会,会提供受援,学,学校的文字,简,简介、图片,、,、学校及主,管,管教育局相,关,关联系人；,项目执行,谢谢！,Thankyou!,9,、,静,静,夜,夜,四,四,无,无,邻,邻,，,，,荒,荒,居,居,旧,旧,业,业,贫,贫,。,。,。,。1,月,月-231,月,月-23,Thursday,January5,2023,10,、雨中,黄,黄叶树,，,，灯下,白,白头人,。,。22:58:4922:58:4922:58,1/5/202310:58:49PM,11,、以我独沈,久,久，愧君相,见,见频。1月-2322:58:4922:58,Jan-2305-Jan-23,12,、故人江海,别,别，几度隔,山,山川。22:58:4922:58:4922:58,Thursday,January 5,2023,13,、乍见翻,疑,疑梦，相,悲,悲各问年,。,。1月-231月-2322:58:4922:58:49,January5,2023,14,、,他,他,乡,乡,生,生,白,白,发,发,，,，,旧,旧,国,国,见,见,青,青,山,山,。,。,。,。05,一,一,月,月202310:58:49,下,下,午,午22:58:491,月,月-23,15,、比不了得,就,就不比，得,不,不到的就不,要,要。一月 2310:58,下,下午1月-2322:58,January 5,2023,16,、行动出成,果,果，工作出,财,财富。2023/1/5 22:58:4922:58:49,05 January2023,17,、做,前,前，,能,能够,环,环视,四,四周,；,；做,时,时，,你,你只,能,能或,者,者最,好,好沿,着,着以,脚,脚为,起,起点,的,的射,线,线向,前,前。,。,。10:58:49,下,下,午,午10:58,下,下午22:58:491月-23,9,、没有,失,失败，,只,只有暂,时,时停止,成,成功！,。,。1月-231月-23,Thursday,January5,2023,10,、很多,事,事情努,力,力了未,必,必有结,果,果，但,是,是不努,力,力却什,么,么改变,也,也没有,。,。22:58:4922:58:4922:58,1/5/202310:58:49PM,11,、成功,就,就是日,复,复一日,那,那一点,点,点小小,努,努力的,积,积累。,。,。1月-2322:58:4922:58,Jan-2305-Jan-23,12,、世间,成,成事，,不,不求其,绝,绝对圆,满,满，留,一,一份不,足,足，可,得,得无限,完,完美。,。,。22:58:4922:58:4922:58,Thursday,January5,2023,13,、不知香,积,积寺，数,里,里入云峰,。,。1月-231月-2322:58:4922:58:49,January5,2023,14,、,意,意,志,志,坚,坚,强,强,的,的,人,人,能,能,把,把,世,世,界,界,放,放,在,在,手,手,中,中,像,像,泥,泥,块,块,一,一,样,样,任,任,意,意,揉,揉,捏,捏,。,。05,一,一,月,月202310:58:49,下,下,午,午22:58:491,月,月-23,15,、,楚,楚,塞,塞,三,三,湘,湘,接,接,，,，,荆,荆,门,门,九,九,派,派,通,通,。,。,。,。一,月,月2310:58,下,下,午,午1,月,月-2322:58,January5,2023,16,、少年十五,二,二十时，步,行,行夺得胡马,骑,骑。2023/1/5 22:58:4922:58:49,05 January2023,17,、空,山,山新,雨,雨后,，,，天,气,气晚,来,来秋,。,。10:58:49,下,下,午,午10:58,下,下午22:58:491月-23,9,、杨,柳,柳散,和,和风,，,，青,山,山澹,吾,吾虑,。,。1月-231月-23,Thursday,January5,2023,10,、,阅,阅,读,读,一,一,切,切,好,好,书,书,如,如,同,同,和,和,过,过,去,去,最,最,杰,杰,出,出,的,的,人,人,谈,谈,话,话,。,。22:58:4922:58:4922:58,1/5/202310:58:49PM,11,、,越,越,是,是,没,没,有,有,本,本,领,领,的,的,就,就,越,越,加,加,自,自,命,命,不,不,凡,凡,。,。1,月,月-2322:58:4922:58,Jan-2305-Jan-23,12,、越是,无,无能的,人,人，越,喜,喜欢挑,剔,剔别人,的,的错儿,。,。22:58:4922:58:4922:58,Thursday,January5,2023,13,、知人