单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版高一物理必修一第3章-相互作用-单元复习课课件,1,主 要 内 容,一、三 种 性 质 力,1,、重 力,2,、弹 力,3,、摩 擦 力,二、物 体 的 受 力 分 析,三、共 点 力 的 静 态 平 衡 问 题,四、共 点 力 的 动 态 平 衡 问 题,主 要 内 容一、三 种 性 质 力,2,总思路,力的概念,力的作用效果,力的作用性质,力的描述,力的分类,(,按性质）,力的运算,同时性,物质性,相互性,矢量性,运动状,态改变,发生形变,重力,弹力,摩擦力,等,.,方向,作用点,大小,力的合成,力的分解,平行四边形定则,总思路力的概念力的作用效果力的作用性质力的描述力的分类(按性,3,（一）、重力,1,、定义：,由于地球吸引而使物体受到的力,2,、大小：,G=mg,（,N,）（不同位置，,g,不同）,3,、方向：竖直向下,4,、作用点：重心（等效替代）,（,重心跟物体的形状和质量分布有关、,形状规则、质量分布均匀的物体的重心的位 置在其几何中心）,一、三 种 性 质 力,（一）、重力一、三 种 性 质 力,4,（二）、弹力,接触,1,、产生原因 产生条件 发生弹性形变,2,、弹力方向 ：与施力物体形变的方向相反。,3,、弹力有无的判断：形变明显：按,产生条件判断,形变不明显：,移除法,力的平衡,4,、弹力的方向判断：点面类,杆类：可沿杆可不沿杆,绳：,指向绳子收缩的方向,弹簧：指向弹簧恢复原状的方向,5,、弹力的大小：胡克定律：,F,=,k,x,（形变量）,通过受力分析,面与面：,垂直接触面指向受力物体,点与面：,过接触点垂直平面指向受力物,点与点：,垂直切线指向受力物体,一、三 种 性 质 力,（二）、弹力,5,人教版高一物理必修一第3章-相互作用-单元复习课课件,6,人教版高一物理必修一第3章-相互作用-单元复习课课件,7,人教版高一物理必修一第3章-相互作用-单元复习课课件,8,人教版高一物理必修一第3章-相互作用-单元复习课课件,9,摩擦力,产生条件,1,、两物体接触且接触面粗糙,2,、有相互作用的压力,垂直于接触面的弹力,3,、有相对运动或相对运动趋势,分类,滑动摩擦力,动摩擦因数：与接触面的材料和粗糙程度有关,概念：物体相对于另一个物体有相对运动趋势时产生的力,方向：与相对运动趋势方向相反,概念：物体在另一个物体表面上发生相对滑动时产生的摩擦力,方向：与接触面相切，跟物体间相对运动的方向相反,大小：由二力平衡求得，,0,3,个力：正交分解法,1、平衡状态：一个物体在共点力作用力下，如果保持静止或者做匀,23,例,1,、图中重物的质量为,m,，轻细线,AO,和,BO,的,A,、,B,端是固定的，平衡时,AD,是水平的，,BO,与水平面的夹角为,AO,的拉力,F,1,和,BO,的拉力,F,2,的大小是：,A,、,F,1,=,mgcos,；,B,、,F,1,=,mgcot,；,C,、,F,2,=,mgsin,；,D,、,F,2,=,mg,sin,（,1,）,3,个力,例1、图中重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的,24,T=G,T=G,F,1,F,2,F,合成法,F,1,F,2,按效果分解,T=G,F,1,F,2,x,y,F,2x,F,2y,正交分解法,T=GT=GF1F2F合成法F1F2按效果分解T=GF1F2,25,例,2,、如图示，,BO,为一轻杆，,AO,和,CO,为两段细绳，重物质量为,m,，在图示状态静止，求,AO,绳的张力,45,30,正交分解法,T=G,N,F,x,y,N,x,N,y,F,x,F,y,例2、如图示，BO为一轻杆，AO和CO为两段细绳，重物质量为,26,四、共点力的动态平衡问题,1,、动态平衡的特点：,物体所受的力一部分是变力，是动态力，力的大小方向会变化,2,、关键词：慢慢、缓慢、缓缓,3,、常用方法,（,1,）解析法：首先得出力随角度变化的解析式，再根据角度变化判断力的变化,（,2,）图解法：画出力的示意图，把其中两个力合成，构成矢量三角形，在三角形中找到不变量和变量，通过画图判断力的变化,（,3,）相似三角形法：通过作图，画出力的矢量三角形找到和他们相似的边长三角形根据边的变化判断力的变化,四、共点力的动态平衡问题1、动态平衡的特点：,27,（,2,）解析法,根据变量的数学表达式讨论其变化情况,如图在人向右运动的过程中，物体,A,缓慢上升，若人对地面的压力为,N,，人受到的摩擦力为,f,，人拉绳的力为,T,，则人在运动的过程中,(),A.,N,、,f,和,T,都增大,B.,N,和,f,增大，,T,不变,C.,N,、,f,和,T,都减小,D.,N,增大，,f,减小，,T,不变,v,G,f,N,T,G,T,B,（2）解析法根据变量的数学表达式讨论其变化情况 如图在人向右,28,G,T,N,（,2,）图解法,例：如图所示，当缓慢推动斜面向左运动的过程中，小球受到绳的拉力和斜面给的支持力如何变化，,GTN（2）图解法例：如图所示，当缓慢推动斜面向左运动的过程,29,例,3,、如图，半径为,R,的光滑半球的正上方，离球面顶端距离为,h,的,O,点，用一根长为,l,的细线悬挂质量为,m,的小球，小球靠在半球面上试求小球对球面压力的大小,F,N,G,相似三角形法,特点：表示力的三角形与边长三角形相似,T,（,3,）相似三角形法,例3、如图，半径为R的光滑半球的正上方，离球面顶端距离为h的,30,四、共点力的动态平衡问题规律,1,.关键字：慢慢、缓慢、缓缓,2.明确对象：物体 结点,3,.常用的方法：平行四边形法则,（图解法）或解析法,(1,个力的方向变,),相似三角形,(,2,个力的方向变,且它们的,夹角变,),正交分解（,3,个力）,四、共点力的动态平衡问题规律,31,本节课内容结束,本节课内容结束,32,