教学设计,原材料采购入库的核算,教学设计原材料采购入库的核算,学情分析,教材分析,教学方法,教学载体,教学过程,教学反思,1,2,3,4,5,6,目,录,CONTENTS,学情分析教材分析教学方法教学载体教学过程教学反思123456,企业调研,深入企业调研，,了解,企业,作业,流程,企业调研深入企业调研，了解企业作业流程,学生情况分析,分析学生情况，了解学生基础,学生情况分析分析学生情况，了解学生基础,学情分析,1,2,教学方法,3,教学载体,4,教学过程,5,教学反思,6,目,录,CONTENTS,教材分析,学情分析12教学方法3教学载体4教学过程5教学反思6目CON,教材分析,教材分析,教材分析,本课选自财经类会计专业,中小企业会计实训,课程中“,日常业务核算,”内容。,教材分析 本课选自财经类会计专业中小企业会计实训,采购原材料,原材料入库,生产领用原材料,实,训内容,签订合同,结算,方式,实训内容,填制入库单,账务处理,实训内容,填制领料单,账务处理,教材,内容,采购原材料原材料入库生产领用原材料实训内容实训内容实训内容教,教学重难点,教学难点,教学重点,业务涉及,的单据,、,凭证的填制与,传递,1.,相关单据的填制,2.,人员责任的区分,教学重难点教学难点教学重点业务涉及的单据、凭证的填制与传递1,学情分析,1,2,3,教学载体,4,教学过程,5,教学反思,6,目,录,CONTENTS,教材分析,教学方法,学情分析123教学载体4教学过程5教学反思6目CONTENT,教学方法,1,、情景,教学法,3,、,分组,教学法,2,、案例,教学法,教学方法1、情景教学法3、分组教学法2、案例教学法,学情分析,1,2,教学方法,3,4,教学过程,5,教学反思,6,目,录,CONTENTS,教材分析,教学载体,学情分析12教学方法34教学过程5教学反思6目CONTENT,教学网站,教学网站,手机教学,APP,课前问题,微课视频,手机教学APP课前问题微课视频,学情分析,1,2,教学方法,3,教学载体,4,5,教学反思,6,目,录,CONTENTS,教材分析,教学过程,学情分析12教学方法3教学载体45教学反思6目CONTENT,教学推进,新知导入,新知呈现,新知巩固,教学步骤,练：学生利用网站中的仿真实训内容反复练习。,学：教师对,仿真,实训内容讲解，让学生领悟教学内容的重难点。,看：带着课前问题，观看手机,APP,微课，从中找到答案。,教学推进新知导入新知呈现新知巩固教学步骤练：学生利用网站中的,1.,看一看 观察微课视频中出现了哪些原始凭证,。,2,.,说一说,列举,出现的原始凭证不少于四种，分别说出它们的特点,。,3,.,想一想 本课业务中将用到哪几种我们已经学过的会计科目,。,新课导入,1.看一看 观察微课视频中出现了哪些原始凭证。新课导入,新知呈现,新知呈现,巩固新知,仿真实训,小组讨论,网站练习选择题,实训过程,巩固新知仿真实训小组讨论网站练习选择题实训过程,学情分析,1,2,教学方法,3,教学载体,4,教学过程,5,6,目,录,CONTENTS,教材分析,教学反思,学情分析12教学方法3教学载体4教学过程56目CONTENT,课堂效果,课堂效果,教学手段对比,教学手段对比,教学手段对比,传统教学和信息化教学对比表,备课时间,重难点,教具使用,局限性,传统教学,时间短,解决困难,一次性,不,受,教学环境,局限,信息化教学,时间长,轻松解决,反复,受教学环境,局限,教学手段对比传统教学和信息化教学对比表备课时间重难点教具使用,优势与经验,1,、课堂教学,水平,更稳定,2,、教学过程更可,控,1,、注意不要让演示取代,互动,2,、注意不要过分追求大容量快,节奏,发扬,优势,总结,经验,优势与经验1、课堂教学水平2、教学过程更可控1、注意不要让演,THANKS FOR WATCHING,感谢观看,THANKS FOR WATCHING感谢观看,