资源预览内容
第1页 / 共17页
第2页 / 共17页
第3页 / 共17页
第4页 / 共17页
第5页 / 共17页
第6页 / 共17页
第7页 / 共17页
第8页 / 共17页
第9页 / 共17页
第10页 / 共17页
第11页 / 共17页
第12页 / 共17页
第13页 / 共17页
第14页 / 共17页
第15页 / 共17页
第16页 / 共17页
第17页 / 共17页
亲,该文档总共17页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,阶段演练四,阶段演练四,一、下列加点字的注音全都正确的一项是,(,C,),二、比一比,再组词,。,一、下列加点字的注音全都正确的一项是(C )二,三、查字典填空。,“,履,”,字用部首查字法,应先查,尸,部,再查,十二,画,;,用音序查字法,应先查音序,L,再查音节,l,。在字典中的解释有,:,鞋,;,踩,走,;,脚步,;,执行,实行。在,“,地履其黄,”,中,应选第,种解释,;,在,“,西装革履,”,中,应选第,种解释,;,在,“,步履维艰,”,中,应选第,种解释,;,在,“,履约,”,中,应选第,种解释。,三、查字典填空。,四、先解释句中加点的词,再写出句子的意思,。,四、先解释句中加点的词,再写出句子的意思。,五、课内阅读我最棒。,己亥杂诗,九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。,我劝天公重抖擞,不拘一格降人材,。,1,.,把古诗补充完整。,2,.,这首诗的作者是,清,代的诗人,龚自珍,。本诗表达了诗人,解放人才、变革社会、振兴国家,的愿望。,3,.,诗中的两个成语是,:,万马齐喑,、,不拘一格,。,4,.,用自己的话写出后两句诗的意思。,我奉劝皇帝能重新振作精神,不要拘守一定规格选用人才。,五、课内阅读我最棒。,六、课外阅读我能行。,别了,我爱的中国,郑振铎,别了,我爱的中国,我全心爱着的中国,!,我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着,:“,再见,再见,!”,我听到鞭炮噼里啪啦地响着,我的眼眶湿润了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。,船慢慢地向前驶着,沿途停着好几艘灰色和白色的军舰。不,那不是悬挂着我国国旗的军舰,那是帝国主义的军舰。,两岸是黄土和青草,再过去是地平线上的几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。,六、课外阅读我能行。,别了,我爱的中国,我全心爱着的中国,!,我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人,!,然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来,!,当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我国国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们,!,别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!,这是我的誓言,!,别了,我爱的中国,我全心爱着的中国,!,(,本文写于,1927,年,),1,.,第,3,自然段是景物描写,表达了作者,对祖国的依恋与热爱,之情。,2,.,作者为什么称自己是,“,罪人,”?,因为作者在祖国面临危难的时候离开,内心很痛苦。,3,.“,别了,我爱的中国,我全心爱着的中国,!”,这句话在文中共出现了几次,?,从中你体会到了什么,?,共出现了三次。从中体会到作者的情感一次比一次强烈,第一次是依依不舍,第二次是对祖国的留恋和对帝国主义的憎恨,第三次则表明了自己的决心和斗志。,这是我的誓言!,阶段演练二,阶段演练二,一、下列加点字的注音全都正确的一项是,(,D,),二、选择合适的字组词语。,讯汛,召,招巨臣议仪,宫,官,(,汛,),期,(,召,),开,大,(,臣,),(,议,),论,(,官,),员,通,(,讯,),(,招,),手,(,巨,),大,(,仪,),式故,(,宫,),一、下列加点字的注音全都正确的一项是(D )二、,三、给下列加点字选择正确的解释,。,三、给下列加点字选择正确的解释。,四、写出下列句中加点词的反义词,。,五、选择合适的关联词填空。,如果,就,因为,所以,一边,一边,1,.(,如果,),我们俩闹不和,(,就,),会削弱赵国的力量。,2,.,秦王双手捧住璧,(,一边,),看,(,一边,),称赞。,3,.(,因为,),蔺相如立了功,(,所以,),赵王封他做上大夫。,四、写出下列句中加点词的反义词。五、选择合适的关联词填空。,六、判断对错,对的画,“,”,错的画,“”,。,1,.,将相和选自史记,作者是罗贯中。,(,),2,.,蔺相如顾大局,识大体,是将相和一文赞扬的对象,而廉颇则是批评的对象。,(,),3,.,将相和好的根本原因在于廉颇负荆请罪。,(,),4,.,搭石一文,描写了人们摆搭石、整搭石、走搭石、背老人过搭石等情景。,(,),六、判断对错,对的画“”,错的画“”。,七,、理解下面的句子,在你认为最准确的说法后画,“,”,。,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,A.,这句话赞扬了搭石任人踩踏却无怨无悔、默默无闻的品格。,(,),B.,这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。,(,),C.,这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。,(,),七、理解下面的句子,在你认为最准确的说法后画“”。,八、课外阅读我能行。,和,氏,璧,战国时期,楚国有一个石匠叫卞和,他常在荆山采石。有一天,他意外地发现了一块石头。这块石头虽然外表很普通,但是他坚信石头里面一定有好玉。,他把玉献给楚厉王。厉王派人去看玉。派去的人回来说,那只是一块普通的石头,里面根本不可能有玉。厉王觉得自己被欺骗了,大怒,命人砍去了卞和的左脚。,厉王死后,他的儿子武王继位。卞和又去献玉。可是大臣们仍然认为那只是一块普通的石头。于是,卞和又因欺君之罪被砍去了右脚。,八、课外阅读我能行。,武王去世后,他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉,但他失去了双脚,无法行走,只能抱着玉石坐在路边哭。文王听说了这件事,派人去把卞和接来。文王命人把那块石头剖开,里面果然是一块世上少有的宝玉。这块玉从侧面看是绿色的,从正面看是白色的。因为是卞和所献,这块玉就被称为,“,和氏璧,”,。,武王去世后,他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉,但他失去,1,.,联系上下文,写出下面词语的意思。,欺君之罪,:,欺骗君主的罪行。,2,.,卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚,?,因为他们请人鉴定的结果是石头,厉王、武王都认为卞和在欺骗、戏弄自己。,3,.,为什么将这块玉命名为,“,和氏璧,”?,这块宝玉是卞和在楚山中所得,卞和为了献玉失去了双脚,楚文王被卞和的忠诚所感动。于是把这块宝玉命名为,“,和氏璧,”,。,4,.,从卞和献玉这件事,可以看出卞和具有怎样的特点,?,忠贞、执着。,1.联系上下文,写出下面词语的意思。,
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6