单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,木 兰 诗,北朝民歌,选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，南北朝时一首著名的北朝民歌，又名木兰辞，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。,木兰诗与孔雀东南飞一起被称为,“,古代乐府双壁,”,。,木 兰 诗,乐 府,乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为,“,乐府,”,。,乐府诗集是最完备的一部乐府歌辞总集，其中的民歌，较生动地反映了当时的社会生活和风土人情，分南歌、北歌两大部分。北歌，即北方民族民歌，题材广泛，格调雄劲、热烈、质朴。,机杼,可汗,军帖,辔头,鞍鞯,朔气,金柝,著我,旧时裳,zh,k,hn,ti,pi,ji,n,jing,zhu,chng,tu,shu,yn j,溅溅,n,ji,n,燕山胡骑,戎机,rng,啾啾,ji,十二转,zhun,扶将,第一部分,第二部分,第三部分,第四部分,（1,3段）,（第4段）,（5,6段）,（第7段）,代父出征,征战沙场,凯旋受封,辞官归乡,唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息,。,引起读者悬念,木兰为何,忧,？为何愁？能使文章简洁。,问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。,忧虑,反复思考,下定决心,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。,第三段，用排比的句子，东西南北市都写到了，为什么要,啰,嗦地写呢？为什么不写在一个地方买齐？,渲染战前紧张气氛，表明战事紧迫。,表现木兰准备工作的繁忙和出征的急切心情。,乐府诗常用的一种铺陈写法。,旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。,旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,万里赴戎机，关山度若飞。,朔气传金柝，寒光照铁衣,。,将军百战死，壮士十年归,。,读课文。找出哪句写途中，哪句写战中，哪句写战后？,途中,战中,战后,万里赴戎机，关山度若飞。,朔气传金拆，寒光照铁衣。,将军百战死，壮士十年归。,归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强,。,可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。,爷娘闻女来，出郭相扶将；,阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。,开我东阀门，坐我西阁床。脱我战时袍著，我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄,。,出门看火伴，火伴皆惊忙：,同行十二年，不知木兰是女郎。,诗中,哪些地方写得详细？哪些地,方,写得,简略,？这样写有什么好处？,代,父出征,征战沙场,凯旋受封,辞官回乡,详 写,略,写,详 写,详 写,（在内容上）,突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄,性,格，使得人物形象真实感人。,（在结构上）,详略得当，使全诗显得简洁紧凑。,分析下列句子用的修辞手法,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。,将军百战死，壮士十年归。,开我东阁门，坐我西阁床，,脱我战时袍，著我旧时裳，,当窗理云鬓，对镜帖花黄。,这是古诗词中常见的,“,互文,”,现象。所谓,“,互文,”,，即上下句的意思是互相交错、互相补充的。,互文是古诗文中常用的一种修辞手法，是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。,（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事,。,）,关于互文,复沓句,女亦无所思，女亦无所回忆。,旦辞爷娘去，暮宿黄河边，,不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。,旦辞黄河去，暮宿黑山头，,不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,找一找诗中出现的各种修辞,互文,顶针,复沓,比喻,对偶,排比,夸张,