Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,中国第,一,一大学,生,生互动,门,门户,好好学习，天天校内,关于校,内,内网,校内网,媒,媒体优,势,势,校内网,用,用户,-,新富人,群,群,校内网,核,核心资,产,产,校内营,销,销全攻,略,略,目录,关于校,内,内网,中国最,大,大的,web2.0,网站,中国最,大,大的实,名,名社会,关,关系网,络,络,中国大,学,学生最,具,具影响,力,力的第,一,一媒体,平,平台,中国的,facebook,校内网,-,中国第,一,一大学,生,生互动,门,门户，,专,专注于,满,满足大,学,学生交,友,友、交,流,流、互,动,动、表,达,达与个,性,性化需,求,求、展,现,现自我,的,的多元,化,化空间,。,。依托,对,对互联,网,网新技,术,术应用,的,的优势,，,，目前,已,已成为,中,中国大,学,学生最,具,具影响,力,力的第,一,一媒体,平,平台。,注册用,户,户：,1500,万,日平均,访,访问量,：,：,2.3,亿,日登录,人,人次：,880,万,截至,2007,年,5,月,覆盖,覆盖中,国,国,2200,所高等院,校,校,活跃,热爱生,活,活活力十,足,足,真实,采用实,名,名制所有用,户,户均以真实身,份,份注册,精准,完善丰,富,富的用,户,户分类方,式,式实现精,准,准定位,垄断,垄断校,园,园市场超过同,类,类网站,2000,校内网,媒,媒体优,势,势,易受营,销,销环境,影,影响而,被,被打动,探索心,强,强易于,接,接受前,卫,卫时尚,信,信息,易于被,美,美好的,品,品牌产,品,品氛围,所,所吸引,自我表,现,现与众不,同,同呈现,攀,攀比心,理,理,热爱分,享,享小事件,引,引爆大,流,流行,助力企,业,业提升,品,品牌气,质,质,单纯富,有,有爱心,，,，易于,建,建立品,牌,牌忠诚,校内网,用,用户,-,新富人,群,群,感性,浪漫,个性,群居,向上,好奇,纯洁,校内网,核,核心资,产,产,1,2,3,YOU,时代的,个,个性空,间,间,志同道,合,合的相,聚,聚圈落,活力分,子,子的沟,通,通利器,核心资,产,产,- YOU,时代的,个,个性天,下,下,个人主页,页面,编辑,好友,管理,日志,管理,相册,管理,留言,管理,群组,管理,活动,公告,个人,空间,一个用,户,户相关,信,信息聚,合,合的个,性,性化多,功,功能展,示,示页面,。,。绝对,自,自我展,现,现、与,同学,交流的,平,平台，,这,这是一,个,个资料,真,真实的,大,大学生,社,社会网,络,络。从,日,日志、,相,相册到,自,自定义,页,页面，,超,超强自,定,定义功,能,能拒绝,千,千篇一,律,律。,核心资,产,产,-,志同道,合,合的相,聚,聚圈落,校内群,校友录,校内,广场,校内群,满足拥有相同兴趣爱好的用户间交互平台。群主页自定义美化。订阅功能，信息及时提示，促进互动,校友录,满足同班同学一起交互需求的产品。,从内容到样式自定义班级主页，拒绝千篇一律！,校内广场,国内首个实名制高校社区，满足大学校园,all to all,交互需求的产品。内容更贴近校园生活,核心资,产,产,-,活力分,子,子的沟,通,通利器,校内通,校内搜索,校内通,专为大学生量身打造的一款即时通讯软件，还提供空间、相册及日志等超强功能，全方位感受快乐无限的网络交流,校内搜索,在线搜寻各个学校同学及学校资讯最为快捷的一种方式，真正有效地方便大学生及时沟通学习生活，交换学习心得,校内营,销,销全攻,略,略,领导中,国,国新富,人,人群消,费,费倾向,的,的第一互动平,台,台,大学生,与,与品牌,进,进行真,实,实深度,交,交互的最佳平,台,台,校内网,的,的营销,定,定位,校内营,销,销全攻,略,略,校内网,的,的营销,价,价值,依托对大学生真实状态的把握，利用,web2.0,技术平台对大学生进行群分，从而实现精准营销和深度交互,以迎合大学生属性的最恰如其分的方式进行情感沟通，从而实现企业的营销诉求,情感,沟通,实现品牌在新富人群中的先期植入和打动，从而递延企业的长久竞争力和市场活力,先期,植入,精准,交互,与中国最大规模,2200,万鲜活大学生进行面对面沟通,广泛,覆盖,与中国最具消费价值的新富人群大学生进行直接交互,新富,群体,大学生进入企业营销链条，,成为企业品牌的真正载体和传播者,营销,链条,全面整合线上互动和线下渠道，实现,360,度用户交互，全方位拨动大学生心弦，实现品牌零距离接触。,全面,整合,校内营,销,销全攻,略,略,校内网,的,的营销,格,格调,娱乐时,尚,尚,公益健,康,康,青春活,力,力,贴近生,活,活,校内网,三,三大特,色,色营销,模,模式,病毒营销,精准营销,社群营销,校内特,色,色营销,模,模式,-,病毒营,销,销,用户突,破,破广告,被,被动接,受,受的局,限,限，进,入,入营销,链,链条，,成,成为营,销,销信息,的,的承载,者,者与传,播,播者；,用户变,成,成,“,活,”,的广告,，,，通过用,户,户的口,碑,碑宣传,网,网络，,信,信息像,病,病毒一,样,样传播,和,和扩散,，,，实现,营,营销的,长,长尾传,播,播效应,。,。,校内特,色,色营销,模,模式,-,精准营,销,销,真实的,用,用户身,份,份，真,实,实的用,户,户行为,，,，真实,的,的用户,状,状态；,通过强,大,大的数,据,据库平,台,台，为,客,客户,抓取,更为精,准,准的目,标,标受众,群,群体，,协,协助客,户,户捕捉,受,受众的,即,即时消,费,费倾向,、,、并与,他,他们建,立,立深入,、,、友好,、,、直,接,的沟通,，实现,鲜,鲜活交,互,互，,促进营,销,销效果,的,的优化,;,校内特,色,色营销,模,模式,-,社群营,销,销,营造生,动,动的品,牌,牌家园,、,、笼络,鲜,鲜活的,铁,铁杆粉,丝,丝；与,目,目标受,众,众成为,朋,朋友、,长,长期而,深,深度地,沟,沟通和,互,互动；,了,了解他,们,们的喜,好,好和行,为,为方式,，,，影响,他,他们的,态,态度和,消,消费倾,向,向；甚,至,至形成,独,独特的,文,文化部,落,落，建,立,立牢靠,难,难破的,情,情感纽,带,带,；,校内网,社,社群营,销,销模式,将,将为企,业,业提供,一,一站式,的,的,CRM,便捷平,台,台，协,助,助品牌,提,提升偏,好,好度与,忠,忠诚度,；,；并且,凭,凭借强,大,大的,SNS,社区平,台,台，保,证,证社群,的,的自生,长,长和高,活,活跃度,。,。,校内网,的,的大智,慧,慧,-,整合营,销,销,人与网,络,络媒体界,面,面的互动,人与人之间互,动,动,与其他,媒,媒体,、终端,、,、渠道,的互动,校内网,提,提供,360,度的互,动,动界面,全方位,创,创意互,动,动营销,的,的解决,方,方案,全方位,、,、高效,率,率的立,体,体营销,-,互动,360,病毒营销,精准营销,社群营销,异业品,牌,牌,传统媒,体,体,渠道,无线终,端,端,游戏终,端,端,渠道整,合,合,跨平台,互,互动,跨媒体,互,互动,品牌联,合,合,不仅能,够,够在校,内,内网平,台,台全方,位,位为客,户,户提供,从,从建立,品,品牌认,知,知到树,立,立品牌,忠,忠诚度,的,的互动,营,营销方,案,案，校,内,内网更,可,可作为,营,营销支,点,点，联,动,动异业,媒,媒体、,校,校园渠,道,道、游,戏,戏、无,线,线终端,等,等平台,，,，为客,户,户提供,全,全,360,度的营,销,销解决,方,方案,营销案,例,例,-,终极校,园,园总经,理,理,广告主,可口可,乐,乐,投放周,期,期,3.26 6.17,投放形,式,式,校园总,经,经理征,集,集选拔,面向用户,北京,10,所高校,投放效果,报名人数：,7919,人活动页面总,浏,浏览量：,1500,万,营销案例,-,点亮天空，,照,照亮希望,合作方,希望工程青海青少年,发,发展基金会,投放周期,3,月份开始共,三,三期,投放形式,青海牧区贫,困,困学生捐助,计,计划,面向用户,全国高校,投放效果,报名人数：,22583,人活动页面总,浏,浏览量：,2300,万,我要我们在一起,