单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习到位，有备无患,完整理想的句式,“,介宾短语,，,定语+主语,+,状语+谓语+补语,+,定语+宾语,”,主谓、动宾结构：搭配不当，成分残缺或赘余,偏正结构：语序不当，搭配不当,介宾结构：搭配不当、结构混乱,完整理想的句式,“,介宾短语,，,定语+主语,+,状语+谓语+补语,+,定语+宾语,”,定语：形容词、名词,主语、宾语：名词、代词,状语、补语：副词、介宾短语 （介词名词）,谓语：动词、形容词（不能带宾语）,复习建议,一、重组模块，整合知识。,运用语文能力的相互关联，在一轮复习的基础上，寻找各个知识点的有机联系，重组知识模块，帮助学生整理知识，寻找规律，提高解题能力。,第一模块：现代文阅读、字音字形、成语熟语,第二模块：古代诗文、名句名篇识记,第三模块：现代文阅读与写作、语言运用,复习建议,二、精讲精练，一题多练，一材多用。,用经典的阅读语段训练学生，即关注阅读理解能力的提高，也要关注写作素材的积累，还可以化用作其他知识点的练习材料。教师要精讲，练习结束后给学生反思、整理、强化的时间，落实练习效果。,三、利用初中与高中语文教科书，夯实语文基础；挖掘其他科目和日常生活的语文要素，拓展语文思维。,作文复习,1、文体：规范，体现鲜明的特征。,2、内容：丰富，需要生活的“真实”。,3、表达：顺畅，回视自己的作文。,4、书写：清楚，标点书写要规范。,祝各位同仁工作愉快，一路顺风！,预祝取得好成绩！,