单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 塑造自我,1.1,自尊自信,第三课时,四、克服自负和虚荣,四、克服自负和虚荣,1,、自尊与自负,（,1,）自尊与自负的区别,自尊：,恰如其分地,肯定自己,自负：,过度地,自我肯定,（,2,）自负的表现,自负的人,夸大自己的优点,，制造,虚幻的,自我满足，常常在,过高地评价自己,的同时,贬低别人,；,自负的人,希望得到,超过自己实际价值,的社会肯定，,结果往往适得其反,。,惨痛的教训,马谡,s,失街亭,诸葛亮手下有一员大将，名叫马谡，他从小熟读兵书，平时讲起兵法来头头是道。诸葛亮派他去镇守街亭，他很不以为然地认为是大材小用，自负地说：“某自幼熟读兵法，深知兵法，岂一街亭不能守？”结果，骄傲的他拒绝了副将王平的建议，导致街亭失守，不但使手下兵将损失惨重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计，为了严肃军纪，诸葛亮只能挥泪斩马谡。,你会如何评价马谡？,要自尊自信，不要自负,骄傲自负的人，往往把自己,摆到了不适当的位置,上，,错误地低估别人,、,高估自己,，,自以为是,，,听不进别人的批评和忠告,。,再说，自大自满的傲态，也会,惹人反感，遭人耻笑，反倒失去了尊严。,可见，骄傲是前进的大敌，是失败的祸根,。,2,、自尊与虚荣,（,1,）自尊与虚荣的区别,自尊,：对自身,内在价值和尊严,的追求,虚荣,：追求的是,表面的荣耀,（,2,）虚荣心的危害,虚荣心,使人,浅薄,，使人,忘记真正的价值,；,追求虚荣使人,忙于收集光环,，却,丢失了钻石,。,虚荣不仅,不能增加人的价值,，反而,会失去别人的尊重,。,莫伯桑的小说,项链,故事会,女主人公,玛蒂尔德,是一个小公务员的妻子。一次接受了部长举办的晚会的邀请，由于,虚荣心作祟,，她向一个贵妇人,借了一条项链,。后来这,不慎丢失,，为了赔给朋友一模一样的项链，落入,高利贷,的陷阱，就此开始了,艰辛的生活,，葬送了,十年的青春,。最后，当她在,还清欠款,后，偶遇那位贵妇人时，妇人却告诉她那条项链其实是,假的,。,如果玛蒂尔德不是为了,充场面而向别人借项链,，如果她,丢失了项链后不是为了面子而隐瞒,，那么她的命运可以改变，她,因为虚荣，付出了十年的青春,。,自信者（自尊）,既,看到优点,又,看到缺点,夸大优点,自负者,夸大缺点,自卑者,总结：,虚荣者,追求表面 的荣耀,3,、怎样维护自尊？,一个人的,尊严,是依赖,自尊,的行为,树立,的。,拒绝卑下，洁身自爱,，才能维护自尊。,走出自卑，树立自信。克服自负和虚荣。,让我们学会,实事求是,地认识自己，走出,自卑,的心理牢笼，抛开愚蠢的,自负,和表面的,虚荣,，做一个,脚踏实地、自尊自信,的人。（,见课本,P7,）,总结：,背诵,并写在,作业本,上,：,自尊与自负的区别；自负的表现,自尊与虚荣的区别；虚荣的危害,怎样维护自尊？,（下节课检查背诵）,作业,过于追求表面上的荣耀、光彩，,以赢得他人尊重的心理,是不健康的，它不仅会,影响人的学习、生活、工作,，有时甚至会使人,酿成大错,，为了满足虚荣,去偷盗、去贪污。,怎样评价漫画中的两个人物？,一、走出自卑，树立自信,1,、自卑的表现及危害,2,、如何克服自卑,二、克服自负和虚荣,1,、自尊与自负的区别；自负的表现,2,、自尊与虚荣的区别；虚荣的危害,课堂小结,阅读课本,P3P4,班级风景中的三幅图，根据问题探讨后，谈谈你的看法。,辩一辩：这是自尊吗？,自尊自信(2),这个同学表现是自尊吗？,自卑,黄平表现出自卑心理，觉得自己不如别人，担心别人看不起自己，行动畏缩，不敢去做自己有能力做的事。,自尊自信(2),这个同学表现是自尊吗？,虚荣,青青，表现出虚荣心，有一条昂贵的裙子是她炫耀的资本，显然她过分追求了表面上的荣耀。,自尊自信(2),这个同学表现是自尊吗？,自负,小金的表现是自负，他夸大了自己的能力，对自己评价过高，行为上表现出盛气凌人的、指手画脚，导致同学对他有意见，他却看不到自己的缺点，不能正确理解同学对他的看法。,自尊自信(2),精彩视频,天生我材必有用,欣赏,请思考：,这段视频反映了什么？,轻松一刻,比一比,自卑者,自负者,自卑,自负,自卑与自负、自信有何区别？,她做得对吗？,图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？你在生活中有没有类似的行为呢？,1,、当我们护送盲人过路时，常常得到周围人的赞赏，这时自己会觉得心情愉快，这是一种什么心理？（）,A,盲目从众,B,自尊心,C,自信心,D,虚荣心,2,、“士可杀不可辱”说明的道理是（）,A,自尊是做人的重要品格,B,自尊是勇于开拓进取不可缺乏的心理品质,C,人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严，不容许别人歧视与侮辱,D,注意给人留下较好的“自我形象”以赢得别人对自己的尊重和肯定,3,、下列属于自尊的举动的是（）,遇到一件从未做过的事告诉自己“我能行”不许别人歧视和侮辱自己在容貌上注意修饰自己要求别人肯定自己，听不进反面意见,A B C D,4,、下列做法属于虚荣心的是（）,A,不盲目崇拜名人，也不轻视普通人,B,为班上修好灯，希望受到表扬,C,毛遂自荐,D,参加,100,米赛跑时跌倒了爬起来继续跑,5,、马谡失街亭的故事告诉我们（）,骄兵必败人应该自尊,自信,但不能自视过高自傲的人往往自以为是,听不进别人善意的批评和忠告自傲的人往往高估自己,低估别人,不能做出正确的判断,A B C D,6,、自卑和自负均是（）,A,成功的绊脚石,B,健康人格的基石,C,以自我为中心,D,良好的心理素质,7,、有的同学总是不经过自己的努力就放弃自己的追求，还常常原谅自己，希望别人也承认他的无能而降低对他的要求。这就是一种典型的（）,A,自尊心理,B,自卑心理,C,自信心理,D,自负心理,8,、小明对自己的学习、运动、表演、绘画、自我保护等能力充满信心，这是（）表现。,过高估计自己,自信,自卑,自负,、下列关于自尊的理解正确的是（）,A,自尊就是让别人尊重自己,B,自尊的前提条件是个人的社会地位,C,自尊就是要在容貌上、衣着上修饰自己,D,自尊和尊重别人是获得尊重的前提,10,、寡廉鲜耻的人，是素质低下的人，这种人难有高尚的品德；寡廉鲜耻的民族，是素质低下的民族，难以立足于世界民族之林；寡廉鲜耻的国家，不是一个礼仪之邦，更难有社会的安定与祥和。,（,1,）上述材料告诉我们的道理是（）,A,要学会理解和尊重他人,B,寡廉鲜耻的人在社会生活中大量存在,C,做事情，处理问题一定要自尊,D,做任何事情都应该自信,（,2,）上述材料给我们的重要启示是（）,A,在与别人交往中，一定要维护自己的人格尊严,B,一定要把能否获得物质利益作为交往的前提,C,在与别人交往中一定要自信,D,过于自信的人容易失败,不定项选择题,1,、情绪低落，心灵受伤往往是因为（）,自我否定,获得肯定,别人的否定,自我肯定,、哲学家卡赖尔说：“羞耻心是所有品德的源泉。”这句话告诉我们（）,有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情,有了羞耻心，我们做错了事会感到惭愧,有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚,有了羞耻心，我们就不可以为所欲为,、“自尊，是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。”毛姆的这句话意思是说（）,自尊的人赢得他人尊重,自尊是促使人奋发进取的心理因素，它使人产生巨大的精神力量,自尊的人自爱,自尊的人最看重人格,、下列关于“自卑”的说法正确的是（）,自卑是一种不健康的心理状态,自卑的人会看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃,自卑是无法克服的,要走出自卑，就要树立自信,、树立自尊人格，就要（）,区别自尊与自负,区别自尊与虚荣,区别自尊与虚心,区别自尊与傲慢,、下列说法正确的有（）,过高地估计个人的能力，失去自知之明,抬高自己贬低别人,把别人看得一无是处，总是认为自己比别人强很多,将自己的观点强加于人,、虚荣心太强是一种不健康的心理，它的危害有（）,情绪、情感波动大,容易产生嫉妒心理,不利于人的身体健康,人际关系紧张，经受不了挫折,再 见！,